76发现区域治理DETECTION党内法规融入高校理论教学的问题与改进孙宁蔚，张大成辽宁工业大学马克思主义学院摘要：将党内法规融入高校理论教学，有利于加强对党内法规的宣传，提升高校教师和大学生的法治素养。本文从丰富教学内容、创新多元化的教育方式及培养高法学素养的教师队伍三方面，对党内法规融入高校理论教学进行了探索。推进党内法规融入高校理论教学，既有利于提高广大思政课教师和大学生党员的党性修养和政治定力，又有利于培养大学生的法律意识。因此，党内法规融入高校理论教学具有重要现实意义。关键词：党内法规；高校；思政课中图分类号：D文献标识码：A文章编号：2096-4595(2023)23-0076-03作者简介：孙宁蔚，生于1999年，辽宁鞍山人，硕士研究生在读；张大成，生于1973年，山东沂源人，博士研究生，副教授，研究方向为思想政治教育理论与方法。新时代法治思想是马克思主义中国化的最新研究成果，具有丰富的内容与清晰的逻辑。[1]“坚持党对全面依法治国的领导”“形成完善的党内法规体系”是其法治思想的重要内容。另外，思想政治教育中，法治教育占据重要地位，是进行教育工作中的重难点，高校法治教育不仅是落实高校立德树人根本任务的要求，也是为党育人、为国育才，践行国家人才发展战略的题中之义。将党内法规融入思想政治教育课，推动法治思想在高校思政课的落实，可以使得当代大学生树立法治意识，促进大学生的全面发展，也能促进全面依法治国和中国特色社会主义法治国家建设的时代要求。一、党内法规融入高校思政课教学的必要性分析高校思想政治理论课（以下简称思政课）尤其是思想道德与法治课的主要任务是增强学生的使命担当，关键是学生对马克思主义基本化内容有深刻的了解，培养勇于自我革命自我创新的无畏精神，认识当下世界形势以及党的路线方针，结合已学知识和形势政策，积极地加入到伟大的社会主义建设中去，跟随党的步伐，维护党的路线，努力做一名优秀的社会主义新青年。党内法规是对党的思想建设、组织建设提出的要求、发出指示的全面规范[2]，是高校思想政治理论课法治教育的重要教学内容。（一）党内法规是新时代法治思想的重要内容党内法规从诞生到逐步发展壮大，历经千辛，充满曲折。自中国共产党诞生以来，党内法规制度建设紧紧围绕中国的基本国情和当下的政治形势推进，是党事业建设中的重要组成部分。自中国共产党成立以来，中国共产党就始终和人民群众站在一起。改革开放之后，中国进入到了快速发...
