2023年高考复习正确使用标点符号（教学课件）.ppt

共 300 页 1 专题三专题三 正确使用标点符号正确使用标点符号 共 300 页 2 第一关：考点关展望高考第一关：考点关展望高考 赏心亭赏心亭 一、课堂导入一、课堂导入 在语言的森林中，标点符号只是一花一草；在诗文的大海在语言的森林中，标点符号只是一花一草；在诗文的大海 里，标点符号只是一点一滴。然而，正是一花一草使森林生机里，标点符号只是一点一滴。然而，正是一花一草使森林生机 盎然，正是一点一滴使大海汹涌澎湃。文章典籍的高楼大厦盎然，正是一点一滴使大海汹涌澎湃。文章典籍的高楼大厦 固然是文字词语的一砖一瓦垒筑，标点符号一沙一石的作用固然是文字词语的一砖一瓦垒筑，标点符号一沙一石的作用 同样不可小觑。读书看报应求甚解，佳妙之处欣赏分析。如同样不可小觑。读书看报应求甚解，佳妙之处欣赏分析。如 此日积月累，即能文思渐进，文采渐进，学识渐进，学养渐进。此日积月累，即能文思渐进，文采渐进，学识渐进，学养渐进。请看下面两个事例：请看下面两个事例：共 300 页 3?清明清明?的不同读法的不同读法 原诗原诗 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。处有？牧童遥指杏花村。共 300 页 4 变格一变格一 清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问：“酒家何处有？”牧童遥指酒家何处有？”牧童遥指杏花村。杏花村。变格二变格二 清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒 家：“何处有牧童？”遥指家：“何处有牧童？”遥指杏花村。杏花村。共 300 页 5 2妙用标点保性命妙用标点保性命 共 300 页 6 清朝末年，掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇。清朝末年，掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间字。慈禧看后大怒，认为是成心欺她没有学识，要把那个字。慈禧看后大怒，认为是成心欺她没有学识，要把那个书法家问成死罪，那个书法家急中生智，连忙解释说：这书法家问成死罪，那个书法家急中生智，连忙解释说：这是用王之涣的诗意填的词。随后当场重新断句并吟诵道：是用王之涣的诗意填的词。随后当场重新断句并吟诵道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山；羌笛何须怨？杨柳“黄河远上，白云一片，孤城万仞山；羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。春风，不度玉门关。慈禧听后，无言以对，只好赐给书慈禧听后，无言以对，只好赐给书法家银子。危急时刻，这位书法家妙用标点，保住了自身法家银子。危急时刻，这位书法家妙用标点，保住了自身性命。性命。共 300 页 7 二、目标重点二、目标重点 1了解了解?考纲考纲?要求，掌握几种常见的标点符号误用类型，要求，掌握几种常见的标点符号误用类型，提高学生的解题能力。提高学生的解题能力。2通过分析高考题，寻找规律，掌握考查的重点。通过分析高考题，寻找规律，掌握考查的重点。3能根据具体的语境正确使用标点符号。能根据具体的语境正确使用标点符号。共 300 页 8 瞭望台瞭望台 一、复习定向一、复习定向?考试大纲考试大纲?对本能力点的要求是能够“正确使用标点符号对本能力点的要求是能够“正确使用标点符号，能力层级为能力层级为D级。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌级。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，能给现代文、文握各种标点符号的用法、作用及书写位置，能给现代文、文言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写标言文加标点，对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写标准，使用正确。根据最新考纲要求，考查的标点符号共有准，使用正确。根据最新考纲要求，考查的标点符号共有16种，分为点号和标号两大类。种，分为点号和标号两大类。共 300 页 9 点号包括句末点号点号包括句末点号(句号、问号、叹号句号、问号、叹号)和句中标点和句中标点(逗号、逗号、顿号、分号、冒号顿号、分号、冒号)共共7种，点号的作用是点断，主要表示种，点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。标号有引号、括号、破折语句的停顿、结构关系和语气。标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号共共9种，标号的作用主要是在于标明语句的顺序和作用。种，标号的作用主要是在于标明语句的顺序和作用。共 300 页 10 二、命题趋势二、命题趋势 高考的标点符号题重点考查点号，兼顾常用的标号。近年来，高考的标点符号题重点考查点号，兼顾常用的标号。近年来，主要考查了问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七主要考查了问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法以及引号、括号、书名号和破折号四种标号的种点号的用法以及引号、括号、书名号和破折号四种标号的用法。出现频率最高的依次是：问号、书名号的使用；用法。出现频率最高的依次是：问号、书名号的使用；引号与相关点号的搭配使用；用句号、冒号、分号、逗号、引号与相关点号的搭配使用；用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文句的层次。顿号显示文句的层次。共 300 页 11 高考中标点符号使用的测试，一般都有较高程度的综合性和高考中标点符号使用的测试，一般都有较高程度的综合性和技巧性。目前尚未标准或有争议的某些标点符号的用法不会技巧性。目前尚未标准或有争议的某些标点符号的用法不会出现在试题中。标点符号主要考查以下几个方面：一是括号出现在试题中。标点符号主要考查以下几个方面：一是括号与表停顿的点号连用时，点号的位置；二是引号与点号连用，与表停顿的点号连用时，点号的位置；二是引号与点号连用，后面的点号的位置；三是有疑问词的句子，句末用不用问号，后面的点号的位置；三是有疑问词的句子，句末用不用问号，几个疑问句相连，问号如何用；四是几个并列的短语相连，几个疑问句相连，问号如何用；四是几个并列的短语相连，该使用逗号还是顿号等。标点的考查有三种可能：在第一该使用逗号还是顿号等。标点的考查有三种可能：在第一卷设选择题；在第二卷设改错题或填空题；在作文中考卷设选择题；在第二卷设改错题或填空题；在作文中考查。查。共 300 页 12 菁华苑菁华苑 考考 题题 精精 练练 12022 高考山东卷高考山东卷以下各句中，标点符号使用正确的以下各句中，标点符号使用正确的一句是一句是 A郝明义认为“没有越界不成阅读，郝明义认为“没有越界不成阅读，提出阅读者应走提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。与书籍之间跨步。B从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？“我从哪里来？我从哪里来？的原初确认。的原初确认。共 300 页 13 C“陆资入台陆资入台可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。岸携手、共渡难关。D德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是德国联邦司法部长表示：“连接德国与中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。德中经济合作，政治、文化方面我们也在不断靠近。德中法制对话活动有助于到达这一目的。法制对话活动有助于到达这一目的。答案：答案：D 共 300 页 14 解析：解析：A项，引号里的逗号应该放在引号外；项，引号里的逗号应该放在引号外；B项，“我是项，“我是谁谁和“我从哪里来和“我从哪里来里的问号去掉；里的问号去掉；C项，“两岸携手项，“两岸携手与“共渡难关与“共渡难关中间的顿号改为逗号。中间的顿号改为逗号。共 300 页 15 讲评：讲评：此题主要考查引号和点号的位置、问号的误用、顿号的误用此题主要考查引号和点号的位置、问号的误用、顿号的误用等。等。A项中，用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引项中，用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用局部是独立成句的，还是附属于引用者号外，关键是看引用局部是独立成句的，还是附属于引用者的。本句的引用局部不能独立成句，故逗号应在引号外。而的。本句的引用局部不能独立成句，故逗号应在引号外。而D项引用局部是独立的，故在引号之内。项引用局部是独立的，故在引号之内。B项中，引号内的问句项中，引号内的问句只做“原初确认只做“原初确认的定语，所以应去掉问号。的定语，所以应去掉问号。C项中当并列的项中当并列的短语充当句子的谓语成分时，中间不能用顿号，而只能用逗短语充当句子的谓语成分时，中间不能用顿号，而只能用逗号。号。共 300 页 16 22022 高考湖北卷高考湖北卷以下各项中，标点符号的使用符以下各项中，标点符号的使用符合标准的一项为哪一项合标准的一项为哪一项 A开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。D B小王的小王的 响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。C小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？吗？博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。哈。D她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我是爸爸一起来多好啊！我她一阵心酸，写不下去了。她一阵心酸，写不下去了。共 300 页 17 解析：解析：A项第一处冒号应改为逗号。项第一处冒号应改为逗号。B项后引号内的句号应项后引号内的句号应放到后引号外面。放到后引号外面。C项“去我家干嘛项“去我家干嘛“扶贫吗扶贫吗后的逗号后的逗号应改为问号。应改为问号。讲评：此题主要考查的是冒号、问号的误用。讲评：此题主要考查的是冒号、问号的误用。A项中冒号使项中冒号使用错误，因为同一句中不能连用两次冒号。用错误，因为同一句中不能连用两次冒号。B项中所犯的错项中所犯的错误与第误与第1题题A项相同，引号内的句子应附属于引用者，所以项相同，引号内的句子应附属于引用者，所以句号应在后引号之外。句号应在后引号之外。C项中“去我家项中“去我家“去我家干嘛去我家干嘛“扶扶贫吗贫吗是连续发问，所以都要加问号。如果三个句子是选择是连续发问，所以都要加问号。如果三个句子是选择问，如“明天你去呢，还是小明去，还是小华去？问，如“明天你去呢，还是小明去，还是小华去？到最后到最后用一个问号即可。用一个问号即可。共 300 页 18 32022 高考江西卷高考江西卷以下各句中，标点符号使用正以下各句中，标点符号使用正确的一句是确的一句是 A站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前有两有两间的墙都倒塌了一半间的墙都倒塌了一半，感觉这里像是刚被敌机轰炸，感觉这里像是刚被敌机轰炸过。过。B层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。共 300 页 19 C“防治手足口病是关