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2023
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初中班主任工作参考方案范文(7)
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工作方案范文
一、本班情况分析
二、德育教育方式
xxx,任教于广东实验中学,中学化学二级教师,中共党员.xx学年担任初三毕业班班主任(超额完成任务),xx年学年度担任高一13班班主任(成绩最好的平行班).xx学年度获校"中考突出奉献奖"、校竞赛突出奉献奖、获区青年教师素养大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖;xx年获校"教学科研"、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖;xx年年获广东实验中学优秀教师论文竞赛二等奖,获广东实验中学第三届青年教师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年教师素养大赛之解题竞赛的"化学解题能手"称号;获广州市高中化学竞赛优秀辅导教师。
德育:严字当头,爱心并行;
责任在先,落实为贵;
以人为本,和谐开展。
教学:认真研究,深化考虑;
谦虚向学,缜密执教;
团结师生,敢于创新。
三、工作目的
1、落实郑校长在开学典礼上的关于培养"四优"、"三高"省实学子的要求,全面提高学生综合素养,确保德育优良率达100%;
2、要改善成绩落后的状态,争取排在平行班中上,并培养总分尖子(理科150名前)及各单科尖子;
3、接着抓好爱国爱校、平安、责任、心理、感恩、理想、法制、受挫折才能等方面的教育,使学生全面健康开展,严格操纵严峻违纪行为,确保犯罪率为零。
四、工作要点
1、班主任常规治理方面:抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为标准、学风、班风等;
2、学习成绩方面:确定班级共同奋斗的目的,全面提升各科成绩,倡导正确言论、创立良好班风学风;
3、德育教育方面:班主任通过主题班会对学生进展平安、责任等各方面的有效教育;
4、班级活动及班级凝聚力等:落实学校的各种活动精神,稳定并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用,促进班级团结,加强班级凝聚力。
五、主要措施
1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修,多下学生宿舍等方式理解学生学习、工作和生活等情况;
2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干,通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我治理,实现班级治理的民主化、自主化及人性化;
3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通,可通过、博客和家访等方式构建平台共同落实处理各种教育教学征询题;
4、注重主题班会和团队活动对学生教育的作用,有针对性、时效性地开好班会及团队活动,调动学生的参与性、积极性;
5、通过个别教育、谈心谈话、请心理教师指导等方式加强学生的心理引导教育,促进学生和谐健康成长;
6、按照学校要求,坚持学校劳动纪律及坐班等制度,及时处理应急、突发事件等。
六、培优转差
1、培优
培优对象:
预期效果:理科班年级前200名;符合"四优""三高"的省实"三好学生"
方式措施:①确定对象,重点培养②多关注,多鼓舞,多指导。定期或不定期对学生的学习状态、成绩情况进展观察、分析、指导。③加强与学科教师的沟通
工作方案范文
新的学期又开始了,关于一年级的学生来说,尽管通过一个学期的学习,但在特别多方面都还需要不断地锻炼和提高,如何让他们更好更快地融入到学校生活中,融入到班级这个大家庭中,同时在集体生活中各方面得到锻炼,提高才能,班主任的工作就显得尤为重要了。本学期我的方案主要有以下一些内容:
一班级根本情况
本班有学生66人,其中男生35人,女生31人。学生们通过一学期的学校生活,关于学校纪律有了一定的理解,可以特别好的遵守学校纪律,可以按时上下学,但也存在一些自控才能较差的学生,不可以遵守纪律。在上学期的根底上本班在新学年中要不断努力,争取不断前进,获得更好的成绩,并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。
二本学期工作目的
1向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2贯彻实行小学生日常行为标准,向学生进展行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年,从而抓好班级的纪律。
3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的才能。
4注重学生的进步,做到"辅优补差",面向全体学生,注重学生素养开展。
5培养一群可以协助教师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三详细措施
1充分利用课间谈话,班会向学生进展思想教育。向学生理解小学生日常行为标准,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,加强班级凝聚力。
2利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差方案,对后进生进展辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从"爱出发"。主动接近,真诚、平等对待,深化理解他们落后的缘故,协助他们处理困难,还要擅长觉察后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3发挥班干部的作用,师生共同治理班级。由于年龄特点,教师要告诉小干部他们要做的事情,要每天理解班干部的工作情况,并在小干部治理出现征询题时及时给予处理,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的协助教师治理班级纪律。
4尽可能给每个学生树立"班治理班级主人翁思想",让每个学生明白班级确实是本人的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,因而要尽量让每个学生都有可能级,成为一个小教师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到本人的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
5布置好教室环境,加强学习气氛。
6更好的实行"小红花"竞赛体制,提高学生的行为质量,提高学生的竞争认识。要每周评出"小红花"优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生加强得到"小红花"的方法。
7在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立典范,号召向典范学习,构成属于本人班级的班风。
8注重"星级班级"的评比,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重本人的一言一行,要和雏鹰竞赛挂钩。
四活动安排
二月份
1做好开学前的预备工作,布置教室。
2结合寒假作业检查,举行一次寒假作业展览,发扬认真、自觉学习的精神。
3集体制定班规,使学生明确班级奋斗目的,
4竞赛开始,做好学生的工作,使学生尽快进入角色。
5建立后进生生治理档案,制定转化措施。
三月份
1"学雷锋,树新风"主题教育活动。
2庆祝"三八"妇女节,向妈妈说一句祝愿的话,为妈妈做家务劳动。
3植树节活动。
4找春天活动。
四月份
1推荐一批青年英雄的书目,开展红领巾读书活动
2举行"青年英雄知多少故事会"。
五月份
1举行一次自理才能大比拼。
2评选最正确值日生、最正确劳动小能手,树立劳动认识。
3预备六一各项活动
六月份
1复习,迎接期末考试。
2总结各项活动成果,进展各类评比
3布置暑假作业。