此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园大班语言教案(多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：幼儿园大班语言教案第二篇：幼儿园大班语言教案第三篇：幼儿园大班语言教案第四篇：幼儿园大班语言教案第五篇：幼儿园大班语言教案更多相关范文正文第一篇：幼儿园大班语言教案幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨活动目标：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1‘、认真聆听雨的声音，比拟不同雨声的特点，用_____’的的表达方式描述不同季节雨的特点。2“、主动讲述自己观察到的秋天到来〞的各种变化，描绘秋天的故事。3、倾听散文的配乐朗诵，跟随音乐感受散文中秋天的美。4、跟读散文，理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美，学习有感情的朗读散文，激发阅读散文作品的兴趣，体验散文学习的快乐，培养阅读的积极性。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5、尝试并运用散文中的句子表述和表达金秋的美丽，并在理解的根底上分组为散文创编动作，学会合作，体验从不同角度观察和记录到的秋天的美。活动重点：理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。活动难点：为散文创编动作。活动准备：1、不同大小、不同季节的雨声录音。2、有内在逻辑联系的秋天图景。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。3、秋天的叶子、果实等的实物假设干。活动过程：结合幼儿实际生活经验，并抓住幼儿爱玩的天性，以闯关游戏的方式完成此次活动。动物王国最近要招募一批英勇能干的小动物来保卫他们的森林，报名的小动物要经历听、说、仿、编、演等五关层层选拔，最后挑选最勇敢、最能吃苦、最爱动脑筋的小动物来保护他们共同的家，小朋友们想不想参加啊？此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、第一关：听雨辨不同（感受雨声）听放音乐，先放不同大小的下雨声，再不同季节的雨声，引导小朋友去感受雨声的变化与不同之‘处，使用_____’的的形式描述雨的特点。小结：教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词，启发他们去感受音乐中雨声的细微变化，为他们翻开一个新的观察视角。2‘’、第二关：说说我与秋天的故事说2.1‘’请小朋友举手发言，说一说我看到的、闻到的、听到的秋天...
