178符号与传媒(26)作为本体和信息的窝言：波菲利利《论仙女洞》中寓言训的符号学意涵阎嘉余佳摘要：寓言训话传统是西方古代长达几个世纪中哲学家和修辞学家的最重要批评方式之一，特别是斯多葛学派和随后的新柏拉图学派将其与自身哲学构建深刻联结。本文通过对西方古代寓言训话传统的梳理，以新柏拉图主义者波菲利的批评实践为例，透过现代符号学视角，指出荷马史诗中的寓言并非只作为一种表现方式或理念载体而存在，它们本身即是一种信息，是形而上学的一部分，带有哲学本体性色彩，不能仅从审美的视角加以理解。关键词：波菲利，寓言训话，符号，信息，本体性AllegoryasOntologyandMessage:TheSemioticMeaningoftheAllegoricalExegesisinPorphyry'sOntheCaveoftheNymphsYanJiaYuJiaAbstract:ThetraditionofallegoricalexegesishasbeenforcenturiesanimportantcriticalmethodusedbyWesternphilosopherssandrhetoricians.ItisdeeplyconnectedtothephilosophicalconstructionsoftheStoicschoolandthesubsequentNeo-Platonicschool.BycombiningtheallegoricalexegeticaltraditionoftheancientWest,takingthecriticalpracticeofNeo-PlatonistPorphyryasanexample,withmodernsemiotics,thispaperfindsthattheallegoriesinHomer'sepicarenotonlymeansofexpressionorideacarriers,butare179义叙述学themselvesakindofmessage.Theirmetaphysicalcharacteristicsandphilosophicalontologycannotbeunderstoodonlyfromtheperspectiveofaesthetics.Keywords:Porphyry,allegoricalexegesis,sign,message,ontologyDOI:10.13760/b.cnki.sam.202301014德国哲学史家爱德华·策勒尔（E.Zeller）谈及新柏拉图主义者波菲利（Porphyry）关于荷马诗歌的著作《论仙女洞》（OntheCaveoftheNymphs）时，称其为“运用比喻去解释这位诗人的一个荒诞而又深奥的典型例子”（策勒尔，2007，p.340）。人类“孩童时代”的叙事似乎并非如想象那样幼稚浅白，相反，从早期思想家那里流传下来的见解越来越让后人难以理解。古代解释者的训话和评论致力揭示原典的复杂性，又因其各不相同的动因和思想资源的引人而成为新的复杂文本。寓言训话广泛存在于西方古代哲学家和修辞学家的批评实践中，并在二者的相互影响中形成了丰富的意涵和价值。一、西方古代寓言训话传统(一）希腊学中的寓言训话“寓言”（allegory）作为一种术语源自公元1世纪之后的修辞学家，他们试图将这个概念同化到不断发...
