辽宁青年2023年02月第04期教育教学099“车辆结构与检修”在线开放课程建设与实践研究王春燕姜莹烟台工程职业技术学院山东烟台264000摘要：“车辆结构与检修”是车辆工程专业的一门专业核心课程，是培养学生从事车辆结构与检修相关工作所必须掌握的专业知识和技能，以及具有良好的职业道德和职业素养的高素质技能型专门人才的重要基础课程。为满足新时代对人才培养模式的要求，以“在线课程”为基础，建设优质资源共享、教学团队建设、线上线下混合式教学模式、线上线下一体化教学设计和评价体系为一体的“车辆结构与检修”在线课程，构建了包括教材和课程资源、在线教学平台、辅助教学资源等在内的课程资源体系，并应用于“车辆结构与检修”在线课程建设中。经过多年实践，“车辆结构与检修”在线课程已经成为高职院校人才培养的重要课程之一。关键词：车辆结构与检修在线课程开发建设一、课程建设背景随着互联网的快速发展和信息技术的进步，“在线课程”已经成为一种新的教学模式，成为实现“互联网+教育”的重要支撑。2016年教育部印发《关于高等学校加快“互联网+”教育创新发展行动计划的通知》，明确指出：“大力发展在线教育，建设一批高等学校在线课程平台，推进优质教育资源共享。”同年教育部印发《关于加快推进高校信息化建设与应用工作的指导意见》，强调“促进高校信息技术与教育教学深度融合，全面提升高等教育质量。”2018年教育部印发《关于开展高等学校在线开放课程建设试点工作的通知》，提出在高等学校开展在线开放课程建设试点工作。同年，教育部印发《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，提出：“大力推进混合式、翻转课堂等新型教学模式改革创新。”这两个文件都提出要积极推动在线课程建设与应用，开展混合式、翻转课堂等新型教学模式改革创新。2019年教育部印发《关于一流本科课程建设的实施方案（2019—2022年）》，要求：“实施一流本科课程建设计划，建设一批国家级和省级一流本科课程。建设一批线上线下混合式、翻转课堂等新型教学模式。”2019年10月教育部印发《关于加快推进高校在线开放课程建设与应用的意见》，强调：“加强对在线课程的资源整合和质量评价。支持地方、行业和企业建立在线课程资源共建共享机制。”2020年教育部印发《关于利用网络平台开展在线开放课程教学的通知》，进一步明确了在线课程建设与应用的指导思想、基本原则和主要目标。提出：“鼓励具有条件的高校积极开展基于互联...
