廊坊师范学院学报（自然科学版）2023年6月第23卷·第2期0引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“高等教育要优化结构办出特色，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”。2015年，教育部、国家发展和改革委员会、财政部三部门联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，强调“推动转型发展高校把办学思路真正转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来，全面提高学校服务区域经济社会发展的能力”。与研究型人才相比较，应用型人才指的是能将所掌握的专业知识和技能应用于职业岗位实践的一类人才，是能够将科学知识、理论和技能转化为社会生产力的执行者［1-2］。在“创新驱动战略”和“大众创业、万众创新”这一新的历史发展时期，培养符合新时代社会发展需要，具有高尚的思想道德品质和良好的科学文化素养，能够系统掌握学科基础知识、基本理论、地方本科院校应用型化学类人才实践创新能力培养体系的构建卢艳红，王茜，叶展同，张素玲，魏磊（廊坊师范学院，河北廊坊065000）【摘要】地方本科院校向应用型转型是其创新和差异化发展的重要途径，转型发展中的高校承载着高质量应用型人才培养的使命，实践创新能力的培养是应用型人才培养的核心和关键。在面向能力的课程体系建设、面向应用的课程内容完善、基于科教融合的实践环节强化以及基于产教融合的应用型实践环节深化四个方面，提出了地方本科院校应用型化学类人才实践创新能力培养体系的构建思路，并进行了实践总结。【关键词】应用型化学类人才；实践创新能力；课程体系；科教融合；产教融合ConstructionofPracticalInnovationAbilityTrainingSystemforAppliedChem⁃istryTalentsinLocalUndergraduateCollegesLuYanhong,WangQian,YeZhantong,ZhangSuling,WeiLei(LangfangNormalUniversity,Langfang065000,China)【Abstract】Theapplication-orientedtransformationoflocalundergraduatecollegesisanimportantwayforthecolleges’innovativeanddifferentiateddevelopment,andcultivatinghigh-qualityappliedtalentsisthemissionofthem.Thecultivationofpracticalinnovationabilityplaysanimportantroleintheabilitytrainingofappliedtalents.Inthispaper,theconstructionofpracticalinnovationabilitytrainingsystemforappliedchemistrytalentsinlocalundergraduatecollegesisproposedac-cordingtoseveralpoints,...
