2023年小学法制教育教案范文.docx

小学法制教育教案 篇一：小学数学法制教育教案 第九课时 3月12日第3周周二 教学内容： 一位数除两位数 商是两位数的笔算除法19-20 教学目的： 1、使学生在理解算理的根底上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法； 2、进一步培养学生的计算才能，动手操作才能和初步概括才能。浸透法制教育。 教学重点： 一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。 教学难点： 让学生理解算理，掌握除法算式的演算格式。 教学过程： 一、沟通旧知，建立联络 1、口算 600÷6 27÷3 240÷8 160÷4 2、笔算 3)9 9)37 二、创设情景，导入新课 1、观察情境图,让学生说图意。浸透法制教育。中华人民共和国森林法 2、引导观察：图中告诉我们哪些信息？按照这些信息能够提出什么征询题？如何样列式？ 42÷252÷2 3、师：42÷2等于多少（生：42÷2=21） 你是如何想的？ 三、自主探究，领悟算法 1、教学例1 42÷2=21 （1）用竖式计算，你们会吗？试试看 学生独立计算后，反响 （2）比拟一下，你喜爱哪一种算法？说说理由。 （3）笔算除法的计算顺序和口算一样，要从被除数的最高位除起。 （4）让学生质疑 2、教学例2 ： 52÷2 (1)学生独立计算后反响。 (2)你们同意哪一种算法？ 小结：第一种是先口算出26的，应该用第二种方法才正确。 (3)让我们借助小棒来验证 (4)比拟例1和例2笔算竖式的区别。 (5)指导看书质疑 3、练习反响 P20 做一做 1 4、总结： 从哪一位除起？商如何样写？被除数十位上除后有余数如何办？每次除得的余数和除数有什么联络？ 四、应用新知，处理征询题 五 、全课总结 六、作业。 七、板书设计 商是两位数的笔算除法 42÷252÷22126 2）42 2 ）52 4 4 212212 0 0 第二十三课时 2023年4月8日 第7周周一 教学内容： 年、月、日46-48 教学目的： 1、使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。进展法制教育。 2、 协助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察才能和思维才能。 3、通过学生的小组合作，培养他们的合作认识与主动探究的认识。 教学重点、难点： 认识时间单位年、月、日，协助学生经历各月份的天数。 教具预备： 年历卡片 教学过程 一、激趣导入 师：今天，老师带来一件东西，请同学们猜一猜是什么东西？ 1、课件出示： 一物生来真稀奇，身穿三百六十五件衣；每天给它脱一件，脱到年底剩张皮。学生不难猜出是“日历〞。随后，老师出示2022年日历。 2、提示课题： （1）同学们，我们学习、生活了一天，就在日历上撕下一页。一天也叫做一日。说着，老师随手板书：“日〞字。 （2）从1月1日开场，到撕下1月31日这一页，要通过多长时间？ 学生答征询后，老师板书：“月〞字。 （3）当我们撕下这本日历的最后一页，通过了多长时间？ 按照学生答复，老师板书：“年〞字。 揭题：今天我们一起学习年月日的有关知识。年、月、日和我们已经学过的时、分、秒，都是常用的时间单位。时、分、秒是表示时间较短的单位，年、月、日是表示时间较长的单位。 二、 自主探究，合作学习 1、 认识年历 师：请同学们拿