11专家学者论坛基金项目：贵州工程应用技术学院本科教学质量提升工程项目（ZY202102），项目名称：安全工程一流专业；贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目（2020200），项目名称：地方应用型高校《采煤概论》课程教学改革；贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目（GZJG2020204），项目名称：基于OBE的《工程力学》课程教学改革研究。作者简介：关金锋（1986—），男，河南宝丰县人，博士研究生，副教授，研究方向：安全工程方面的教学及科研。地方高校安全工程专业《防火防爆》课程改革探索关金锋范育青王建华（贵州工程应用技术学院矿业工程学院，贵州毕节551700）摘要：为提高地方高校安全工程专业《防火防爆》课程教学质量，以调研、问卷的方式开展了对该门课程课程认知、课程内容、教学方法及效果、就业岗位胜任、实训实践五个方面的调研调查，结合调研结果分析了目前教学中存在的问题，提出了提高学生学习积极性、优化课程结构、丰富教学方法、增强实训实践五个方面的课程改革措施，以达到提高教学效果和学生综合素质的目的。关键词：安全工程专业；地方高校；问卷调查；课程改革中图分类号：TB302.2文献标识码：A文章编号：2096-1227(2023)06-xxxx-03防火防爆课程属于安全工程专业核心课程。在目前全国开设的煤矿、工业、石油、设计与咨询等方向的安全工程专业中均有火灾与防爆类方面的课程。在《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》[1]中，《防火防爆》课程也被列入专业核心课程体系。这门课程着重研究燃烧与爆炸的机理及防控技术，在存在可燃易爆品的矿业、石油、化工等行业都有应用。安全科学与工程作为2011年批准设立的新兴学科，其学科内涵和课程体系还在不断丰富完善当中[2,3]。全国高校的安全工程本科专业也都是在整合原有优势学科基础上建设发展起来的，学科基础与行业背景差异很大[4,5]。开设的《防火防爆》相关课程各有所侧重，课程内容并不完全相同。贵州工程应用技术学院是在长期服务当地煤炭工业的背景下，以学校原有的省级重点学科矿业工程学科为依托，开设的以煤矿安全为鲜明特色的安全工程专业。开设伊始，就以服务地方煤炭工业安全生产为办学定位。随着贵州省工业产业结构优化调整，煤炭在地方产业结构中的主体地位受到削弱，建筑等行业迅猛发展，对毕业生的需求增加，学生就业情况随之发生变化。尤其是，在国家大力倡导以产出为主要导向的OBE教育理念的背景下[6,7]，如何进一步优化《防火防爆》课程的课程...
