2023年高中三规划作文范文.docx

学海无涯 高中三年规划作文 篇一：xx职业高中三年规划 Xx职业高中 2023—2023年三年建立开展打算 一、指导思想 职业教育，是国家高中教育的重要组成局部，是为国家经济建立培养中级技术工人的事业。县域职教扎根乡土，在促进地点经济建立与开展上，起到输送生力军的作用。大力开展职教，是利国、利民的好事。只有用开展的目光、开辟的精神，才能上台阶迈大步，促进本身开展，在县域发挥职教表率作用。 二、三年建立开展规划 〔一〕2023年建立规划 1、年招生在2022人数的根底上稳中有升，力争增加150人。 2、建立整洁、标准的校园，创设良好的教书育人环境。 3、充实电子、焊工、数控、服装加工设备与设备，保证明训所需工、卡、量具及辅助器具。 4、提高老师队伍的学历比例；积极培养专业课老师，利用远程教育或外出培训提高授课才能。 5、努力狠抓教育教学质量，将2023年对口升学本科上线率在去年的根底上增加5个百分点。 6、建议县政府对我县职业教育进展资源整合，在政府的支持下，努力将学校迁址进城，以处理当前职业教育老师紧缺征询题。 7、加强老师队伍治理，端正工作作风，采纳末位淘汰等多种制度淘汰一批没有敬业精神的老师。 〔二〕2023年建立规划 1、年招生在400人以上。 2、积极拓展用工企业的地域范围及就业领域。努力做到就业率100%，企业、学生和家长三方满意率100%。 3、进一步稳定结合办学方式，力争与四因而上学校结成签订办学合同，并将其步入良性循环。 4、建立一间标准化的可包容20人同时进展训练的室内焊接操作室。 5、培育数控加工专业，使其在设备、师资、教学经历、实训治理等方面到达地区重点专业的水平。 5、采取送出去培训、校内培训、师徒帮带、个人进修等方式，培养中、青年专业课师资；积极开展技工教育，传授技艺，效劳社会。 6、建立学校网站，通过互联网宣传学校，为师生创设沟通平台。 7、建立一栋可包容700人宿舍楼，完全处理学生住宿困难征询题。 8、加大农民培训宣传力度，在保证质量的前提下超额完成任务。 〔三〕2023年建立规划 1、年招生在500人以上。 2、扩大办学规模，开展技工教育。开设新专业和新的教育门类。 3、抓学校整体水平的提升，创立省级重点中等职业学校。 4、为扩大招生创设更多的教室；为老师提供合理有序的办公空间。 5、提高师生健康水平，建立一处室外器材健身场地和二间室内器材健身场地。 6、培育焊工和汽车修理专业，使其逐步成为地区级重点专业。 7、实习工厂另辟新址，拓展成占地8000平方米具有建材、锅炉、焊接、机械加工、汽车修理综合才能的经济实体与实习训练基地。 8、利用合作办学方式增加学生就业时机，进一步提高职业教育的声誉。 ， 二〇〇八年三月 篇二：高中三年学习打算书 科学作息，全面的安排学习时间 学生要成为德智体全面开展的人，使身心得到和谐的开展，就必须从全面开展的角度科学的支配时间，明白得学习、休息、锻炼、娱乐之间的互相依赖、互相促进的辩证关系。 捷克教育家夸美纽斯说：“时间应分配的精细，使每年、每月、每天和每小时都有它的特别任务。〞学生要学会在时间的园地里穿插轮作，穿插安排各种活动。既要安排好学习时间，又要适当安排体育活动，使体力有所加强；还要适当安排丰富的课余生活，调理精神，熏陶性情；更要保证充足的睡眠时间，既不太短，也不太长，保持良好的睡眠规律，以防止大脑过度疲劳。 一般高中生要有8~9小时的睡眠时间，才能恢复大脑的功能。马克思研究征询题，从来不是无休止地持续下去，他干几个钟头工作，就停下来散散步，活动一下身体；有时还穿插阅读莎士比亚、巴尔扎克的名著，背诵一段莎士比亚剧本中的人物对话；有时和小孩玩上一会儿，使大脑由一个领域转移到另一个领域，然后再以饱满的精力投入研究工作。学生在一天的生活中，只有合理的安排各种活动，才能使身心和谐开展，也才能有利于学习。如今有些学生受片面追求升学率的阻碍，把一切时间“充分利用〞到学习上去，甚至开夜车，如此就破坏了生命节律，结果学习上不去，身体也垮了。事实上全面安排好学习、锻炼、休息、娱乐活动，不仅不会阻碍学习效果，反而会加强学习才能，提高学习效率。 高中三年学习打算书 往常读初中的时候，会觉得比较轻松。由于初中学的知识都比较浅，除了偶然对某些征询题需要深化讨论之外，根本不会遇到特别深的征询题。但要明白，上了高中，我们面临的征询题不再是那么简单和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃往常的定向思维，而去学会从不同的角度认识和处理征询题。起其根本所在确实是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和才能两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在才能方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维才能、逻辑推理思维才能、分析综合才能、自学才能等等都要求有较大的开展和提高。 从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立本人的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是特别重要的。因而我写下了这份 高中三年学习打算书 〔一〕高中六个学期的分析和自我目的 为实现以下规划必须做到：树立决心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有打算分步骤的学习，养成踏实认确实学习态度。 1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极习惯各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。因而我这个学期的目的简单来说确实是四个字：习惯、稳定。 2、高一下半学期是一个习惯后的寻求及养成期期。这个时期由于对本人的学习态度、方法、才能有了一个比较客观的认识，因而对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，构成适宜本人的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面开展，构本钱人的优势学科。简单来说确实是：养成、规律。 3、高二上半学期是一个定位起飞期。如今，高中生活早已习惯，学习方法、习惯已经成熟，因而，这个时期就要开场有所打破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。 4、高二下半学期是一个稳步开展期。有了高二上半学期的起飞和打破之后，又要开场稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和别人，毕竟“知己知彼，百战不殆〞。这个时期最主要的目的是：稳定自我水平，根本确定本人在年级的学习地位。 5、高三上半学期是一个扎实复习期。通过高二的认知后，本人的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。如今也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自决心、坚韧的性格。不要受客观环境的阻碍，履行本人的打算，做到步步为营。 6、高三下半学期是一个加速冲刺期。能够适当地做些拔高。要全面处理本人所面临的征询题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有如今心理素养也特别重要。时刻摆正心态，留意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀〞。 〔二〕我要掌握科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能开展我们学生的自学才能，减少对老师的依赖，加强独立性；预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥本人的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑征询或是看不明白〔即找重点、难点〕分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步理解知识点。如此既提高了自学才能，又为听课“铺〞平了道路，构成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的留意力。 2、听课 听老师讲课是获取知识的最正确捷径，老师传授的是经历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A〕 做好课前预备，即预习。精神上的预备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。 B〕 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫本人专心听讲，靠意志来排除干扰。 C〕 认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动本人的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极考虑。结论由本人的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。 D〕 在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。 E〕 抓住老师讲课的重点。即不能无视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目明晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的局部。 F〕做好课堂笔记。笔记经历法，是强化经历的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，能够克服大脑经历方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因而为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可协助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 G〕 留意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提征询式交流，都能够促进学习。 3、作业 作业是提高思维才能，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析征询题，处理征询题能够到达稳定检验本人的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去构本钱人的一个独立的思维习惯。 4、复习 及时复习的优点在于可加深和稳定对学习内容的理解。按照遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐步缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新〞，确实是说，复习过去的知识能得到特别多新的收获。这个“新〞主要指的是知识到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我打算的复习要求是一下几点： A〕课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。 B〕精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 C〕整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的协助。 D〕看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考才能。 E〕单元复习的要求： a) 本单元〔章〕的知识网络； b〕本章的根本思想与方法〔应以典型例题方式将其表达出来〕； c〕自我体会：对本章内本人做错的典型征询题应有记载，分析其缘故及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未处理的征询题，以便今后将其补上。 〔三〕总结 高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼本身的意志质量。尽管这份规划书大概有点泛泛而谈，但是，在写这份打算书的过程中我确实学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对本人负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对本人的责任感，才能在拼搏中成长。 让每一分钟都产生学习效益 人们形象的把时间比作河流。黑格尔称时间“犹如流逝的江河，一切东西都被置于其中席卷而去〞。时间具有不可逆性、瞬逝性的特点，因而要求每个学习者都要学会运筹时间的方法，以培养本人利用时间的才能。 时间是公正的，在时间面前人人平等，人们在学习中要着重处理擅长利用时间的征询题。 霍尔巴赫说：“我们的生命是无数必定时刻的一种连续〞关于每一个人来说，每天都是24小时，对谁都不偏不倚，征询题在于你是否能充分利用它。时间是个常数，也是个变数，善用者那么多，妄用者那么少。 数学家华罗庚说：“但凡较有成就的科学工作者，毫无例外的都是利用时间的能手，也都是决心在大量的时间中投入大量劳动的人〞 正由于时间的珍贵，一些有识之士便方法让人们学会珍惜时间。居里夫人的会客室从来不放座椅，使来访者难以拖延访征询时间；卡扎菲觉察总统府的官员坐在椅子上闲谈，因而撤出所有的办公椅，让他们站着办公。这些做法