“主题班会教案之推行一般话〞主题班会教案活动目的：1、认识到说好一般话的重要性。2、引导学生养成说一般话的习惯。参加人员：全体同学及班主任活动设计：1、由主持人谈谈推行一般话的重要性我们日常生活中，一般话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说一般话，同时有四成人看不明白繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。这是26“日在人民大会堂揭晓的中国语言文字使用情况调查〞的结果。调查结果显示，全国能用一般话进展交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲一般话。场合越正式，一般话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言仍然家“庭成员最主要的交流语言。多数人学一般话最主要的困难是四周的人“都不说，说的时机少〞和口音不好改〞。此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。讲不好一般话特别容易闹笑话，请看一下这些笑话。例一：广西某高校新“来一位口音特别重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：我要杀一个人！〞话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。“弄了半天，原来校长杀〞（sha“）查〞（cha）不分，事实上是想“说我要查一个人〞。例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书“一般话不标准，经常上〞（shang“）下〞（xia）不分，每次碰到开““会通知，大家都听不清他到底是说上午〞仍然下午〞。因而便出现““这边秘书用劲强调上午〞，那边同事猛征询什么，下午？〞常常惹“得办公室里一阵哄笑。由于这种耳误〞，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批判。与闹笑话相比，林先生可为一般话说不“好付出了沉重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口粤味一般话〞。2022年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津“人，一般话特别正〞。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的一般话说得对方一愣一愣的，老听不明晰，林先生本人也急出了一身大汗。“最后，对方老总忍无可忍〞，提早退席，建筑工程的事情也随之泡汤。让学生自由发言，谈谈本人关于说好一般话有什么看法。小结：事实上以上几位同学说的都有一定的道理。但是，尽管闽南话和一般话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而一般话是全国通用的，故而在不久的今后，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好一般话。2、绕口令竞赛白石塔白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石...
