2023担当的演讲稿3范文.docx

2023担当的演讲稿 担当的演讲稿 　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现实社会中，演讲稿运用的状况越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是办公室王秘书为大家整理的关于担当的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 关于担当的演讲稿1 同学们，老师们: 　　大家好! 　　我今日演讲的题目是“学会担当〞。 　　在生活中，有很多事情伴我们成长，当我们会关切别人的时候，当我们会宽容别人的时候……我们就已经起先成长，而担当也是成长中的一局部。 　　从幼儿园起先，就已经有了对担当的初步相识在幼儿园的老师教我们起床后叠被，在我眼中就是一种担当。 　　在上小学后，我对担当有了更全面的相识，担当不仅仅是局限于对自己的事情进行管理，还有就是对他人要求的事情做到也是一种担当。那时候我被评为数学课代表时，我当时想的不是个人，而是班级的利益。当时我每天收作业就把它看作责任担当的表现。因为这种担当，使现在的我明白了担当和成长的关系——当你学会了担当，你便会真正的成长。 　　在上初中后，我被任命为第八组的小组长，通过这次转职，我知道了担当的意义所在。 　　那一次我当上了小组长，当我要以原来的方法管理小组时，却觉察不大管用，通过几天的视察，我知道了如何但当起全组，从而让全组努力，从中我得知了担当的意义就是对自己做的每一件事，每一个人负责都要好好对待，并仔细做好。 　　担当是你在将来生活不行缺失的一局部，假设你不会担当，那你就恒久不知道成长是什么味道。 　　我的演讲结束了，感谢大家! 关于担当的演讲稿2 　　同学们，老师们： 　　大家好! 　　我今日演讲的题目是“做人要有所担当〞。 　　在短短两万多字的?论语?中，“君子〞这个词竟出现了一百屡次。大圣人孔子在为我们勾画出人们心目中志向的君子形象的同时，也提出了君子最根本的人格标准：做一个有担当的人，用今日的话说，就是做一个有责任心的人。 　　在历史的长河中，有很多仁人志士在身处逆境时，都表现出了剧烈的责任感。 　　唐朝的玄奘法师，对佛学很有探讨。他觉察了各家对佛经的说明不同，就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后，觉察自己迷路了，喝水时大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在这紧要关头，玄奘发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头!是什么支撑着他有如此坚决的信念而接着前行是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任! 　　他又走了5天4夜，几度昏迷在茫茫大漠中，最终找到了一处草地池塘，才脱离了险境。 　　试问，假设没有“责任〞做他坚实的后盾，玄奘又如何能够翻山越岭到达印度由他口述的?大唐西域记?又如何面世呢正因为有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的志气;正因为有了剧烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告知后人：做人要有所担当! 　　孔子曾经说过：“士而怀居，缺乏以为士矣。〞意思是说，假设一个人成天只想着自己，那么这个人就不行能成为真正的君子。是的，假设我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当，没有对社会做出奉献，自身的价值必会贬值，必会随着历史长河奔涌而消逝。 　　在不同的历史时期，人们肩负的责任虽然有所不同，但其本质是相通的。 　　清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹夫有责〞的慨叹，身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷那么独善其身，达那么兼济天下〞的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〞的济世情怀，时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的旷达胸襟。 　　一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动诠释了责任的内涵。当然，我们无法像他们一样成为君子，但我们会成为有所担当的一般人，因为，我们已深深懂得：做人，要有所担当! 　　我的演讲结束了，感谢大家! 关于担当的演讲稿3 敬重的同志们： 　　大家下午好！ 　　责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入〞，这是对天下苍生的责任与当担；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已〞，这是对整个蜀国的责任与担当责任；林那么徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之〞，这是对中华民族的责任与担当。 　　只有当一个人有责任与担当，他才有实力变更一切。人可以不宏大，不富有，但不能没有责任。在任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。 　　黄志全，一名双层巴士司机，大连公交422、702路司机，途中突发心脏病，在生命后的时刻，他做了三件事：一是把车缓缓地停在了路边，用完力气拉下了手动刹车闸；二是把车门翻开，让乘客平安下车；三是将发动机熄火，确保车辆和乘客平安。这位一般的司机，不，这位英雄在做完这三件事后会趴在方向盘上停止了呼吸……在生命的后一分钟，人性的光芒在黄志全身上体现得淋漓尽致，这是一种责任，一种担当。 　　武汉市鄱阳街景明楼建于1917年，是一幢六层楼的建筑。1997年的，经过80年后，这栋楼收到了英国设计公司的一封信。来信告知，景明大楼是本公司1917年设计的，设计期限为80年，现已到期。假设该建筑接着运用，那就是超期效劳。请留意。80年了，这座建筑的设计者或许早已去世，但仍有人牵挂着它，依旧守护着一份责任，一份承诺，让人肃然起敬！ 　　在不同的历史时期，人们肩负着不同的责任，但本质是相同的。清朝的顾炎武把君子的责任表述为“天下兴亡，匹夫有责〞；孟子在乱世中表达了“穷那么独善其身，达那么兼济天下〞的重任；杜甫家境贫寒，但他有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〞的家世情怀。 　　我身边的同事，在工作中让我感到的是责任和担当。我不知道他们有多少先进的事迹和感人的故事，我也不知道他们做了多少无私的奉献。责任已由他们担当，每一个细心的眼神，每一个细心的探究，每一个深夜加班的无怨无悔，他们都在诠释着“责任〞的含义。 　　这是责任，这是担当！ 关于担当的演讲稿4 敬重的老师，敬爱的同学们： 　　大家好! 　　我特殊爱看书，读懂书中的人物与情感，并不是难事。可“担当〞这本书却不同，我不曾读懂它…… 　　外婆从遥远的华容来，忍受了四个小时的颠簸车程，千里迢迢地来到屈原，她是一个患有稍微老年痴呆症的病人，以前还中过风，至今生活仍不能自理，长满老年斑的手总止不住地抖动，严峻得连筷子都拿不稳。 　　外婆一下车，就颤抖着手，幅度不大地抽搐着嘴唇，到处找我。一见到我，眼一亮，蹒跚地急走几步，握住我的手。我扶着她，她聚精会神地盯着我看，让我浑身不自由，我甚至有些厌恶外婆了。妈妈忙给我解围，与外婆侃起大山，外婆一边答复着，一边回头瞧我。晚上，她早早地睡去了，我也累得扑倒在床上，呼呼大睡。不知过了多久，只觉得头顶凉丝丝的，且非常粗糙，像蛇皮。我惶急地睁开眼，只见月光下，一个黑影屹立在床边，它伸出手按着我的头!我吓出一身冷汗，惊恐地爬起来，银光闪闪，是头发，原来是外婆!突然，害怕 全转化为生气，我舍命忍着怒火，压着嗓子，“外婆，你来干什么!〞她为难地笑笑，“我来看你踢被子了没有。〞“您抓紧去睡吧!〞“哦。〞外婆听从地站起来，慢吞吞地走出去了。 　　我一下瘫在床上，“外婆也真是，半夜三更的，还到我房里来，吓死人了!〞我特殊不满，“都是老年痴呆病，真害人!〞想当年外婆健康时可厉害了，不光洗衣做饭样样全包，还担当我的全职保姆，每天5点多就起床，忙到晚上十点多才睡，她也从不埋怨一句。“唉!〞我长叹一口气，突然想起妈妈说过，外婆生病后遗忘了很多事情，甚至连自己的温饱都不关切，可她却从未遗忘每周打 询问我的学习与生活。一股暖流在我心中荡漾开来，可我刚刚……我的心又被深深的愧疚所代替，我担当得起外婆的一份爱吗怀着这种想法，我惴惴担忧地闭上眼。 　　其次天，外婆见到我，双手不好意思地搓着，我鼓起志气，迎上去，拉起外婆颤抖的一双手，外婆受宠假设惊，笑得满脸皱纹。我带外婆看书，玩嬉戏，浇花草……外婆像一个小孩，寸步不离地跟着我，还侧过脸抿嘴偷笑。 　　我最终明白，在年迈多病的外婆心里，我是她的全部，而在我心里，用爱去抚慰外婆那苍老而孤独的心灵，更是我义不容辞的责任。 　　“担当〞这本书虽然我还未读完，但根本结构已清楚。担当，或许就是让老人的爱不落空，让他们享受爱的回报，在读“担当〞这本书中，殊不知，我正渐渐长大。 关于担当的演讲稿5 　　作为一名老师，我该拥有什么样的人生观和价值观？这是我经常思索的问题。做一个对社会有用的人，是我这么多年来始终奉行的座右铭。 　　一个人的成长离不开四周的环境。孔子曰：三人行，必有我师。择其善者而从之，择其不善者而改之。见贤思齐，见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的典范。在同事那里学会了虚心，学会了待人真诚，学会了如何对待工作，学会了如何对待学生，学会了如何做一名合格的老师。在我的心目中，我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照射着我的心扉，指引着我的做人方向。 　　来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习气氛，工作气氛深深地的感染了，不自觉的就投入到老师们工作学习生活的洪流中。经验了才知道艰辛，经验了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些改变与领导和老师们的关切爱惜是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报： 　　多年来，我工作中始终坚持“自己的事仔细干，别人的事帮着干，学校的事争着干〞。对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，假设大家都不能主动的话，一个集体就不再有朝气不再有活力。我始终都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参加，并力求做得最好。我始终住在学校家属院，始终坚持“以校为家〞，我对学校的一草一木、一砖一瓦都非常珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我刚好去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡察学校，觉察问题并刚好解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细微环节我都要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜爱和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。 　　老婆曾屡次说我傻，多管闲事；也有挚友委婉地劝我做事不要太主动，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做到视而不见，否那么，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是酷爱学校的情结已成为习惯，一个个细微环节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯洁的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。 　　与同事相处，我坚持不结怨，不仇视，总是通过自己的努力,让四周出现一种相互关切、相互爱惜、相互帮助的良好气氛。与同事闲聊，我无论什么事情都只谈观点不争论，更不会强迫别人认同或接受我的看法。觉察同事的毛病和问题,总是善意地提出,并留意时间、地点、方式、方法,用真心真情去关切他们。看到别人有困难时，我都会去帮助，即使帮不上什么也会陪他们思索思索，尽一分心力。觉察同事之间有什么冲突，我都主动去帮助调解，消退误会、化解冲突。 　　真诚待人，在心与心之间凿一条满载真诚的通道。正是由于我的这份真诚和热忱，换来了大家的信任。 　　有这么两句话，至今想起，心头还是很热乎。有次学校网络坏了，好几天不能上，正好我又不在家。“这个网，孟璠不来咱就没法上。〞特别一般的一句话，恰恰是对我热心和实力确实定。另一句是在申报师德先进的时候，领导说：在我们校没得到孟璠帮助的人不多。我非圣贤，担当不起这样的夸奖。但能得到他们这样的评价和确定，我很知足。 　　在我工作之初，就听说过这样一句话：“对每一个老师来讲，你的学生可