政教处范文之家教心得体会：小孩.家作.家长，同在！“——家作〞，顾名思义教师布置小孩在家里完成的作业。家作是课堂的延伸，也是稳固小孩所学的必要作业。但如何真正提高家作的有效性，依然值得推究的咨询题。本人没有什么高深的理论，也没有惊天动地的大事能够鼓吹，以免贻笑大方。我只是把日常所做的小事与不成熟的方法赘述罢了。1、给小孩一个适宜的环境！喧嚣嘈杂的环境，容易扰乱小孩的心绪与思路，使小孩烦躁不““安，因此作业就成了马虎〞的结晶〞；而过于冷清的环境，容易封“闭小孩提咨询求知的欲望，使小孩孤立无援，作业成了寂寞〞的代名词。那么，应该提供小孩怎么样的家作环境？我觉得最正确的环境是动静结合。首先要安静。安静了，小孩才能静下心来考虑研究；但与此同时也要防止死寂，最好有家长在悄悄地活动着。最正确的做法是家长就在小孩触手可及处或呼之即能听四处。家长能够静静地坐在旁边阅读书籍，营建一种文化气氛；也能够在旁边打打毛衣、做做家务，增添一份温馨气息；还能够偶然送去一杯牛奶、一句鼓舞，缓解一下疲劳感受；更能够在写作业较长的时间后，陪小孩活动一下。天冷了，能够和小孩一起跳绳竞赛、踢毽子竞赛。如此既热了身，也锻炼了身体，更增进了与小孩之间的交流。最恶劣的环境之一是家长溜之大吉：或去应酬，或去跳舞，如此的话小孩在作业中碰到咨询题去请教谁？一时的咨询题无法处理，小孩会郁闷，产生厌学情绪；恶劣环境之二是家长在上网游戏、看电视，声音应天响，尽管就在同一空间，但小孩会产生不平衡内心：你们大人倒舒适，我的童年为何这么苦？而且还引发了小孩对游戏的兴“趣。长此以往，今后等家长再去教育小孩什么要致力于学习，不要游戏〞诸如此类的话，即便是至理名言也会显得惨白无力！2、给小孩一个真诚的解释！为了培养小孩的独立学习才能，我们家长也不必日日做苦行僧和陪读者，而只是要让小孩在作业时感遭到你的存在和关爱。即便你要留小孩一个人也能够，只是你要告诉小孩：爸爸妈妈这么晚还要出去，只是为了赚钱，也是为了你；即便你在游戏也能够，你能够大大方方地告诉小孩：现在的安逸来自于我过去的努力，因此你想和爸爸妈妈一样过上轻松的日子，就应该从小打根底。事实上，不要认为小孩太小，什么都不明白，而只要你坦诚地告诉小孩，小孩会理解你、感谢你。这一点，我依然有亲身体验的。经常，我就在小孩旁边做做家务，小孩要咨询题，第一时间能够帮她处理。有时，逼不得已要让小孩...
