2023年初中社会实践活动总结精选范文.docx

初中社会实践活动总结 　　时间是检验真理的唯一标准，实践往往出真知，更是要从小培养实践的习惯。下面是办公室为您整理的关于“初中社会实践活动总结〞，希望对您有所帮助。 　　初中社会实践活动总结【一】 　　长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪合格人才的重要途径。我校根据上级有关文件精神，继续开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下： 　　一、高度重视、认真组织 　　假期前，学校向全校广阔学生发出了关于开展暑假社会实践活动的通知，并印发人手的社会实践活动联系卡。全校学生都以认真的态度对待这次社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了学生的社会交往能力，培养了学生的综合能力。 　　二、 紧密结合实际，多形式开展社会实践活动 　　因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。 　　(一) 从组织形式上看，主要有两种形式： 　　1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从社区活动为主要着手，参与社区活动，并写出社会实践心得体会。 　　2.集体组织。每个村民组的学生由初三学生带队组成社会实践小分队，开展社会实践活动。比方开展为孤寡老人献爱心活动，帮助敬老院义务劳动一天，参与社区文化娱乐活动等 　　3.开展社会调查活动。如初三学生对学校周边地区环境状况调查，对所在地周围环境调查，对所在村民组居民收入调查等，并写出几分调查报告。 　　4.开展义务劳动，帮助同村的老人或者丧失劳动力的人家进行帮助。为他们解决了燃眉之急。 　　5.环境保护。组织学生积极参与家乡环境的整理，要求学生能把自己家周围环境整治好，取得较好效果。 　　总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。 　　我校学生自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、锻炼才干的重要渠道，积极深入社会第一线，体验生活。 　　社区让学生参与，让他们接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。 　　社会使他们多了一份成熟，少了一份梦想和不现实。学生们在向社会提供效劳的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。 　　初中社会实践活动总结【二】 　　长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪合格人才的重要途径。2023年我校根据上级有关文件精神，继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，并取得了令人可喜的成绩。 　　一、高度重视、认真组织 　　假期前，校团委向全校广阔学生发出了关于开展八塘中学社会实践活动的通知，各班团支部积极响应、认真落实，根据各班情况，确定实践方向，作好发开工作。广阔同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广阔同学的社会交往能力，培养了广阔同学的综合能力。 　　二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动 　　今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的根底上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。 　　(一)从组织形式上看，主要有两种形式：1、分散活动。2、集体组织 　　(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种： 　　1、开展便民效劳。各小分队利用当地的节日在农贸市场上清扫卫生，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的效劳赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着八塘中学志愿者的精神 　　2、开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。 　　开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并义务帮助那的农民务农,并写出几分调查报告。 　　3、文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动，丰富了当代中学生的精神文化生活。 　　4、开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。 　　5、环境保护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道清扫街道卫生。 　　在活动人员方面更是考虑挑选体育、文艺、、口才、法律、医药卫生等方面特长的老师及学生参加;在活动进行中采用图片展、宣传资料发放、咨询等形式在乡镇城区开展进行集中宣传。通过走访农户、座谈、实地调查等形式，以社会主义新农村建设、农村“留守儿〞、未成年人思想道德建设为内容开展调查。以“我的祖国〞、“我的未来〞等有教育意义的内容为主题，结合社会主义荣辱观，到小学给小学生上一堂课，培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动;开展一次义务劳动。也起到了较好的实际效果，给当地群众留下了良好的印象。 　　通过此次活动的实践，使同学们初步了解了当地民情及社会开展状况，明确了努力方向;增强了同学们的社会责任感和历史使命感，在实践的根底上进一步稳固了专业知识;提高了同学们和当地群众对认识;磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风;拓展了学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍;效劳回报社会，实现了学生自身的价值。 　　三、经验和收获 　　1、领导的重视，广阔同学的积极参与，是我校学生社会实践活动得以成功的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学方案，形成制度加以保证。 　　2、各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供效劳的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。相信社会实践活动在学校和上级的关心下;在当地政府和群众的大力支持下;在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成绩，在今后的工作中我们也将更加扎实工作，锐意进取，全面提升工作水平。开创我校工作的新局面，谱写我校社会实践活开工作的新篇章! 　　初中社会实践活动总结【三】 　　初中综合实践活动要让学生联系社会生活实际，通过亲身体验进行学习，让学生亲身参与实验、考察、访谈、网上查找资料、讨论等活动，积累丰富的实践经验，使学生养成探索自然，亲近社会，开展自我的个性倾向和能力，让学生可以有更多的时机把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的 学习有机结合起来，培养学生的创新精神，实践能力，从而养成学生良好的社会责任感和健康积极的个性品质。 　　本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面: 　　综合实践活动应充分关注学生的兴趣和直接经验，实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。 　　综合实践活动应让学生从真实的生活世界中选取那些具有一定的综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。 　　综合实践活动应让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。 　　综合实践活动为培养学生的创新精神提供了更为宽松、自由的空间。在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发现问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想像力和创造力可以充分发挥出来。因此我在在教学中着眼创新，以培养今天的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能创造条件，让学生在积极探索、主动实践的过程中，不断地有所发现、有所思考、有所创新，具备初步的疑心精神和批判精神，具有独立思考问题的能力和解决问题的能力，为将来成为创新人才奠定根底。 　　中学生假期社会实践活动总结【四】 　　今年我校的暑期社会实践活动在共建家园迎校运，改革开放伴成长主题引领下，我们注重传承交大精神传统，进一步加强了社会实践内涵挖掘、机制创新和体系完善，形成了以下六个方面的特点： 　　一、制度保障，确保标准长期以来，我校高度重视建立一个合理、稳定、有序的实践育人体系的重要性，形成全校性的大学生社会实践活动由校团委牵头，党委组织部、研究生院、教务处、学指委、科研院等共同组织，有关部门与各级党委积极协助的有效机制。制定一系列规章、制度，如、暑期社会实践报名方法社会实践管理方法社会实践总结评比细那么社会实践基地管理方法社会实践指导教师聘任制度社会实践指导手册日报制度等等，作为社会实践活动顺利开张的制度保障大大促进了学生参与社会实践的标准化、有序性，保障了实践活动的顺利开展。 　　二、细分群体，分类指导我校注重将大学生社会实践同学生自身开展、地方经济现状和社会实际需求相结合，坚持低年级本科生走走看看，即以关爱社会、了解社稷民生、锻炼身心为重点;高年级本科生摸摸练练，即以挂职锻炼、专业实习、就业见习为重点;硕博士想想干干，即以效劳地方、为地方国民经济开展献计献策、帮助解决地方开展过程中出现的难题为重点，简言之，就是从走走看看、摸摸练练到想想干干，形成了一整套完善的实践活动体系。此外，我们也注重发挥学生的专业优势，引导他们依托专业平台开展相应的实践活动。制定积极加强校地、校企合作，充分挖掘全社会作为高校课堂的功能，帮助和引导学生去体验与感悟，促进学生将专业所学投入实践，培养实际工作能力和社会适应能力。 　　三、思源方案，强化品牌从202x年始，我校推出大学生社会实践的品牌工程---思源方案，形成了一套大学生社会实践的工作流程和工作模式。实践团队在第一线收集分析问题，通过实践现场处理，不能解决的问题带回学校;返校后利用学校师生的科研优势，持续跟踪立项解决，以此真正实现高校与社会大课堂的融合与互动。思源方案正式开展三年来，已立项400余项，内容涉及管理咨询、政府决策、机电控制、材料加工、生物制药、食品保健、农技推广等多个领域，其中正在实施的工程35个，受益大学生超过2023人。人民日报、新华社、教育部工作简报专题介绍了这一经验做法。 　　四、挂职锻炼，落实保障为配合校团委推出的英才方案，我校出台，旨在通过选拔一批品学兼优、能力素质俱佳的优秀学生到党政机关和重点行业参加挂职锻炼，学以致用，积累经验，使之成为未来高素质青年精英人才和党政人才。今年，除106名优秀大学生赴xx9个市级、19个区县的党政机关进行暑期挂职锻炼外，还选派了百余名品学兼优的本、硕、博士生到安徽铜陵、凤阳，江苏无锡、东台、浙江宁波、舟山等地政府机关、企事业单位挂职锻炼。其中凤阳博士团在2023年成功制定xx规划的根底上邀请专家进行回访，并把相关产业引进凤阳;铜陵博士团运用校内学科优势参与铜陵市电子政务xx规划，完成技术攻关数十项;无锡博士团牵线搭桥将学校多项科研攻关工程引进无锡，并得到无锡500万工程经费等。此外，挂职博士创立网上论坛，以博客例会等互动方式，实现挂职同学间、挂职单位和同学、学校和同学、学校和挂职单位三方之间实时的沟通与交流，确保了挂职锻炼工作的顺利开展。在10月下旬，我校将召开挂职锻炼座谈会，将会同有关部门进一步明确定位，完善制度。 　　五、实践基地，百家争鸣为充分发挥高校和地方在共同培养国家高端人才上的优势，进一步实现我校效劳地方经济开展的目标，今年初我校全面开展建设xx交通大学百家社会实践基地活动，提出已有社会实践基地`一个不能丢，活动不能少`;开发新的社会实践基地，做到实践活动目标化、全年化等措施。暑假实践前通过对几年来我校在全国各地建立的社会实践基地进行梳理，实践团队有针对性的重视了社会实践基地建设，带回新的社会实践基地申请表11份，在原有根底上进一步加强了我校社会实践基地的质量和数量，争取创立百个具有长效机制并影响深远的实践基地，让在校学生有更多的时机能够投入到社会实践活动当中