人教版八年级思想品德上册全册教案篇一：人教版八年级思想品德上册教案(全套)第一课爱在屋檐下我知我家教学设计一、教学目的：情感、态度、价值观目的：爱本人的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。才能目的：认识本人家庭的才能。知识目的：理解家庭的一般概况；家庭关系确实立；子女与父母的关系不可选择；理解父母的特点；家人的优秀质量。二、教学预备：1、和父母一起回忆在你们的家庭生活经历中，印象最深的一件事（如生病、惹祸、竞赛成功等）是什么？父母当时是如何做的？三、教学过程：1、：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开场为我们绘制雄伟的蓝图，编制漂亮的理想甚至为我们早早起好了名字。有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀？（请2—3名同学介绍。）简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。我们从出生那一刻起，就被家的平和“所包围。什么是家呢？〞2、【情景故事】：教材P4““两那么故事说：那不是我的房子〞我又有家“了〞。那么家到底是什么？〞3、体验活动一：我眼中到的家。（并请说明理由）【小结】：家是平和的避风港；是一片蓝天；是一把伞4、【我说我家】：——我们有不同的家庭构造：大致有核心家庭，主干家庭，单亲家庭，结合家庭等。【知识拓展】：家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。家庭关系确实立也有多种情形，按照法定条件和程序结婚组成的新家庭；因生育导致的血缘关系结合的家庭；按照法定条件和程序收养而组成的家庭；随父母再婚组成的新家庭。不同的家庭关系，促成了不同的家庭构造。——父母赚钱不容易：为了撑起一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈妈努力工作。你明白爸爸妈妈详细从事的工作吗？他们工作中有什么困难和委屈吗？他们回家后还要干什么？——父母养育我们不容易：爸爸妈妈为了我们，一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？5“、【实话实说】：喜爱选择什么样的父母〞？A、小冰早就想买一个新款MP3了，妈妈说家庭经济不宽余，一定要买的话就看期末有没有进步。B、小亮是一个特别淘气的男生，这次在学校不小心打破一块玻璃，要赔偿人民币15元。但是小他的父母刚听了一个开头，便不欢乐了，拿起皮鞭打了他一顿。C、小宁生活在一个十分优越...
