2023年感恩节主题班会整合教案六篇范文.docx

学海无涯 感恩节主题班会整合教案六篇 　　感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美妙，从任何事上都能够表达出感恩，征询候一下你的父母，朋友，协助需要协助的人，都是感恩的表现。下面确实是小编给大家带来的感恩节主题班会整合教案六篇，希望能协助到大家! 　　感恩节主题班会整合教案一 　　一、班会目的 　　通过感恩节主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待四周的人，觉察想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与本人共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已适应的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开场，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 　　二、班会过程 　　【提征询导入】提到感恩，大家会想起什么呢提征询学生感恩节的起源。 　　(假设学生不明晰那么由老师解答) 　　(老师)现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为亲切相关。 　　1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。 　　在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开场播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地希望著秋天丰收的到來，他们深知本人的生存以及殖民地的存在与否都将取决于立即到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，因而大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。因而就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆贺活动便定在这一天，直到现在。 　　感恩节庆贺方式许多年来从未改变。丰富的家宴早在几个月之前就开场着手预备。人们在餐桌上能够吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布盯碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜不断是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。 　　人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就特别难求得一致。 　　今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所遭到的上苍的恩典表示感谢，忠诚地祈求上帝接着赐福。 　　【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢四周的人，在四周寻找本人最想感谢的人。 　　【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出本人最想感谢的人(①为最想感谢的人，②次之，③再次之)。再写出想感谢他们的缘故。(老师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。) 　　(老师)为什么要把他放在这一个位置呢(询征询其中一个学生) 　　假设我们把③擦掉会发生什么样的情况呢(依次把③、②、①擦掉) 　　假设这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢(提征询一个学生) 　　【总结】树欲静而风不止，子欲养而亲不在“。假设没有父母，我们根本不存在;假设没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;假设没有朋友，我们的生活就会少了特别多乐趣。感谢的人有特别多，尤其是四周人，在生活中我们要擅长觉察人的优点，觉察要感谢的人。 　　【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗 　　感谢损害你的人，由于他磨炼了你的心; 　　感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿; 　　感谢欺骗你的人，由于他尊敬了你的智慧; 　　感谢蔑视你的人，由于他觉悟了你的自尊; 　　感谢遗弃你的人，由于他教会了你独立; 　　但凡学会感谢，感谢一切使你成长的人。 　　(老师)除了四周的人，我们要勇于觉察想感谢的人，由于无形中他们的一举一动都会使你成长。 　　【引入】生活需要一颗感恩的心来制造，一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符) 　　在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待四周的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还能够利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、老师节等等。 　　学习手语歌曲感恩的心(播放歌曲) 　　我来自偶尔像一颗尘土 　　有谁看出我的脆弱 　　我来自何方我情归何处 　　谁在下一刻呼唤我 　　天地虽宽这条路却难走 　　我看遍这人间坎坷辛苦 　　我还有多少爱我还有多少泪 　　要苍天明白我不认输 　　感恩的心感谢有你 　　伴我一生让我有勇气作我本人 　　感恩的心感谢命运 　　花开花落我一样会珍惜 　　下面教大家一种比较简单地制造小礼物的方法压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。 　　1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸) 　　2、构图(本人设计把戏) 　　3、试摆(把花摆上白纸，看效果) 　　4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。) 　　感恩节主题班会整合教案二 　　【班会背景】： 　　现在的小孩特别多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些小孩的心中认为父母等对本人的关心、养育都是理所因而的，大多以自我为中心“，不记得对父母的付出说一声：感谢“。小孩对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前小孩存在这方面征询题，需要加强对学生进展亲情教育。 　　【班会目的】： 　　1、通过这次活动启迪学生去体会父母对本人的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，明白得学会感恩的良好质量是青青年学会做人的一个重要方面; 　　2、理解学会感恩能从多方面利于青青年成长，良好的道德质量是现代社会生活中一张重要的通行证“;能够联络实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。 　　3、学会有一颗感恩的心，关于别人对本人的付出，明白得体会，感谢，学会与别人交往，为他们今后走向社会打下根底。 　　【班会预备】： 　　1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论标题 　　2、排练诗歌朗读。 　　3、排练情景剧。 　　4、预备好献给老师的花。 　　5、排练感恩的心手语剧，学习手语舞。 　　6、制造多媒体课件 　　7、布置多媒体教室 　　8、打印主题班会教案 　　【班会过程】： 　　一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。 　　主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲不断牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!因而我们要感恩父母。 　　出示感恩父母“课件图片 　　1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆往常跟父母一起的欢乐光阴，理解父母之爱，感受父母之情。 　　2、提出征询题： 　　为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的抱怨多了 　　我在家里最经常对父母说的话是什么 　　父母经常对我说的话是什么 　　3、讨论： 　　说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事，②父母令你兴的一件事，谈谈我们如何样用感恩的心和父母沟通如何样孝敬父母假设现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么 　　例如：①理解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你理解爸爸妈妈的身体健康情况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天) 　　②尊敬父母，对父母有礼貌，服从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 　　③生活节约，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通) 　　⑥碰到一些比较严峻的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护 法) 　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报本人在学校的学习生活情况，不让父母操心 　　⑨父母亲有做得不对的地点要诚恳的指出(实话实说) 　　4、现场连线： 　　抽取其中一位同学家长的电 话号码，请同学和家长直截了当沟通，真情互动。 　　请家长代表发言，谈谈培养小孩的感受(黄晟煜父亲代表发言) 　　二、配乐诗歌朗读(姜xx，胡xx) 　　三、情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示： 把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母老师们!“ 　　四、 手语表演感恩的心，全场互动。 　　我来自偶尔 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 　　我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 　　天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 　　我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天明白我不认输 　　感恩的心 感谢有你 伴我一生让我有勇气做我本人 　　感恩的心 感谢命运 花开花落我一样会珍惜 　　五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝愿，让它们出现在班级最显眼的角落并选择班级十大感恩箴言“让同学们将感恩铭刻心中。 　　六、 主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感遭到生命的可贵，生活的美妙，都能够向你四周的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;假设在我们的心中培植一种感恩的思想，那么能够沉淀许多的急躁、不安，融化许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却能够为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你! 　　感恩节主题班会整合教案三 　　一、班会背景 　　现在的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却特别少从父母的角度去谅解父母的艰苦与不易，还常常抱怨父母的唠叨、苦恼。因而，选定感恩节立即降临之际召开这次主题班会。 　　二、活动目的 　　1.让学生深化体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 　　2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 　　3.引导学生由感谢父母“到常存感恩之心“的思想认识转变，学会感恩。 　　三、活动预备 　　1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。 　　2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。 　　3.教室场景设计(含主题课件) 　　四、主持人 张xx 王xx 　　五、时间：11月13号 　　六、地点：教室 　　七、活动过程 　　(一)开场局部 　　在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。 　　第一环节 回忆篇走近亲情 　　1.追寻