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2023
理想
立志
班会
教案设计
学海无涯
主题班会教案之“理想 立志〞班会课教案设计
目的:通过畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学习。 方式:征询答竞赛、化装表演、讨论、小品 预备过程:(1)、召开班干会议,研究主题和操作步骤 (2)、定出演出内容、演出人员 (3)、排练、预备道具 (4)、设计、布置会场 (5)、彩排 班会过程: 1、理解名人立志的故事和警句 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字 眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以觉察,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么缘故呢?确实是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于本人的志向作不懈的努力,一些有理想、 有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。 (孔子) 乙:志当存高远。 (诸葛亮) 甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操) 乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。 (孙中山) 甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能希望他有出色成就。 (华罗庚) 乙:有志者事竟成。 (范晔) 甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的根底。下面我们讲几那么名人青年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。 乙:有位青年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下〞。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服特别薄弱。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈四周琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学征询知识的需要太迫切了,一定要珍惜珍贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请征询这位青年是谁? (毛泽东) 甲:20世纪初沈阳一所小学。校长征询同学们:“你们为什么读书?〞课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来答复:“读书为了寻求生路。〞话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,仰头挺胸,大声答复道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。〞当时这位青年年仅12岁。请征询这位青年是谁? (周恩来) 乙:歌德巴赫猜想不断被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图制服它,并因此消耗了宏大的精力,却都没有成功。有位中国青年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作本人的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用本人的智慧和理想的合力,挪动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,制造了以他的姓氏的定理。请征询这位青年是谁? (陈景润) 2、表演、演说活动 甲:好,听完这几那么名人的故事,我们会觉察:树立了远大理想的人,就意味着事业成功了一半。无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看本人,作为世纪之交的中学生,21世纪祖国建立的主力军,我们今天有什么理想和抱负呢?不知20年后的你是什么模样的呢?现在我们想象20年后大家见面的情景。 记者(颈项上挂相机,手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术,希望本人成为一流的记者,采访各国的领导。现在,我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道竞赛中屡次获奖,并得到国家主席的接见。老师,感谢你在读中学时对我的鼓舞。 乙:让我们为他获得的成绩而鼓掌。 运发动(运发动进展曲响起,胸前四枚金牌,手执鲜花,绕场跑):老师、同学们,不断以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓,一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运发动,为国争光。20年过去了,我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌,为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时,我常常情不自禁地流下热泪——想起20年前当优秀运发动的美妙愿望实现了。 甲:真不简单! 水稻专家(头带草帽,挽起裤脚,赤着脚,手拿水稻):上学时,地理老师告诉我们,我国人口逐年增多,人均耕地却逐年减少,人民的吃饭征询题面临挑战。是啊,民以食为天。因此,从那时侯我立志要为12亿人的吃饭征询题奉献一点力量。通过10年多的研究、实验,现已培育出亩产1500公斤“世纪号〞优良品种。看,我给你们带来了我的专利。