学海无涯2023年关于大学生暑期支教社会实践报告支教生活短暂而又漫长，辛酸而又甘甜，欢乐而又孤寂，回忆这一年，个中滋味，样样俱全。这一年的我的成长，就像一棵树的茁壮，困难但欢乐，辛苦但充实。一年前，刚毕业的我下乡支教，立即走上新郑新村二初中的讲台。还记得到达的第一天，学校就安排我担任一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，我深知这既是学校正我的无比信任，也代表着宏大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤单、无助的小树，在一个生疏的环境中挣扎。备课讲课，制定班规，治理学生这一切在特别多教师看来易如反掌的小事，在毫无经历又无人可征询的我来说，却实在是一项工程。我要如何去做我特别迷惑。但随后，我所担忧的特别多征询题竟迎刃而解。在接下来的每一天，在教学上、生活上，学校的领导和教师真诚、热情、纯朴，用他们的无微不至的关心包围了我。在生活上，这一点点平和像阳光呵护我成长。怕我们过不惯这里贫困的生活，马校长安排我们住进了新建成的干净亮堂宽敞的新宿舍楼，而大局部的教师都还几人一间挤在昏暗的的平房中;他给我们分配了一个专门烧水做饭的房间，而学校的的其他领导、教师却吃着食堂的大锅饭;他给我们配发了电磁炉，而过后我们才明白学校严格节电，不同意其他任何教师、学生私用电器。常校长、王校长屡次亲身开车接送我们，而事后我才明白汽车是专门向其他单位借的。一次，学校停水一天，赵教师步行出去提了一大桶水，本人没舍得用一点，全部给了我们，生怕我们不习惯。我的原单位的各位领导、教师屡次来这里探望我们，关心我们，给我们带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒征询暖、雪中送炭像阳光照入我内心的每个角落，使我澎湃不已，感动不已，平和不已。在教学上，这一次次关心像甘泉呵护我成长。既没有教学经历，也没有班级治理经历，就要立即踏上生疏的讲台，管好这一个班56名学生，对我来说难度特别大。我不是当地教师，对学生的家庭、思想情况不理解。面对这种情况，班上教数学的冯教师主动找到我，帮我处理这个难题。她教我如何找学生逐一谈话，理解情况，带我家访，帮我分析每个学生的性格特点，让我迅速成长起来，与学生的交流上也开始得心应手。除此之外，教研组的各位教师也给了我特别大的协助。一开始，我苦恼没有时间备课，讲课生疏。教研组长冯教师就屡次组织学科组听课评课集体备课再讲观摩课，用集体的力量、大家的智慧来协助我、教导我。我的每个进步他...
