２０２２年１２月吕梁教育学院学报Ｄｅｃ．２０２２第３９卷第４期（总第１２２期）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＬｖｌｉａｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅＶｏｌ．３９Ｎｏ．４（Ｓｕｍ．Ｎｏ．１２２）【教育研究】收稿日期：２０２２－０８－２６基金项目：本文系江苏省高教学会评估委员会２０２１年一般（资助）课题“中华优秀传统文化融入高职院校美育评价体系构建研究———以江苏护理职业学院为例（项目编号：２０２１－Ｙ２６）”的研究成果。作者简介：潘馨（１９８７－），女，江苏淮安人，江苏护理职业学院公共基础部讲师，研究方向：艺术教育。传统文化视域下高职院校美育教育探究潘馨（江苏护理职业学院公共基础部，江苏淮安２２３３００）摘要：中华优秀传统文化历经数千年发展，不仅凝聚了中华民族的智慧，还代表了中华民族的精神命脉，其中所蕴含的大量教育元素同样可以为现代教育工作的改革创新提供支撑。高职院校已经成为我国教育体系不可或缺的组成部分，为不同行业高质量发展输送了大量人才。在教育工作整体不断改革创新的过程中，应当对高职院校教育工作的改进引起重视。为了优化高职院校美育教育，可以积极开发传统文化中的美育资源，同时促进中华优秀传统文化的传承。本文从传统文化的视角出发，以高职院校美育教育作为研究对象，在查阅大量相关文献以及结合以往工作经验的基础上，对高职院校美育教育存在的主要问题进行简单介绍，然后分析了传统文化视域下高职院校美育教育的迫切性，在探讨传统文化和高职院校美育教育之间的联系的基础上，提出传统文化视域下高职院校美育教育策略，期望可以为相关教育工作的优化提供理论参考。关键词：传统文化；高职院校；美育教育中图分类号：Ｇ６４１文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－２０８６（２０２２）０４－００１７－０３高职院校美育教育工作的开展，主要是为了提升学生的综合素质以及促进学生的全面健康发展。国务院印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中明确提出，美育属于审美教育、情操教育和心灵教育，可以在提升人的审美素养的基础上，对人的情感、趣味、素质以及胸襟等产生潜移默化的影响，并且还可以激励精神和温润心灵［１］。美育工作在高职院校教育工作中的重要性愈加突出，因此应当重视美育教育工作的持续优化和创新。弘扬和传承优秀传统文化已经成为时代发展的主旋律，在这一背景下，高职院校美育教育工作想要全面发挥传统文化的育人功能，需要深...
