2023年高三生物染色体变异（教学课件）.ppt

高三生物第一轮复习高三生物第一轮复习 第第5 5章基因突变及其他变异章基因突变及其他变异 第二讲染色体变异第二讲染色体变异 0909上海卷上海卷 以下图中和表示发生在常染色体上的以下图中和表示发生在常染色体上的变异。和所表示的变异类型分别属于变异。和所表示的变异类型分别属于 A.A.重组和易位重组和易位 B.B.易位和易位易位和易位 C.C.易位和重组易位和重组 D.D.重组和重组重组和重组 A A 例例1 同源染色体上的同源染色体上的非姐妹染色非姐妹染色单体单体之间的之间的交叉互换交叉互换属于属于基因重基因重组。组。而非同源染色体而非同源染色体之间的互换之间的互换或某一片段移接到另一条非同源或某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异属于染色体上引起的变异属于染色体染色体结构变异结构变异。知识点一知识点一 染色体变异类型染色体变异类型 缺失缺失 增添增添 重复重复 倒位倒位 易位易位 染色体结构变异：染色体结构变异：染色体缺失、重复、倒位、易位染色体缺失、重复、倒位、易位 染色体数目变异：染色体数目变异：个别染色体数目的增多或减少个别染色体数目的增多或减少 以染色体组的形式成倍增加或减少以染色体组的形式成倍增加或减少 知识点一知识点一 染色体变异类型染色体变异类型 果蝇体细胞果蝇体细胞的染色体的染色体 果蝇的果蝇的 染色体组染色体组 知识点二知识点二 染色体组染色体组 细胞中的一组细胞中的一组非同源染色体非同源染色体，它们在形态和，它们在形态和功能上各不相同功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。长发育、遗传和变异的全部信息。根据染色体形态判断：根据染色体形态判断：细胞内形态相同的染色体有几条，就含有细胞内形态相同的染色体有几条，就含有几个染色体组。几个染色体组。染色体组的判断方法染色体组的判断方法 知识点二知识点二 染色体组染色体组 知识点二知识点二 染色体组染色体组 根据基因型判断：根据基因型判断：基因型为基因型为Aa Aa 、AAa AAa、AaBb AaBb、AAaaBBbbCCCc AAaaBBbbCCCc、ABcdABcd的细胞各有几个染的细胞各有几个染色体组？色体组？同一等位基因含大、小写出现几次，同一等位基因含大、小写出现几次，就有几个染色体组。就有几个染色体组。染色体组的判断方法染色体组的判断方法 知识点二知识点二 染色体组染色体组 韭菜的体细胞中含有韭菜的体细胞中含有3232条染色体，这些染条染色体，这些染色体从形态和大小方面分为色体从形态和大小方面分为8 8种，由此可知种，由此可知韭菜是韭菜是 A.A.二倍体二倍体 B.B.四倍体四倍体 C.C.六倍体六倍体 D.D.八倍体八倍体 B 例例2 3(2022年浙江模拟题年浙江模拟题)以下图是甲、乙两种以下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，那么染色生物的体细胞内染色体情况示意图，那么染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为因型可依次表示为 ()A甲：甲：AaBb 乙乙 AAaBbb B甲：甲：AaaaBBbb 乙：乙：AaBB C甲：甲：AAaaBbbb 乙：乙：AaaBBb D甲：甲：AaaBbb 乙：乙：AAaaBbbb C 知识点三知识点三 二倍体、多倍体、单倍体二倍体、多倍体、单倍体 二倍体与多倍体概念二倍体与多倍体概念 多倍体产生的原因多倍体产生的原因 单倍体的概念单倍体的概念 单倍体植株与多倍体植株单倍体植株与多倍体植株 1.概念概念 二倍体：二倍体：由受精卵发育而成的个体由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有两体细胞中含有两个染色体组的叫二倍体。个染色体组的叫二倍体。多倍体：多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫多倍体。三个或三个以上染色体组的叫多倍体。指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体体 单倍体：单倍体：知识点三知识点三 二倍体、多倍体、单倍体二倍体、多倍体、单倍体 多倍体的形成多倍体的形成 外界环境条件如温度的骤变等外界环境条件如温度的骤变等 内部因素的干扰内部因素的干扰 染色体已完成复制，但纺锤体的形成受到染色体已完成复制，但纺锤体的形成受到破坏，染色体不能被拉向两极，细胞也不破坏，染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞。能分裂成两个子细胞。单倍体的形成单倍体的形成 由未受精的卵细胞或花粉细胞发育而来由未受精的卵细胞或花粉细胞发育而来 2 2.形成原因形成原因 知识点三知识点三 二倍体、多倍体、单倍体二倍体、多倍体、单倍体 3 3.特点特点 多倍体的特点多倍体的特点 茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增高。但发育延迟，结实率低。都增高。但发育延迟，结实率低。单倍体特点单倍体特点 植株弱小植株弱小,且高度不育。且高度不育。知识点三知识点三 二倍体、多倍体、单倍体二倍体、多倍体、单倍体 马与驴杂交生成骡，而骡不能繁殖自己马与驴杂交生成骡，而骡不能繁殖自己 的后代，骡属于的后代，骡属于 A.单倍体单倍体 B.二倍体二倍体 C.三倍体三倍体 D.多倍体多倍体 B 例例3 08广东广东 以下关于多倍体的表达，正确的选项是以下关于多倍体的表达，正确的选项是 A.植物多倍体不能产生可育的配子植物多倍体不能产生可育的配子 B.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种的新物种 C.二倍体植株加倍为四倍体后，营养成二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加分必然增加 D.多倍体在植物中比在动物中更为常见多倍体在植物中比在动物中更为常见 D 例例4 2某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于体变异的模式图，它们依次属于 ()A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 C 例例5：甲、乙由受精卵发育而来，请据图答：甲、乙由受精卵发育而来，请据图答复：复：甲是甲是_倍体生物的体细胞，乙是倍体生物的体细胞，乙是_倍倍体生物的体细胞。体生物的体细胞。甲的一个染色体组含有甲的一个染色体组含有_条染色体，如条染色体，如果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体果由该生物的卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有细胞含有_个染色体组，是个染色体组，是_倍体。倍体。四四 二二 3 2 单单 例例5：甲、乙由受精卵发育而来，请据图答：甲、乙由受精卵发育而来，请据图答复：复：图乙所示的个体与基因型为图乙所示的个体与基因型为aabbccaabbcc的个的个体交配，其体交配，其F F1 1代最多有代最多有_种表现型。种表现型。8 6引起生物可遗传变异的原因有三种，即引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是变异类型的是 ()果蝇的白眼果蝇的白眼 豌豆的黄色皱粒、绿豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒色圆粒 八倍体小黑麦的出现八倍体小黑麦的出现 人人类的红绿色盲类的红绿色盲 玉米的高茎皱形叶玉米的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症人类的镰刀型细胞贫血症 A B C D C 1 1.人工诱导多倍体育种人工诱导多倍体育种 最常用方法：最常用方法：用用秋水仙素秋水仙素处理萌发的种子或幼苗处理萌发的种子或幼苗 原理：原理：有丝分裂过程中抑制有丝分裂过程中抑制纺锤体纺锤体的形成的形成 过程：过程：萌发的种萌发的种子或幼苗子或幼苗2n2n 秋水秋水 仙素仙素 染色体复染色体复制后不能制后不能形成纺锤形成纺锤体体 细胞染细胞染色体加色体加倍倍 多倍体多倍体4n4n 知识点四知识点四 多倍体育种与单倍体育种多倍体育种与单倍体育种 实例：三倍体无籽西瓜的培育过程实例：三倍体无籽西瓜的培育过程 二倍体二倍体(2N)(2N)四四倍体倍体(4N)(4N)二二倍体倍体(2N)(2N)三三倍体倍体(3N)(3N)二二倍体倍体(2N)(2N)传粉传粉 联会紊乱联会紊乱 秋水仙素秋水仙素 无子西瓜无子西瓜 第第 一一 年年 第第 二二 年年 知识点四知识点四 多倍体育种与单倍体育种多倍体育种与单倍体育种 2.单倍体育种单倍体育种 最常用方法：最常用方法：过程：过程：F1花粉花粉 单倍体单倍体 正常植株正常植株纯合子纯合子 组织组织 培养培养 人工诱导人工诱导 染色体加倍染色体加倍 花药离体培养花药离体培养 优点：优点：明显缩短育种年限明显缩短育种年限 知识点四知识点四 多倍体育种与单倍体育种多倍体育种与单倍体育种 根据二倍体西瓜形成多倍体西瓜的过程，根据二倍体西瓜形成多倍体西瓜的过程，分析答复：分析答复：基因型为基因型为Aa的二倍体经的二倍体经 _处理加倍后，形成的四倍体基因型为处理加倍后，形成的四倍体基因型为 _，该个体形成的配子基因型为，该个体形成的配子基因型为_，比值依次为，比值依次为 _。秋水仙素秋水仙素 AAaaAAaa AAAA、AaAa、aaaa 141 如果基因型为如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后的西瓜幼苗加倍后作母本，接受基因型作母本，接受基因型AA作父本的花粉，作父本的花粉，那么发育成种子胚的基因型为那么发育成种子胚的基因型为_ AAA 例例7 都是无子果实，但培育原理不一样。都是无子果实，但培育原理不一样。无子番茄是用一定浓度的生长素来处无子番茄是用一定浓度的生长素来处理没有受粉的番茄花蕾，使子房壁发理没有受粉的番茄花蕾，使子房壁发育成果实果皮。育成果实果皮。无子西瓜是由于三倍体植株在减数分无子西瓜是由于三倍体植株在减数分裂时染色体联会发生紊乱，不能形成裂时染色体联会发生紊乱，不能形成正常的生殖细胞，因而没有种子。正常的生殖细胞，因而没有种子。无子西瓜和无子番茄的培育原理比较无子西瓜和无子番茄的培育原理比较 0909福建卷细胞的有丝分裂和减数分裂都福建卷细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是分裂过程的变异是 A.A.染色体不别离或不能移向两极，导致染色染色体不别离或不能移向两极，导致染色 体数目变异体数目变异 B.B.非同源染色体自由组合，导致基因重组非同源染色体自由组合，导致基因重组 C.C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因染色体复制时受诱变因素影响，导致基因 突变突变 D.D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结非同源染色体某片段移接，导致染色体结 构变异构变异 B B 例例8(07(07年广东年广东)以下实验中，需要使用显微镜的是以下实验中，需要使用显微镜的是 A.A.探究影响酶活性的因素探究影响酶活性的因素 B.B.模拟血糖的调节模拟血糖的调节 C.C.低温度或化学物质诱导染色体加倍实验低温度或化学物质诱导染色体加倍实验 D.D.土壤中大型动物类群丰富度的研究土壤中大型动物类群丰富度的研究 注意：注意：1.光学显微镜下可见光学显微镜下可见 2.后果比基因突变要严重得多后果比基因突变要严重得多 C 例例10 例例10、一雄性蜜蜂和一蜂王交配后产、一雄性蜜蜂和一蜂王交配后产生的生的F1中工蜂的基因型是中工蜂的基因型是AaBb，Aabb，aaBb，