2023年大学生暑假志愿支教活动策划.docx

大学生暑假志愿支教活动筹划 　　一、活动背景 　　每一个“望子成龙，望女成凤〞的家长都希望子女在假期多学一些有助于成才的知识，而不仅仅是做家务，然后玩耍。因此在各大中小城市，家长让学生参加假期学习活动的现象非常普遍。另外，教育专家也建议让学生们度过一个有积极意义的、丰富多彩的假期。 　　但是这一切，在中国西部各省许多县级以下地区难以实现。山区学生假期里做农活、照顾弟妹以后，只能漫山遍野疯玩，这看似是快乐的童年，其实对他们将来的开展没有多少意义。希望做到教育的根本平衡，国内地区教育差距不多缩小。 　　二、活动理念 　　1、目前，多城市教育体育局和局部教育专家反对假期学习活动，最主要的原因是假期补课给学生造成了巨大的学习压力，畸化了“多彩假期〞理念;局部家长也不送孩子去补课，其主要原因是收费过高，负担不起。 　　烛火支教团秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念，不收取家长任何费用，也不给学生补习课本知识，而是通过开设科学、绘画、音乐、手工、书法、室外团队活动、心理健康等方面的课程，着重开导他们海阔天空的思维，让他们不仅多动脑，更将动脑与动手紧密结合起来，促进他们德智体美劳全面开展。 　　2、亦师亦友亦亲。也许志愿者在知识储量方面远大于山里的孩子，可以做他们的“老师〞，但更多的，志愿者是“学生们〞的朋友、亲人。因此烛火志愿者的自身定位不是奉献者。 　　三、活动意义 　　1.本次活动意义 　　①满足山区家长的需求，让孩子们有更多的成长时机; 　　②让山区孩子享有更广泛的教育平等。 　　2.长远意义 　　①每天的志愿活动都要为学生将来成才储藏正能量; 　　②每批次志愿者经历的每一次非凡的人生洗礼，都将提高其思想觉悟。我团将为社会训练更多心中有祖国，心中有大山，乐于奉献的当代大学生。 　　四、支教地点 　　以贵州省贫困山区为主，与政府合作推荐教学点 　　五、活动流程简介 　　1.活动时间：三周 　　2.具体日程安排： 　　第一日：全体成员到达指定地点集合，晚上召开首次例会，成员相互识以及落实团队局部人员分工。 　　第二日： 抵达所属小学，安排、熟悉学校、村庄等当地环境。 　　支教时间：2023年7月19日—8月10日，按支教课程和当地学校实际情况结合安排进行 　　早上：全天安排例会，开始准备一天教学 　　上午：完成教务 　　中午：休息，备课 　　下午：完成教务 　　晚上：例会总结，安排第二天任务 　　每个周末：进行走访，统计家长如何看待暑期志愿活动，及建议。 　　六、队员名单及分工 　　具体烛火支教团教务部进行详细分工 　　七、内容内容安排 　　1. 课程设计 　　a. 国文：在教学中，以优秀传统文化教育为主。可穿插神话、寓言故事等;也可学习一些歇后语、字谜、绕口令、成语接龙;可自备数码设备，预下载成语故事动画视频;也可将成语故事等编成话剧，带着学生表演…… 　　推荐经典书籍：三字经百家姓千字文弟子规增广贤文道德经孝经等。 　　b. 数学：显浅的趣味数学等。 　　c. 英语：只针对高年级学生开设，要注重趣味性，鼓励学生积极参与到课堂互动中。 　　d. 科学：用通俗的语言、多媒体手段，向小学生们介绍大自然的微妙，激发学生的想象力，扩展视野，激发学生对科学的热爱之情。主要有以下主题： 　　i. 以人的进化开展讲历史; 　　ii. 以家乡为中心拓展讲地理; 　　iii. 以个人实际感受讲天气、气候、资源环境等问题; 　　iv. 生物(从身边到世界各地); 　　v. 以计算机、航天器、宇宙空间站为代表的当今先进科学技术 　　e. 生命与健康教育：拒绝毒品、拒绝吸烟、防震防火防暴意识、校园自救等。 　　f. 心理健康。 　　g. 体育：各种球类运动、田径等; 　　h. 特长：包括美术、绘画、音乐、手工、书法; 　　i. 活动：师生互动游戏;趣味竞技;mini运动会、每周电影等; 　　j. 中学辅导：针对当地的初中、高中在学业及其它方面存在的一些问题，支教专门组织队员，进行解答释疑。主要针对课程为：数学、英语、物理、化学。 　　注：这只是一个大体框架，课程的具体内容由课程负责人全权负责安排，负责人必须先进行深入研究，然后确定内容。队员之间要相互交流，提供珍贵的改良意见。 　　1. 关于教学的几点说明1、方案每周30课，具体情况到学校后进行安排。 　　2、各班每周22节根底课，8节兴趣活动课，具体设置如下： 　　小班：语文4节、数学4节、音乐2节、美术2节、体育2节、科学2节、劳动2节、自然2节、师生互动游戏2节 　　中班：语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节 　　大班：语文4节、数学4节、英语4节、科学2节、劳动2节、音乐2节、美术2节、体育2节 　　3、a.小班不开设英语课; 　　b. 科学采取客座讲座的形式，课程组同学每人准备一些话题，最后讨论确定具体的内容及安排; 　　c. 国文老师为班主任，数学老师为副班主任，其它老师协助，共同负责该班学生的教学、生活、平安等问题; 　　d. 兴趣课有：书法、手工、舞蹈; 　　e. 可以根据要求上心理辅导课(情况具体而定)。 　　4、每天课后设兴趣活动课，相关内容及师资安排到当地再具体商议; 　　5、 第一周周五下午安排小型运动会比赛，第二周周五下午安排诗歌朗诵比赛，第三周周五下午安排师生联欢会。 　　6、各学科负责教师根据所教学科3周内的课时以及学生的文化背景，提前备课，自主安排好每节课的内容，可以是学法指导、章节复习、拓展提高等等。短期支教活动不在于要提高学生成绩，而是要翻开学生的知识面、传授先进的学习方法、让学生在较为新颖的教学模式下对学习产生更大的兴趣。 　　7、中学会根据需要增加文化课，更注重知识的学习，在排课表时会有所调整。 　　八、支教活动本卷须知 　　1、  尊重当地风俗与生活方式，尽快融入当地的生活，与当地区民相处融洽，不妄加评论，更不要强加一些理念与信仰; 　　2、 做好应对艰苦环境的心理准备，团队成员应相互关心、相互照顾; 　　3、 支教队长负责与各方协调，及时向组织汇报相关情况、向队员传达相关情况; 　　4、 支教队员要有较强的团队意识，与队友多沟通、协调，少数服从多数，集体行动，杜绝个人主义行为;服从支教队长的安排，及时将各自的情况汇报至队长; 　　5、 劳逸结合，注意个人卫生，保持身心健康，保持办公室、寝室和食堂的干净整齐; 　　6、 支教队员不轻易允诺任何事，以免影响组织工作及形象;不争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事，微笑面对学生、家长、村民，努力维护团队整体形象; 　　7、 注意平安，不单独行动，尤其是夜间如厕，不去危险场所; 　　8、 由于支教活动由民间草根公益组织，我们没有任何的资金来源，一切行为都是自发自愿的，所以志愿者必须有一定的资金准备，以保证来回的路费、生活费、保险费及其它费用。 　　9、自带各类用品，参考如下： 　　1)药品：感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药(水)、呼吸道方面的药品、自身用药等;此外，还可适当准备一些维生素(vc和vb6)、洋参含片、防晒药膏、增强人体免疫力和耐力的药品等。 　　2)随身衣物：因西北当地早晚温差大，除夏季衣物外，须带些防寒衣物，如外套、长裤。 　　3) 生活用品：由于支教团队用餐自理，请自带茶杯、饭盒等必备用品。 　　九、成果展示 　　1、支教过程中，由支教队员轮流志愿效劳笔记，记录支教生活。 　　2、采集图片和视频，进行整理。通过豆瓣、人人、微博、优酷等网站发布，以扩大此次支教活动的影响力，引起媒体和社会各界的关注，来帮助这些山区留守儿童或贫困学校，带动当地教育的开展。