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2023报道表扬信 报道表扬信 　　在生活中，表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高，表扬信通过表扬好人好事来发扬无私奉献、乐于助人的精神，以期形成良好的社会风气。你所见过的表扬信是什么样的呢？以下是办公室王秘书为大家整理的报道表扬信，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 报道表扬信1 某某中学领导： 　　贵小学生某某同学助人为乐，特别值得表扬。 　　我的孩子某某就读于初三年级，一个月前患急性肺炎住进了医院。他因此耽误了不少功课，我们都很焦急。正在这时，高原同学主动来到我们家，热心的为他补课，一个月来，每天都是如此。 　　某某同学在面临高考的关键时刻，牺牲自己的珍贵时间来帮助同学，这种精神令我们全家都特别感动。我们除了再次向他表示感谢外，还恳请领导在全校给与表扬。 　　此致 敬礼! 　　某某学生全家敬上 　　某年某月某日 报道表扬信2 　　东方今报开封讯近日，农行开封城西支行营业室收到一封表扬信，客户郭先生表扬该行大堂经理侯彦云效劳热忱、业务娴熟。 　　据郭先生介绍，11月15日上午，他在该行营业大厅办理业务，一位90多岁的老人手中拿着银行卡到柜台取钱，因年老忘事，卡里的钱明明已经取完了，老人却坚持说卡里还有钱。大堂经理侯彦云了解状况后，将老人扶到休息区，耐性地给老人家说明，讲明道理。后来，她主动联系上老人的家属，让其送来老人的身份证，打印出银行卡的明细账，让老人心服口服，非常满足。 　　郭先生说，通过视察他觉得农行的效劳是最真诚的，特殊是对老人、残疾人等弱势群体的效劳更是细致入微，像亲人般的对待，这种尊老爱老、关爱弱者的美德，是金融战线的学习典范，是全市全部效劳窗口的一面旗帜。为此，他特意给该行送来了感谢信，以此对大堂经理侯彦云在日常工作中优秀的效劳、精专的职业素养和仔细负责的工作看法表达感谢之情。一封表扬信，道出客户对该行优质效劳确实定。侯彦云表示，真诚的付出必定有所收获，收到表扬信感到很欣慰，这为她今后工作增加了更多的动力和自信。 报道表扬信3 　　敬重的校领导： 　　我是st2b晚班学生的家长，孩子来到咱们学校已经两个学期了，看着孩子一天一天的改变，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感动和喜悦，我知道这里包含了咱们两位老师jemma和许老师辛苦的工作和辛勤的汗水。 　　孩子刚来上课的时候心情是有些抵触的，不太喜爱来上课，每次都是被我硬逼着来，但是几节课过后，孩子却发生巨大的改变，每次到了上课的日子，都会主动要求来爱华，就是病了，也要坚持来上课，孩子在学习的看法上之所以有这么大的改变，我想和咱们两位老师的努力是分不开的。 　　在这一年当中，孩子的英语口语水平有了明显改变，发音也比以前在幼儿园学的要标准的多，还记得孩子刚来上课的时候，和老师对话根本上就是一个一个的蹦单词，但是现在孩子与外教的对话中，都是整句话答复下列问题，还很顺其自然的把学到的学问运用到现实的生活当中，而且常常在家里当“小老师〞，把学到的学问教给姥爷、姥姥，这让我看到孩子的进步是很大也是很快的，特别感谢jemma和许老师两位老师。 　　jemma老师虽然平常课后与家长的沟通不多，但是每次的公开课都留给我特别深的印象，她总是活力四射，特别有激情，课堂气氛恒久都是那么的活泼，孩子从上课的第一分钟起到最终一分钟都是被jemma老师深深的吸引着，孩子总是感觉45分钟过的好快啊。还记得有一次公开课jemma老师生病了，我也是课后才知道，但是一节课的时间，我一点都没有觉察到jemma老师有生病的迹象，她还是坚持跟平常一样充溢活力的给孩子上课，特别的敬业，这让我很感动。还记得有一次公开课快下课的时候，老师给孩子们发小贴画，孩子们贴完后顺手就把废纸扔到地上了，jemma老师却让孩子自己捡起来，扔到垃圾桶里，这虽然是一件小事，但是让我很震惊，因为我的孩子除了在这里可以学到标准的英语外，还可以提高自身各方面的素养，这说明jemma老师的人品和师德都是特别好的。 　　每节课放学后，看着其它班的老师把孩子交给家长后就没事儿了，但是我们班的许老师老师却不一样，每次放学后，都是先出来和家长说今日上课的内容是什么，重点是什么，下节课要学什么学问，回家后家长应当让孩子去复习和预习什么内容，还会说一说每个孩子上课的表现怎么样，从来都不是家长追着老师去了解孩子的状况，这点让我特别的感动。而且我觉察我们班的许老师每次都特殊早的到班里迎接每一位孩子，并为孩子们打算好英文的小动画片让孩子们欣赏，有好屡次其它班的小挚友都到我们的教室里来一起看，他们的家长都说我 　　们许老师对孩子们特殊的好。平常我们校内网上的作业，及老师对每位学生的点评，她都是做的特别仔细细致，我作为学生的家长也是特别的满足。许老师对孩子的关切也是无微不至的，现在天气冷了，孩子们晚上来上课的时候，许老师总是在下午的时候，发短信提示家长，给孩子添加衣服，留意保暖，虽然就是一条短信，但是让我感觉很暖和。有一次，和班里小挚友家长闲聊的时候她给我讲了一件事，她说有一次，她带着自己的孩子去厕所，正好遇到许老师陪着班里另外的一个小挚友在厕所大便，这个小挚友和她的孩子在幼儿园是同班同学，当时她就想等那个小挚友大便完了，她去帮助她擦屁屁，因为这个家长感觉许老师刚从学校毕业，自己没结婚也没有孩子，确定会嫌脏的，但是她没想到的是，许老师却抢先她一步给那个小挚友擦屁屁，这让她很惊异。听完她讲的这件事，我也特别的感动。这样点点滴滴让人感动事情还有许多许多的。 　　在这里向jemma和许老师两位老师辛勤的耕耘， 对孩子无微不至的关心表示感谢！并道一声你们辛苦了！ 报道表扬信4 　　一、新闻 　　1、新闻体概述 　　“新闻〞一词，早在我国唐朝时就出现了。关于新闻的定义，据不完全统计，有170多种。较典型的有以下几种： 　　强调“事实〞。“新闻就是广阔群众欲知、应知而未知的事实〞。 强调“报道〞。“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。〞 强调“传播〞。“新闻是新近变动的事实和传播〞强调“信息〞。“新闻是经报道〔或传播〕的新近事实的信息。〞 强调“反常〞、“猎奇〞。“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。〞 企业新闻动态报道：一般是对新近发生或正在发生的事实的报道。 　　2、新闻体的作用 　　〔1〕新闻报道的作用首先是满意受众对信息的需求。 　　〔2〕新闻具有“意识形态〞的特性。新闻媒介是“耳目〞和“喉舌〞。 　　〔3〕新闻是新闻媒介的主体内容。如报纸版面内容，是由新闻、评论、副刊、广告四大部件构成的。在这四大板块中，新闻在稿件的篇数上，在版次和版位上都占主导地位、起主导作用。报纸的销量、广告收入的多少以及整个报社的经营效益的好坏都要依靠新闻报道的质量凹凸。 　　3、新闻体的特征 　　〔1〕事实性 　　新闻报道是以现实中新近发生或觉察的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此客观事实的变动是新闻之母，是新闻的根源，离开了事实，新闻就不复存在。 　　新闻的事实性特征同时要求其内容是详细的，从“事实〞角度着眼，要求具备：“新闻六要素〞。即何时〔when〕、何地〔where〕、何人〔what〕、何因〔why〕、何果〔how〕，简称“五w-h〞。 　　〔2〕真实性 　　真实是新闻的生命。新闻报道传递虚假信息，信息失真、信息误导会给受众的思想和行为带来严峻后果，公司通讯员应高度重视新闻的真实性。 　　新闻的真实那么是客观的、详细事实的真实，它既要求所写事实、人物、细微环节、思想活动必需完全真实，又要求数据、引文、背景资料的精确牢靠。 　　新闻失实的表现多种多样，如无中生有、捕风捉影、夸大事实、添油加醋、曲解事实等等。企业报道失实的表现是数据不精确、反映事务不全面。 　　〔3〕簇新性 　　新闻姓新贵鲜。簇新性可说是新闻的本质属性。新闻的簇新性主要包括时间新和内容新 　　两方面。 　　首先是时间新。新闻是“易碎品〞，“今日的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾〞。 　　其次是内容新。新闻是新近发生的事实的报道，但并非凡“新近发生的事实〞均可成为新闻，只有内容具有“簇新性〞的才可能成为新闻。 　　4、新闻报道体裁的分类 　　一般而言，新闻报道体裁大体有以下几类： 　　〔1〕消息 　　消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、快速刚好的报道的.一种新闻体裁。它篇幅短小，特殊讲求时效。 　　〔2〕通讯 　　通讯是一种运用多种表达方式，详细、生动、刚好地报道具有新闻价值的人物、事务、状况和问题的新闻文体。它和消息均是主要的新闻报道形式。 　　〔3〕特写 　　新闻特写是一种“再现〞新闻事务、人物或场景的形象化报道。它强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事务开展进程中的某个片断、细微环节或画面，绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。 　　〔4〕深度报道 　　是完整反映重要新闻事务和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。 　　二、消息 　　1、消息的涵义 　　对新近发生或觉察的有新闻价值和社会意义的事实的快速刚好、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中运用频率最高，运用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。 　　2、消息的文体特征 　　前文已述及新闻体最根本的特征有三，即事实性、真实性和簇新性。消息作为新闻体之一种，自然也具备这三个特征。但除此三点之外，它还有自己的“特性〞： 　　〔1〕用事实说话 　　用事实说话是消息的一个重要特征，也是消息写作的一种根本方法，又是客观报道的形式。事实是最有劝服力和感染力的，只有事实内容是客观的，报道形式客观的，新闻才具有可信性，才能充分发挥作用。 　　当然，消息也是要表达观点和倾向的，消息写作并非没有立场、观点的纯客观的“有闻必录〞。重要的是作者主要是通过对事实的选择和表达较间接地流露出自己的观点和倾向，寓观点于事实之中。主要不是讲道理，而是讲事实，显示事实本身的逻辑。因此，作者应少发或不发干脆的争论。要发争论，只能是必要之处的“点晴〞之笔。 　　用事实说话的详细方法许多，如以小寓大、比照衬托、不偏不倚、再现场景、细微环节运用、非感情色调的中性语言等等。 　　〔2〕以表达为主要表达方式 　　这一特点亦与“用事实说话〞相关。消息通常不对人物事务作浓墨重彩、精雕细刻的描写，不用或少用干脆的争论和抒情。表达是其主要的表达方式。 　　〔3〕简明扼要 　　消息一般篇幅均较短，几十字、百把字或几百字。写短是一种艺术。消息写短的方法许多，如一事一报法，浓缩〔概括〕事实法，取其一角法，化整为零法〔纵向分解和横向分解〕、 　　变更体裁法、先简后详搞连续报道等等。 　　3、消息的类型 　　消息的类型多种多样，从不同的角度看，有不同的类型。 　　按新闻所报道事务的性质来分，有事务性新闻和非事务性新闻。事务性新闻 　　是对新近发生的事务的报道，时间性强，如动态消息，特写性消息等。非事务性新闻与事务性新闻相对，报道的是一个阶段持续开展的事物。如综合消息、阅历性消息、述评性消息等。 　　按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教化新闻、文艺新闻、社会新闻等。 　　按媒体分，有文字消息〔报纸〕、播送消息、电视消息、网络消息等。按篇幅分，有长消息〔1000字左右〕、短消息〔500字左右〕、简讯〔200字以内〕等。 　　现在国内比拟通行的是按写作特点来分类，把消息分为动态消息〔包括会议消息〕、综合消息、阅历性消息〔典型性报道〕、述评性消息、人物消息、特写性消息、新闻公报等。近几年，新闻写作中又出说明性消息、预料性消息等。 报道表扬信5 　　2023年10月26日上午9点左右，铁工班宫伟刚同志在d栋9层作业时觉察电梯内电线因用电超负荷冒烟，他主动向上级报道。项目部有相关人员立刻到现场觉察施工方运用质量不合格电线，施工后会存在严峻的平安隐患，秉着对工