2023年七年级政治下册面对生活中的不良诱惑教案鲁教版.docx

面对生活中的不良诱惑 一、教学目标 情感、态度、价值观： 尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵抗“黄〞、“赌〞、“毒〞和“法轮功〞等不良诱惑。 能力目标： 开展独立思考和自我控制能力，提高抵抗“黄、赌、毒〞和“法轮功〞等不良诱惑的能力。 知识目标： 了解不良诱惑的危害，知道抵抗“黄、赌、毒〞和“法轮功〞等不良诱惑的根本方法。 二、教学重点 不良诱惑的危害 三、教学难点 　 克服猎奇和盲目从众，学会战胜诱惑。 四、教学流程 课前准备： 1、学生准备：我们身边存在那些诱惑？ 2、教师准备：了解学生在生活中可能面对的诱惑及学生对此问题的认识和做法？ 〔一〕创设情境，导入新课 教学内容 教师活动 学生活动 面对生活中的不良诱惑 播放猫和老鼠的动画片 师导语：猫为了捉老鼠出此下策，利用的是老鼠的那个特点？〔好奇心〕小老鼠最终禁不住诱惑被猫捉住。同学们，在现实生活中，既有美好的事物强烈的吸引着我们，也有一些不良的、甚至危害我们生命健康的东西诱惑着我们。怎么样才能保护自己免受不良诱惑的侵蚀，健康地成长呢？这就是我们今天来共同探讨的话题。 学生观看视频，认真思考，从而 引出自觉抵抗不良诱惑、杜绝不良行为。 〔二〕分组探究，小组合作 教学内容 教师活动 学生活动 第一目： 不良诱惑的危害 出示情境：课本第53页材料 1、 说一说：在我们身边存在哪些诱惑？ 2、 议一议：哪些属于不良诱惑？ 3、想一想：不良的诱惑有哪些危害？ 教师引导：在我们身边有很多诱惑，都在不同程度地吸引这我们。一些诱惑如荣誉的诱惑和金钱的诱惑，我们应采取恰当的途径和方法去对待。 在学生讨论展示的根底上，教师要点拨，使学生明确： 1、区分对待不同的诱惑。荣誉、金钱对青少年充满强烈的吸引力，但只有通过正当的途径和刻苦努力去取得，就能成为前进的动力，促进健康成长；适当节制的电子游戏，不仅可以放松自己，而且还能开掘自己的潜能；反之那么会影响我们的身体健康和学习。 2、“黄、赌、毒〞和“法轮功〞邪教属于不良诱惑，对个人的成长和社会的进步产生不利的影响。 3、不良诱惑的危害： 〔1〕展示课件：学生因观看黄色图片、录像最终走上违法犯罪道路的视频。 议一议：淫秽的读物、音像制品等可能会对我们产生哪些方面的危害？ 师总结：〔1〕未成年人在涉“黄〞后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心学习；〔2〕重者极易诱发违法犯罪，造成更大的危害。〔3〕所以，淫秽的读物、音像制品等是一种精神鸦片。 〔2〕展示课件：出示青少年学生正在赌博的视频。 想一想：结合生活实际谈一谈赌博会给我们带来什么危害？ 师总结：〔1〕未成年人染上赌博恶习后，影响身体健康、学习进步〔2〕极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为〔3〕扭曲人际关系[父子、夫妻、兄弟、赌友反目成仇]〔4〕赌博害人害己害家害国。 〔3〕触目惊心——“毒〞你没商量 插入音像资料 讨论：毒品有哪些危害？ 〔4〕课件出示刘思颖痴练法轮功的事例。 讨论：结合上述案例谈谈“法轮功〞邪教的危害。 师总结：1、宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命。2、挑动制造事端，是威胁人民生命财产平安和社会安定的毒瘤。 3、反科学、反人类、反社会。 师：同学们，通过以上的分析总结，你们能概括出“黄、赌、毒〞和“法轮功〞等不良诱惑的共同危害吗？ 同学们，为了让人们自觉抵抗黄、赌、毒和法轮功，请设计一条宣传标语。 学生讨论交流 学生根据自己的所见、所闻会说出很多，如荣誉、金钱、烟酒、游戏机、“黄赌毒〞、“法轮功〞邪教的诱惑 学生认真听 深入领会 学生分小组讨论、思考、探究，教师引导学生从对自己、对他人、对社会方面分析 生观看视频并结合实际，思考探究。然后班内交流 学生小组内讨论交流，通过视频切实感受到毒品的危害性。 学生阅读材料，思考探究。小组内讨论，交流 学生根据以上的学习进行归纳总结 学生快速思考设计，然后班内交流。 第二目 自觉抵抗不良诱惑 慎交朋友，提高自己的判断能力 克服猎奇和盲目从众心理 用法律手段与之斗争 创设情境： 1、看课本第55页材料，说一说：弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？ 议一议：我们从哥俩的事例中得到哪些启示？ 教师要鼓励学生充分的展示交流，给学生宽松的空间，一定要说出真实的想法，关键是要学生谈出应怎样去认识对待，在此根底上，教师引导归纳：在现实生活中，一些青少年由于区分是非的能力不强，不慎交了所谓的“朋友〞，在他们的影响下，抵抗不住不良诱惑，做出了一些不良行为或严重的不良行为，一致走违法的道路。 出示情境：看课本第55页如果遇到以下情况。自己会怎么想？会怎样拒绝？ 1、有人约自己在上课时间去录像室看录像。 2、有人邀自己赌博玩乐。 　教师引导点拨：好奇和从众心理是青少年的一种正常的心理，但猎奇和盲目从众却容易使青少年受到不良诱惑的侵蚀，影响身心的健康开展。克服猎奇和从众心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵抗不良诱惑的稳固长城。 创设情景：看课本56页材料 想一想：这几个同学可通过哪些方法进行抵抗？ 议一议：最有效的方法是什么？ 教师在学生答复的根底上，进行点拨，使学生认识到：“黄、赌、毒〞“法轮功〞等不良诱惑，威胁着我们健康成长，影响着社会的稳定与安宁。必要时，应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。 结合教材材料小组讨论 各抒己见 展示交流 实话实说 认真听 明确观点 深入领会 慎交朋友，提高自己的判断能力 看课本第56页“立下我的誓言〞 小组合作 讨论感悟不正确对待不良诱惑带来的危害，在学生交流的过程中，教师点拨 与学生共同归纳明确，认识感悟 学生讨论 充分认识会说出多种抵抗的方法： 如向学校、老师或家长报告，向有关部门举报、拨打“110〞 感悟的根底上，明确观点 深化认识 〔三〕走进生活，学以致用 教学内容 教师活动 学生活动 遇到以下情况你会怎么做呢？ 1.你的同学承诺如果在班干部竞选中投他一票，就给你十元钱。 2.好朋友约你逃课去网吧上网。 3.你过生日，朋友建议去酒吧喝酒庆祝。 认真思考 积极答复 〔四〕归纳小结，稳固深化 教学内容 教师活动 学生活动 通过本节课学习，我知道了＿＿＿＿＿＿ 生活中我会这样做＿＿＿＿＿＿＿。 学生归纳 盘点收获 教师点评 板书设计 面对生活中的不良诱惑 一、不良诱惑的危害 1、伤害身心健康 2、影响进步开展 3、导致违法犯罪 二、自觉抵抗不良诱惑 1、慎交友，提高判断能力 2、不盲从，提高自控能力 3、运用法律手段进行斗争 课堂达标 一、选择题 当前青少年上网成隐，已经引起社会和家长的高度重视，许多青少年迷恋网吧而不能自拔，并引发诸多社会问题。据此答复1—2题 1．当前导致青少年上网成隐的原因有 〔 〕 ①青少年不能很好地战胜自己 ②家庭对青少年上网问题不够重视 ③局部网吧吸引未成年人上网，搞非法经营 ④有关部门对黑网吧打击力度不够 A． ①②③ B． ①②④ C．②③④ D． ①③④ 2．面对网吧的诱惑，我们青少年应该〔 〕 ①控制好自己的欲望与冲动 ②把时间和精力放在学习和健康的娱乐上 ③严格要求自己，约束自己的行为 ④积极向有关部门举报，与黑网吧做坚决的斗争 A． ①②③④ B． ①②④ C．②③④ D．①③④ 2009年10月31日凤凰网消息；摇滚歌手罗琦在谈到明星吸毒时，直言吸毒是自己最不愿意回忆的事情，也是人生中一段很不愉快的经历。据此答复3—4题 3．以下对吸毒的认识不正确的选项是〔 〕 A．吸毒就是踏上不归路 B．一旦吸食毒品，必将为之付出高昂的代价 C．偶尔吸一点，也能给人快乐 D．吸毒是违法的 4．罗琦在博客中的表述最想告诉人们 〔 〕 A．吸毒违法，贩毒有毒 B．为了美好的人生，要珍爱生命，远离毒品 C．吸毒是预防未成年人犯罪法规定的严重的不良行为之一 D．毒品是青少年面临的最大的不良诱惑 5．只有十三、四岁的我们，一听说喝喜酒，纷纷要求一道同去。这说明未成年人 〔 〕 ①认识能力较低，生活阅历较浅 ②区分是非的能力不强，容易上当受骗 ③容易被假象所迷惑，识别能力较差 ④纯真无暇，才能体会生活的美好 A． ①②③ B．②③④ C． ①②④ D． ①③④ 二、拓展训练 拒绝不良诱惑的方案 班级_____ 姓名_____ 1、 我受不良诱惑的表现： 2、 目前给我带来的不良后果： 3、 我准备采取的具体措施： 4、 如果两次未执行方案，处分为： 5、 我准备请______做这次方案的监督人。 参考答案： 一、 选择题 二、拓展练习 略