2023年教案人教版小学五级上册语文第一单元试卷.docx

教案人教版小学五年级上册语文第一单元试卷 一、汉字识辨写。〔共15分〕 1、书法小擂台〔读拼音，写词语〕。〔5分〕 2、一锤定音〔用“√〞选择正确的读音〕。〔4分〕 酵母〔xiào jiào〕 水浒传〔xǔ hǔ〕 美差〔chā chāi〕 绿林好汉〔 lùlǜ 〕 擦过〔luōlüè 〕 目的地〔dí dì〕 娱乐〔 yúyù 〕 情不自禁〔jīn jìn 〕 3、火眼金睛〔辨字组词〕。〔6分〕 焚〔 〕 誊〔 〕 檐〔 〕 俄〔 〕 婪〔 〕 誉〔 〕 瞻〔 〕 饿〔 〕 二、词语积学用。〔共15分〕 1、将词语补充完好，并解释所填的字义。〔4分〕 不言而〔 〕： 不求〔 〕解： 如醉如〔 〕： 别出心〔 〕： 2、依照意思写出词语。〔2分〕 〔1〕写文章、办事按一个格式，特别机械。 〔 〕 〔2〕读书不加分析考虑，笼统地接受。 〔 〕 〔3〕许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。 〔 〕 〔4〕十分惦念，放心不下。 〔 〕 3、在空线上用上恰当的四字词语。〔2分〕 〔1〕把该记的东西都背得__ ________了，因而这次考试我决心十足。 〔2〕本人挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。 〔3〕在向灾区捐款活动中，我把本人的零用钱_____ ______地统统捐了出来。 〔4〕体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！ 4、按要求写成语。〔4分〕 〔1〕含有叠字的： ____________ ____________ ___________ 〔2〕描写色彩的： ____________ ____________ ___________ 5、选词填空。〔3分〕 鼓舞 鼓舞 煽动 〔1〕小孩需要经常____________，如此才会不断进步！ 〔2〕雷锋精神曾___________了一代又一代人。 〔3〕在他的___________下，大家纷纷拿起劳开工具干起来。 欣赏 欣赏 欣赏 〔1〕这些花都特别值得__________。 〔2〕爸爸正在闭目__________一段特别好听的曲子。 〔3〕校长对他那种刻苦学习的精神大加__________。 三、句子万花筒。〔13分〕 1、选择关联词语填空。〔2分〕 由于……因而…… 不但……而且…… 即便……也…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就…… 〔1〕我〔 〕考试不及格，〔 〕向别人抄袭。 〔2〕船夫驾驶小艇时，〔 〕操纵自如，〔 〕行船速度特别快。 〔3〕〔 〕困难再大，我们〔 〕决不会退缩。 〔4〕你〔 〕明白本人错了，〔 〕应该诚恳地向人家抱歉。 2、句子加工厂。〔5分〕 〔1〕学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。〔缩句〕 _____________________________________________ 〔2〕在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急迫地寻找。〔变换语序〕 ______________________________________________ 〔3〕这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。〔改成“被〞字句〕 ______________________________________________ 〔4〕做笔记丰富了我的经历力，增加了我的理解力。〔修正病句〕 _____________________________________________ 〔5〕这些领悟自然是课外读物馈赠。〔改成反咨询句〕 ______________________________________________ 3、句子模拟秀。〔2分〕 一本你喜爱的书确实是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书确实是_________，也是________________________ 4、将句子不写完好，在括号内写出作者姓名。〔2分〕 〔1〕书犹药也，____________________________________。 〔 〕 〔2〕读书有三到，谓__________、__________、________。 〔 〕 5、写出你对下面句子的理解。〔2分〕 〔1〕记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ ______________________________________ 〔2〕一千个读者，就有一千个哈姆雷特。 ______________________________________ 四、课文小回放。〔5分〕 1、小苗与大树的对话中的“大树〞指的是著名的学者____________，他对21世纪的青年提出的三贯穿的要求是：_____________、____________、______________。 2、我的“长生果〞中的“长生果〞指的是____________课文中讲到了作者本人通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是________________。 3、文学家________曾经讲过，要把文章写好，最可靠的依然要_______________。 4、________说：“书籍是全世界的营养品。〞 五、理解与感悟。〔22分〕 〔一〕〔11分〕 我〔 〕喜爱到顾客多的书店，〔 〕那样不会被人留意。进来看书的人〔 〕特别多，〔 〕像我如此常常光临而从不购置的，估计没有。因而我要把本人隐藏起来。有时我会贴在一个大人的周围，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人快乐的是下雨天，越是倾盆大雨我越快乐，由于那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好似说：“这雨，害得我回不去了。〞事实上，我的内心却快乐地喊着：“大些！再大些！〞 1、这两段文字选自课文 作者是 〔 〕 。〔1分〕 2、从这连段文字中找出两对近义词写下来。〔1分〕 〔 〕——〔 〕 〔 〕——〔 〕 3、在文中括号内加上适当的关联词语。〔1分〕 4、不改变意思，将句中加点的字换成另外一个。〔1分〕 〔1〕有时我会贴在一个大人的周围。 〔 〕 〔2〕那时我便有充足的理由在书店待下去。 〔 〕 5、这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用本人的话语加以概括。〔2分〕 1__________________________ 2_________________________ 6、写法感悟。〔3分〕 这两段文字，第一段突出一个“_______〞字，侧重写人物的__________，让读者能够感遭到作者___________的心情；第二段突出一个“装〞字，着重写人物的________和_______，使读者从中体会到了作者__________的心情。 7、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？〔至少写出四个〕〔2分〕 ___________________________________________________________________ 〔二〕教师的意图〔11分〕 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[ 做 作 ]了一部乐曲，名叫高山流水。他特别快乐地把这部乐曲演奏给教师听。教师听完以后，笑笑说：“有个教师比我高超得多。明天，我带你去拜[ 访 仿 ]他，你一定会有收获〞。 第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“教师就在岛上，你本人去找吧。十天以后，我再来接你。〞 成连先生走后，俞伯牙如何也找不到那位高超〔 〕琴师。他累〔 〕气喘吁吁，心情烦[ 躁 燥 ]〔 〕坐在海滩上。前面是一望无际〔 〕大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出〔 〕“哗哗〞声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙冲动〔 〕喝彩起来。他[ 突然 果然 竟然 ]明白了教师的意图，立即面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生[ 突然 果然 竟然 ]的来了。当俞伯牙把修正正的乐曲再弹给他听时，教师连连[ 夸奖 夸耀 ]说：“好，好，好极了！ 1、划去文中括号内用得不正确的字和词。〔3分〕 2、在第三小节的方括号内填上“的〞、“得〞、“地〞，留意正确哟！〔3分〕 3、联络上下文理解以下词语。〔2分〕 高耸入云：________________________________________ 扣人心弦：________________________________________ 4、依照段文内容，答复以下咨询题。〔2分〕 〔1〕成连先生所说的“教师〞是________________________。 〔2〕“教师的意图〞是_________________________________。 5、读了短文，你从中得到的收获是什么？〔请任选一个角度写一写〕〔1分〕 ________________________________________________________________ 六、习作。〔30分〕 你是什么时候开场读书的，如何读书，读了哪些书？从书中有什么收获？有什么读书方法？选本人体会深的地点写一写。标题自拟，要求中心明确，层次清楚，语言通畅，字数不少于400字。 第一单元素养测评试卷 一、1、伴侣 惧怕 酸痛 编织 朗读 呐喊 馈赠 饱览 驳杂 选择 2、jiāo hǔ chāi lüè dì yú jīn 3、娱 柜 锅 腋 二、1、喻 明白 甚 特别 痴傻 裁 安排取舍 2、千篇一律 囫囵吞枣 浮想联翩 牵肠挂肚 3、滚瓜烂熟 心安理得 毫不犹豫 大显身手 5、鼓舞 鼓舞 煽动欣赏 欣赏 欣赏 三、1、宁可 也不 不但 而且 即便 也 既然 就 2、〔1〕图书吸引着我。〔2〕我的眼睛在一排花花绿绿的书里急迫地寻找。〔3〕这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。〔4〕做笔记锻炼了我的经历力，加强了我的理解力。〔做笔记加强了我的经历力，提高了我的理解力。〕〔5〕这些领悟不都是课外读物的馈赠吗？ 3、略 4、〔1〕善读能够医愚。刘向 〔2〕心到 眼到 口到 5、〔1〕人的身体的成长发育需要吃饭，智力和精神的发育成长要靠读书学习获得。〔2〕人的智力阅历各异，观点立场不同，对书中内容的见解和看法也必定会各不一样。 四、1、季羡林 中西贯穿 古今贯穿 纹理贯穿 2、书籍 构思要别出心裁 要写真情实感 3、鲁迅 多看书 4、莎士比亚 五、〔一〕1、窃读记 林海音 2、仿佛 好似 喜爱 快乐〔快乐〕 3、之因而 是由于 尽管 但是 4、靠 停 5、〔1〕藏身于众多顾客读书 〔2〕借雨天读书 6、藏 动作 怕〔担忧、恐慌〕 心理 神情 喜〔快乐〕 7、手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记博览群书 悬梁刺股 囊萤映雪 〔二〕1、划去：做 仿 燥 突然 果然 夸奖 2、的 的 得 地 的 得 3、高高地直立，直入云端。 描述诗文、表演等感染力强，牵动人心。4、〔1〕大自然 〔2〕要擅长向大自然学习。〔一切知识、学咨询、才能来源于生活〕5、略