２０２２年１２月吕梁教育学院学报Ｄｅｃ．２０２２第３９卷第４期（总第１２２期）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＬｖｌｉａｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅＶｏｌ．３９Ｎｏ．４（Ｓｕｍ．Ｎｏ．１２２）【教育研究】收稿日期：２０２２－０９－１４基金项目：本文系四川省２０２１－２０２３年高等教育人才培养质量和教学改革项目“铸牢中华民族共同体意识教育的实践路径探索（项目编号：ＪＧ２０２１－４３３）”的研究成果。作者简介：常华仁（１９９４－），男，壮族，河南郑州人，西南民族大学在读硕士研究生，研究方向：中国古代文学。传统文化背景下高校开展中华民族共同体意识教育路径探索常华仁（西南民族大学中国语言文学学院，四川成都６１００４１）摘要：优秀的传统文化是我国不同民族在历史长河中共同创造出来的，是中华民族共同拥有的文化精髓，同时也是中华民族对不同类型优秀文化所形成的统一的价值认同。因此对优秀传统文化的弘扬不仅是对中华文化认同的重要表现，同时也是民族和国家文化自信的体现，对于铸牢中华民族共同体意识具有十分积极的促进作用。对此，本文从弘扬和传承中华优秀传统文化的重要意义入手，分析高校在传统文化背景下开展中华民族共同体意识教育的必要性，并在此基础上就高校在传统文化背景下开展中华民族共同体意识的教育路径重点探究分析。关键词：传统文化；高校；中华民族共同体意识；文化认同；教育路径中图分类号：Ｇ６４１文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－２０８６（２０２２）０４－００１４－０３中华民族优秀传统文化是中华民族共同体意识形成的重要精神文化基础和载体，而继承和弘扬优秀传统文化也是我党在十八大会议上提出的重要战略任务。民族文化是每个民族特有的、有别于其他民族的特色文化，但民族文化同时又是中华民族共同拥有的文化，因此不同民族的文化只有在持续不断的相互交流和发展进程中，彼此之间相互汲取、相互借鉴，最终才能形成和铸牢中华民族共同体意识，使其成为各民族小家庭和中华民族大家庭共同的精神引领，同时也是充分理解和正确把握党和国家新时期民族工作的重要理论和实践创新，对于维护国家统一、促进社会和谐与民族团结、尽早实现中华民族伟大的复兴梦有着极为深远的影响和重大意义。一、传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要意义（一）优秀的传统文化是人们精神的指引，民族灵魂所在中华民族优秀的传统文化是先辈们留给我们的丰富历史遗产，记录着中华民族数千...
