2023年六一游戏幼儿园游戏活动教案8则.docx

学海无涯 六一游戏：幼儿园游戏活动教案8那么 　　立即就到一年小朋友最喜爱的节日了!免费“小编为你精心整理了幼儿园游戏活动，希望能给您带来一些协助!　　 小白兔钻山洞游戏活动 　　活动目的 　　开展幼儿听信号快速变换方向的才能。 　　活动过程 　　老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。 　　玩法 　　1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。 　　2游戏开场后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：狼来了!狼来了!“小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就如此，第一组和第二组的幼儿互互相换，游戏接着进展。 　　3老师带着幼儿进展游戏，并留意平安。 　　4游戏完毕后，老师做活动。 　　跑步竞赛活动 　　活动目的 　　1开展幼儿跑的才能，加强腿部力量。 　　2培养幼儿团结合作的精神。 　　活动预备 　　在场地上画好一条直线作起跑线和终点线 　　活动玩法 　　老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：跑“各组第一名幼儿将开场跑，不断跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就如此依次进展，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。 　　活动要求 　　跑的时候不能够跨出起跑线，不然作犯规。 　　本卷须知 　　跑的时候留意平安，不要互相碰撞。 　　跳绳毽游戏活动 　　活动目的 　　开展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，精确性，提高平衡才能。 　　活动方法 　　1踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。 　　2一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，悄悄上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还能够用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。 　　3连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也能够用左右脚交替连续的踢毽子。 　　4集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮番踢毽子，使毽子不落地。 　　规那么要求 　　1按照规定动作及要求踢毽子。 　　2踢毽子过程中，假设未踢中或未接住毽子，使毽子落地那么为失败。 　　3记数竞赛时，从踢中次数最多的一队为胜。 　　教与学提示 　　1年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。 　　2先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换把戏或进展竞赛。 　　3因地制宜制造各种不同的毽子，进展踢绳毽子游戏活动。 　　练习走“的游戏 　　游戏名称：小老鼠过河 　　游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走才能。 　　游戏预备：在场地上画两条相距10~15米的平行线当作小河“幼儿每人一个布绳。 　　游戏的玩法及规那么： 　　1将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队站在“平行线一侧。 　　2老师扮演老鼠“妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。 　　3游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。 　　4游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：小老鼠，我们排队出去玩吧“时，小老鼠一个跟着一个走向河对岸“(另一侧的平行线) 　　5游戏可重复进展。 　　游戏建议： 　　1初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。 　　2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提示幼儿走路时抬头，挺胸。 　　练习跑“的游戏 　　游戏名称：小司机 　　游戏目的：通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑，开展四散跑的才能。 　　游戏预备： 　　1在场地上四角放上四张椅子，椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色的汽车图片，表示这里是车库。 　　2在场地相对的两侧画两条平行线，然后放椅子假设干(与幼儿人数相等)。 　　3幼儿人手一辆小汽车。 　　游戏玩法和规那么： 　　1游戏前幼儿分成两组，手拿小汽车分别坐在各自的椅子上 　　2游戏开场，老师告诉幼儿：今天，小朋友都要当司机，和老师一起玩一个开汽车的游戏，老师是指挥交通的警察。 　　3向幼儿介绍车库和交通规那么，并要求幼儿听清警察的口令，按口令要求开车。 　　4老师发出口令：小司机上班了，都去开车吧。“听到口令后，幼儿在场地上模拟开车，在场地上四散跑，随后老师发出口令：小司机下班了，快把本人的汽车开到极致的车库里去吧“。幼儿听到口令后，迅速将本人开得汽车按颜色开到车库，并答复各自的座位上。 　　5重新拿本人的汽车后，游戏重复进展。 　　游戏建议： 　　1提示幼儿防止互相碰撞。 　　2跑的时间不宜过长，留意动静交替。 　　练习跳“的游戏 　　游戏名称：小白兔搬萝卜 　　游戏目的：通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳，提高幼儿动作的协调性。 　　游戏预备： 　　1在场地一端画一条直线，作为起跳线，在直线前方约3米处画一个大圆，表示田地，内放画有萝卜的图片假设干(数量为幼儿人数的三倍) 　　2幼儿人手一个兔子的头饰。 　　3篮子四个。 　　游戏玩法及规那么： 　　1幼儿分散站在起跑线上，由老师介绍游戏并分配角色，布置任务。 　　2游戏开场兔妈妈(老师)说：今天早晨，兔妈妈拔了许多萝卜放在田里，如今兔妈妈想请小兔子，协助到田里去把萝卜拿回来，到田里去的路上，小兔子只能跳(老师可示范)着来回。 　　3游戏进展时，老师扮演兔妈妈，提示幼儿要留意的征询题。 　　4游戏直至田里的萝卜，全部搬完后完毕。 　　游戏建议： 　　1游戏中一定要幼儿恪守规那么，尤其要给幼儿强调跳去跳回“。 　　2幼儿人数较多时可分组进展。 　　吹泡泡“游戏活动 　　活动目的： 　　1能觉察所吹的泡泡有大有小。 　　2能透过泡泡来观察四周的事物。 　　活动预备 　　每人一杯肥皂水，一根吸管。 　　活动过程 　　1吹泡泡 　　老师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。 幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。 　　2看泡泡 　　请幼儿观察比照在屋里和在阳光下的变化。 　　请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察四周的事物。 　　3抓泡泡 　　老师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡 　　让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。 　　4延伸活动 　　让幼儿从外面回到教室后画泡泡。 　　玩报纸“游戏活动 　　活动目的 　　1稳定跑步的正确姿态，训练跑的速度。 　　2能开动脑筋，运用多种方法练习跑。 　　3 培养幼儿机智英勇。 　　活动预备 　　1幼儿人手一张报纸。 　　2 韵律操音乐的磁带及录音机。 　　活动过程 　　开场局部 　　幼儿入场做预备运动：幼儿手拿卷好的报纸，在音乐中有精神的入场。 　　预备运动(韵律操)：幼儿在老师的带着下，听音乐有节拍的手拿卷好的报纸，有精神的做操。 　　根本局部 　　1老师翻开报纸，启发幼儿边想边尝试，不用手去协助如何样才能让报纸贴在胸前而不掉下来，让幼儿自由分散的活动。 　　2试后请幼儿集中，谈谈尝试的结果，得出结论：把报纸贴在胸口，快速的跑。 　　3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几下，让幼儿得到结论，跑得越快报纸贴得越紧，越不容易掉下来。 　　完毕局部 　　老师带着幼儿做大哭“大笑“的表情，以放松肌肉和情绪，对幼儿活动情况作简单评价，幼儿在音乐声中步回到教室。