学海无涯论语八那么课堂教案,论语八那么教学实录篇一：论语八那么教学设计论语八那么【教材分析】论语主要是记录孔子言行的一部书，是有关儒家思想的最重要的著作。本文节选的这八那么语录主要讲的是学习的方法和态度。这一课中所包含的注重实践、注重交流、注重考虑、注重老实、注重情趣等思想，关于七年级的学生来说，是特别有意义而又特别生动的一堂教育课。【学情分析】七年级的学生具有一定的活动才能，擅长考虑同时乐于表达本人的观点，只是在对文言文这一语言方式的把握上还略有欠缺。【教学目的】１、纯熟背诵并正确翻译这篇课文。２、理解课文思想，对照反省本人。３、积累文言词汇。【教学重点】：文言字词的解释和句子的大致意思。【教学难点】：每条语录的深化含义。【教学过程】一、导入新课中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的构成和开展产生了宏大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建立社会主义精神文明仍有宏大的现实意义。这些珍贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要局部，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。论语是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了宏大阻碍。即便在今天，其精华局部仍然为人们所效法。如今我们就来学习它的节选局部〈论语〉十那么。二、朗读课文1、孔子及论语材料强调识记：孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人，公认的世界文化名人。2、老师播放媒体资源中的朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。3、全班齐读：感知课文。多读几遍，老师指导学生朗读，按照朗读的语气、语调和停顿等，理解句子的意思。4、正音、正字。三、理解课文１、理解重点词语：⑴老师导学：学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇。文言文中的根本词汇大多“与现代汉语意义一样，这好理解。但有些词，古今意义发生变化。如成语蜻“““蜓点水〞中的走〞是跑〞的意思，假设理解为行走〞，这个成语就讲不通“““了。再如赴汤蹈火〞中的汤〞是热水〞的意思。这些都与现代汉语完全不同。学习文言文要特别留意这些变义词。另外，一些文言虚词，“““如之〞、乎〞、者〞、〞也〞学海无涯之类，意思比拟广泛，在不同的语言环境里，它的意思可能不同。这就需要联络上下文，正确理解。⑵自主、合作、探究：先细心读几遍，理解各句中重点词语的意思。假设开场不...
