教案人教版八年级上册语文你一定会听见三●教学目的知识目的1“．积累词语，掌握顷刻、脸蛋、喷嚏、激荡、嘈杂、过滤〞等“词的读音、字形、词义，掌握唠唠叨叨、充耳不闻、视而不见〞的词义并学会运用。2．理解我们生活的奇异无穷的声音世界，用心感受其丰富多彩；认识声音对我们成长的意义，学会倾听声音。才能目的1．整体感知文意，把握内容要点，学习挑选和概括主要信息。2．欣赏本文别具一格的写作风格，初步培养对美文的解读和鉴赏才能。3．通过课堂游戏，听想结合，听写结合，全面提高学生的语文素养。德育目的通过对声音和生活关系的讨论，激发学生关注声音世界，用心倾听，从而丰富本人的精神世界，努力把本人培养成为感官灵敏、感受丰富的人，让本人生活得更健康、更欢乐、更充实。●教学重点通过多种方式的朗读，感受课文优美的语言、丰富的内蕴。●教学难点1“．探究为什么写声音从无声〞写起。2．通过仿写句子和课堂游戏，学习运用本文的语言技巧，激发“学生联想和想像，用耳朵〞细致地体会生活。●教学方法1．朗读教学法。本文语言爽朗幽默、优美形象、巧用辞格、善用整句，非常适宜十几岁的青年朗读。采纳多种方式的朗读，激发同学的学习兴趣，在朗读中理解课文含义，感受其语言的精巧，为全方位的品评鉴赏奠定根底。2．美点寻踪法。学生作为课堂的主人，阅读的主体，结合本人的阅读体验，品评文章的美点，并用本人的语言说出其独特的美，语言表达才能、品评鉴赏才能、思维才能同步提高。●教具预备多媒体、录音机、教学磁带、音乐带●课时安排3课时第一课时●教学过程［教学要点］朗读课文，整体感知文意；理清文章思路，把握文章主要内容；美点追寻，赏析课文的美；课堂游戏，引导学生用心倾听。［教学步骤］一、导语设计设计〔一〕多媒体显示冬雪纷飞的图景。同学们，你听过雪花的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上悄悄地、悄悄地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的脸……蛋上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温顺地融化了你一定听见过，用心听，你一定会听见的，今天，我们学习你一定会听见的这篇课文，走进那奇妙美妙的声音世界。设计〔二〕一个三岁的小女孩学拉小提琴，小孩年幼，精力不易集中。老师““教育她用心听〞，小孩满脸狐疑，稚气地咨询道：老师，人是用耳“朵听声音的，用心听如何能听得见呢？〞老师意味深长地说：小孩，用心听，你一定会听见的！〞今天，就让我们用心倾听奇异万千的声音。设计〔...
