第39卷第4期2023年8月吉林工商学院学报JOURNALOFJILINBUSINESSANDTECHNOLOGYCOLLEGEVol.39,No.4Aug.2023地方高校推动交叉学科建设的路径探索张瑞，张远东，钟姝凝（吉林工商学院，吉林长春130507）[摘要]交叉学科的建设是21世纪科学发展的重要趋势，也是高校提高教学与科研水平的有效途径之一。地方高校作为高等教育体系的重要组成部分，需要建设一批具有较高水平的交叉学科以培养跨学科人才，进而提升自身办学水平和服务地方经济社会发展的能力。分析了地方高校推动交叉学科建设的现状与难点，并提出可通过探索交叉学科院系建设，建立灵活的人才培养机制，加强校企合作深化产学研协同创新以及深耕地方产业需求等举措，为地方高校推动交叉学科建设提供参考。[关键词]地方高校；交叉学科[中图分类号]G648.4[文献标识码]A[文章编号]1674-3288（2023）04-0120-03[收稿日期]2023-05-12[基金项目]吉林省高教科研课题“地方高校推进交叉学科建设研究与实践”（JGJX2021D385）[作者简介]张瑞（1978-），女，吉林洮南人，吉林工商学院副教授，研究方向为高等教育理论与实践；张远东（1989-），男，吉林长春人，博士，吉林工商学院讲师，研究方向为高等教育理论与实践；钟姝凝（1993-），女，吉林长春人，博士，吉林工商学院讲师，研究方向为高等教育理论与实践。一、引言随着科技发展和社会变革的加速，人类面临着越来越多的复杂问题和挑战，需要不断拓展知识边界，创造新的学科领域以培养新型人才。交叉学科[1]是一种跨越传统学科界限，整合多种学科知识、方法和资源，解决复杂问题和创新发展的学科形式，推动交叉学科的建设已经成为21世纪科学发展的重要趋势。交叉学科不仅能够促进基础研究和应用研究的相互渗透和协同创新，也能够培养具有跨学科视野和能力的高素质专业人才[2]。地方高校作为我国高等教育体系中的重要组成部分，承担着服务地方经济社会发展、培养地方急需人才、推动地方科技创新等重要职责。因此，地方高校需要根据自身的办学特色和地方的发展需求，探索出一条适合地方高校推动交叉学科建设的更为科学合理的路径，以加快交叉学科建设进程。二、地方高校推动交叉学科建设的意义交叉学科是高等教育发展的前沿与趋势，于地方高校而言，推动交叉学科建设是顺应时代潮流、把握发展机遇的关键举措。不断深入推进交叉学科建设，加速知识的融合与创新，地方高校在激烈的竞争中站稳脚跟，赢得更多发展机会。交叉学科建设不仅能够提高地方高校的教...
