2023年高中主题班会教案范文.docx

学海无涯 高中主题班会教案 篇一：优秀高中主题班会word教案集(20个) 20个优秀高中主题班会教案集 主题1：走进经典，拥有一颗感恩的心 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 时间：2022年5月23日 主持人：高越，马翌超 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求报答地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，由因此你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你四周的人 感恩你所有的所有 一． 一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，红楼梦的凄美，西游记的神幻，三 国演义的精彩和水浒传的悲壮、让人不得不感慨经典的魅力。人生需要经典，在经典 中体会着震撼与感动，渐渐成长与 互动活动：挖掘一下四周的经典，向同学介绍你所理解的经典。 邬一丰：经典文学凄惨世界 陈思维：经典诗词满江红 凌霏开，王文博：经典电影对白向左走，向右走笑傲江湖 二． 拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩 诗朗 诵拥有一颗感恩的心 三． 听了朗读后，互动活动二：说出最让你感动的事 施徐量：腿脚不便的外婆担忧家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打 黄青：与父母沟通的好处 杨依曼：姨父在人世给本人上的最后一课 四． 要学会感谢四周的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父 母所付出的无数艰苦呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五． 不管精神上仍然物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜本人的至亲，父母的爱是 那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 男生合唱丁香花. 六． 班主任梁老师讲话 在这次“走近经典，拥有一颗感恩的心〞主题班会的过程中，我能感遭到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠本人的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深化的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别感人。听他们讲述本人感恩的故事，看他们用手语表达本人感恩的心情，作为老师的我内心也涌起一份真实的感动。我突然感受，这些曾经在我眼里长不大的小孩竟会如此独立，如此明白事，他们都是些仁慈纯洁的小孩，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将本人关于感恩的感受抒发出来，积极阻碍四周的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直截了当抒发本人的情感，但是我们并不是没有必要让四周的人理解到我们对他们的关心和感谢，因此如此体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达本人的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩〞的活动的目的已经到达了，我们每个人都已经真正地试着敞欢乐扉感恩这个漂亮的世界了。 七． 歌曲表演感恩的心 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 八． 让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心，即便是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又勇气作我本人 感恩的心，感谢命运 花开花落，我仍然会珍惜 主题2：生命在你手中 教学目的：1、 使学生明白各种交通讯号、标志和标线的作用。 2. 使学生明白有关的交通法规。 3、 使学生明白得应该自觉恪守交通法规。 教学重点：各种交通讯号、标志和标线的作用。 教学难点：有关的交通法规。 教 法：讲解法 教具学具：多媒体 教学过程： 一、导 入： 师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该留意什么？ 生：交通平安 师：如何样留意交通平安呢？ 二、教学内容 师：如何样做才是留意交通平安呢？ 生：服从交通警察的指挥 师：为什么要服从他的指挥？ 生：由于他交通平安的维护者 师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的 作用。 生：上台表演 师：除了服从交通警察的指挥，还要如何样做才是留意交通平安？ 生：看信号、标志、标线 师：〔板书：信号、标志、标线〕 师：〔出示图片〕请你来指出哪些是信号、标志、标 线，并说出它们的作用？ 生：信号－红绿灯〔红灯停、绿灯行、黄灯缓行〕 标志－禁止鸣笛和道路转弯 标线－黄色的纵线和白色的斑马线 师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用？ 生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。 师：今后同学们走在街上多多留意道路两边就会看到这些交通标志。 师：〔看黑板〕以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也确实是永不下岗的交通警察。 师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压？交通警察按照的 是什么？ 生：违犯了交通法规，按照的是中华人民共和国道路交通治理条例 师：〔板书：交通法规〕 师：读第六十三条 师：读完后你最熟悉的是以下哪一款？ 生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。 师：〔出示投影片图1、图2〕这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？ 生：过马路走人行横道，图1做的对。 不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的特别对。 师：读六十五条 师：〔出示投影片图3、图4〕这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对？ 生：做公共汽车时，要先下后上，他们做的对。 做货运机车时，要坐在车的后面，不要站起来， 会有危险，他们做的对。 师：通过这两条的学习，请你说说你都明白哪些违犯 交通规那么的事例？ 师：违犯交通规那么会造成严峻的交通事故，你能说说发生在你的四周，听到或看到的这方面的事例？ 生：畅所欲言，自由答复 师：〔出示照片传阅〕这些都是违犯交通规那么所造成的交通事故照片。 三、老师总结 可见交通平安是与我们息息相关的，通过这节课的学习，同学们一定要向你的亲人或四周的人宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩序！ 主题3：爱，让我们更靠近〔亲子教育〕 甲：2022年1月17日，浙江省金华市第四中学学生徐力，因母亲对他的学习成绩要求比较苛刻，亲手杀死了本人的母亲。2022年4月，我市兆丰的一位学生不满母亲的管教，亲手将本人的母亲杀死。这些事震惊了社会，也引起了社会各界的深化反思，母亲亲手养大的小孩却亲手杀死了母亲，这是何等的残忍！我们在扼腕叹息的同时，不禁堕入深深地考虑：创设一个融洽和谐地父子关系、母子关系，对我们地身心开展是何等重要。 乙：我们常能够听到同学们如此评价本人地父母：“他们太不理解我们，一天到晚只明白成绩成绩。〞“他们明白什么呢？〞 甲：也常看到同学们在作文中大声呼吁：“请给我们一些自由〞“妈妈，爸爸，请多多理解我们吧。〞 甲乙：事实上我们又理解我们地父母多少呢？今天让我们一起“走近父母〞，让我们更接近他们，让我们一起去体会父母对我们地关爱吧！ 今天光临我班的有百忙之中抽空而来的我们亲爱的爸爸妈妈，以及尊敬的各位老师，让我们对他们的到来表示热烈的欢送。 乙：父母之爱如缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光平和着我们。可我们又知晓几分，感受多少呢？如今我们就先来掂量一下这份爱吧！ 甲：也许我们已经习以为常了，每天享受着父母地爱而从不去想想，今天就请大家回忆一下与父母度过地日子中难忘地往事，让我们和你一起分享你的幸福吧。 生1 乙：生病本来是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份浓浓的爱化解了，那何尝不是一种幸福呢？事实上生活中还有许多，我们再来听听其别人的讲解吧。 生2 甲：古诗有云：“慈母手中线，游子身上衣。〞父母对我们的关心，它在我们的学习上，它在我们的生活中，它是无处不在的。平时对我们的关心无微不至，犯了错误时更是循循善诱，xx同学就有特别深的感触,不信我们来听听。 生3 乙：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切，父母的每一句话何尝不寄予着他们对本人子女更深的企盼呢？今天我们特别有幸请到了两位妈妈的代表，就让我们去听听他们的心声吧： 甲：是的，也许我们确实太适应了，以致于常常忘了去体会一下他们唠叨背后的深意，曾有如此一那么广告：世界上每个父亲都记得本人儿子的生日，但是又有几个儿子能记得本人父亲的生日呢？ 同学们你明白你的父母最喜爱吃的东西，最喜爱的歌吗？你能说给大家听听吗。 你愿唱给大家听听吗？〔学生唱〕 篇二：高中恪守纪律主题班会教案 高中恪守纪律主题班会教案 地 点：阶梯教室 主 持 人：本周值周班长 参会人员：152班同学及全校班主任 主持人：152班班会如今开场，全体起立，唱班歌真心英雄。请坐下。 主持人：首先请上周的值周班长作总结。 上周值班长： 我对上周的情况作一下总结，主要是学习和纪律两方面。 从学习方面来看，自高三开学以后，同学们的积极性都特别高，课外时间教室里都塞满了学习的人。因此，关于这周进展的期中考，相信大家也都明晰本人的情况。发挥得好的不要骄傲，发挥失常的也不要泄气，总之一句话：要想抬头，先得埋头。 接下来是关于纪律方面的一些征询题，总体来说，特别好！但是，同学们也表现出一些缺乏之处。迟到是第一个征询题，上周有特别多同学迟到了，因此，有错必究，他们都为班上值日献爱心。还有，同学之间要和睦相处，要互相尊重、互相理解，更要有风度，我们教室里有句话不是如此说的吗？“海纳百川，有容乃大〞。 我的总结完了，感谢大家！ 主持人：听完了上周值周班长的总结，我认为班上的总体情况还能够，但还有些细节性的东西还需要同学们进一步完善。古人云：一屋不扫，何以扫天下。我相信同学们今后会做得更好。回到学习，回到我们所 面临的高考，仍然让学习委员对本次期中的情况作一个总结。 学习委员： 首先，我对上次高三统测作一个简单的总结，上 次我们参考74人，400分以上的58人，360-400分的12人，也确实是说，只有4人在360分以下，而这4位同学离360分不远了，相信通过他们的努力，会赶上并超过这个分数线。 这个结果已经特别乐观了，但还不值得满意，由于据我理解，上次考试特别多同学都出现如此那样的失误，这应该引注重，在今后的复习过程中，我们应该加强根底的学习，并不断稳定、总结，只有在这个根底上才能够谈提高。 如今大家最急于明白的可能确实是期中考试的结果吧！相信情况会比上一次好，但俗话说“没有最好，只有更好〞，我们获得的进步仅仅是对过去这段时间学习确实信，今后我们要做的事情还特别多，尽管期中考试成绩还没有完全揭晓，但我们已暴露出特别多征询题了，比方一些同学在考数学、英语时时间不够，或是本人感受蛮不错，而结果确大失所望，这说明考试要点还不熟，根底知识还不牢，比方因某个数学公式记不清而导致一个大题十几分泡汤，或是记不清某些英语单词而导致全篇阅读曲解，还有在语文、理化生中也存在征询题，比方有的征询题是老师再三强调的，但我们仍然没弄出来。所有这些征询题的责任，我想应该由我们本人承当，在今后的学习中应该认真服从老师的指导。把握好45分钟，确实掌握老师讲授的知识，确实做好老师要求我们做的事，借用我们生物老师的一句话“一定要把每一个知识点弄死。〞 假设要我添一句，那便是“还要把每一个知识点弄活。〞在掌握老师讲授知识的前提下，还要不断练习、总结、探寻，找到更适宜本人的学习规律，学习方法，只有如此，我们才能够获得长期、稳定的进步。 总之一句话，前途是光明的，道路是曲折的，相信通过在座每一位同学的共同努力，我们一定能顺利通过明年7月的高考，获得圆满的结果。 感谢！ 主持人：期中考试是完毕了，但我们还不能停下来，也不能有所松懈，漫长的高考复习