2023年初中班级工作计划精选2范文.docx

初中班级工作方案2023 　　下面是关于初中班级工作方案，希望你们喜欢。 　　初中班级工作方案 　　一、开学准备工作： 　　⒈布置教室，在黑板上写出“欢迎回家〞四个大字。 　　⒉清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 　　⒊检查作业，共有10种类型的作业。 　　⒋发课本，发作业本。[由整理] 　　⒌读文章：“生存教育在美国〞，让学生明白我们到学校的好处。 　　二、班主任工作的分类： 　　第一类：每一天必做的事情 　　⒈值日生日记，值日生档案，班级日记。 　　⒉每日一句名言。按学号写。 　　⒊中午的休息的安排，课前一支歌。 　　⒋自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 　　⒌放学以前的工作小结，布置作业。 　　⒍检查学生的行为标准，由学生自己检查。 　　⒎值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并推荐改正措施。 　　第二类：每周必做的事情。 　　⒈小组评比，每周评出一个先进小组。 　　⒉每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 　　⒊每周批改一次日记，学生每周写三篇。 　　⒋组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育 　　⒌欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 　　⒍周五放学以前唱班歌“相亲相爱〞。 　　⒎争取全校每周的流动红旗。 　　第三类：每月必做的事情。 　　⒈统计月考的成绩，奖励进步的学生。 　　⒉统计一个月来作业全交名单。(同上) 　　⒊给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 　　⒋给班干部提推荐，给班主任提意见。 　　⒌树立永争第一的信心，用心参加学校的各种活动。 　　⒍以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 　　三、班主任工作思路 　　⒈营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 　　⒉教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 　　⒊利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 　　⒋关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正好处上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 　　⒌上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，用心，向上，争第一! 　　初二班主任工作方案 　　一、指导思想 　　在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理潜力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、完美心灵，具有创新精神和实践潜力的四有新人。 　　二、主要工作 　　1、加强班干部队伍建设。建立一支工作潜力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 　　2、加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践潜力、社会职责感得到提高。 　　3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高〞的互帮互助学习活动。 　　4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、带给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 　　5、加强文化礼仪教育。透过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 　　6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展。 　　7、宿舍文化建设。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 　　8、用心开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息〞的民族精神。 　　9、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到群众的温暖，从而更好的学习、成长。 　　本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。透过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将方案邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的状况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。 　　用心配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 　　相信在老师的引导下，学生的努力下，我们必须会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好! 　　初中班级工作方案 　　为了更好地完成学校工作方案提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班群众，特制定班主任工作方案。 　　一、指导思想 　　以xx关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生效劳为，以做一个好老师宗旨，加强养成教育，培养学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好根底。 　　二、工作目标 　　1、透过养成教育，让学生尽快适应初中的学习和生活。 　　2、让学生尽快养成端正学习态度，养成良好的学习习惯、思维习惯，掌握正确的学习方法。 　　3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的方案，及时发现问题、查漏补缺，让学生的成绩提高更有效。 　　三、工作措施 　　(一)加强根底道德教育 　　根底道德教育是教会学生做人的根本准那么，是行为标准教育的重要资料。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用职责感的有关知识，对自己做事的态度、潜力、完成状况进行决定。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、保护公共财物，增强自主与职责，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 　　(二)提升学生的自信心 　　自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。 　　意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 　　(三)营造用心向上气氛 　　根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 　　(1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角〞、“卫生角〞、“金色童年〞、“我们在那里成长〞等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的时机和成就感。 　　(四)选拔和培养好班干部 　　帮助班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班委干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。 　　(五)不让一个学生落伍 　　了解每一位学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。 　　以鼓励为主，发现学生身上的闪光点，及时鼓励，帮助他们克服缺乏，不让一个学生落伍。 　　初中班级工作方案 　　为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作方案： 　　一、指导思想 　　以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本〞的科学开展观，从学校工作方案和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。 　　二、工作目标： 　　1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 　　2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。 　　3、加强学法指导，培养独立学习潜力和抗挫潜力，克服学生的厌学心理。 　　三、工作措施 　　1、言传身教，以诚取诚。 　　言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常能够听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!〞可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己就应首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任就应不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的构成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。(3lian.) 　　2、尊重学生，关爱学生。 　　“爱〞是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人就应是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 　　人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。 　　3、加强对后进生的教育工作。 　　对于班级的后进生采用“五导〞的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的职责感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心保护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。 　　4、开展各项常规检查评比活动。 　　继续开展各项常规检查评比活动，每一天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，标准化，艺术化。 　　5、家校联手，构成良好的教育合力。 　　(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 　　(2)平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 　　6、加强对学生的平安工作方案与法制教育工作方案 　　作为班主任，我们就应充分利用“两会〞(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视职责制。 　　同时，本人作为班主任，就应注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的礼貌化、科学化。 　　7、班干部培养工作方案 　　对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的必须要放手，从而历练潜力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。 　　8、开展班级特色活动。