第1页，共102页大连必由学教育网络股份有限公司（DALIANBIYOUXUEEDUCATIONNETWORKCO.,LTD.）2015必由学NEEQ:831341年度报告第2页，共102页1.2015年5月，必由学与英国杜伦大学、北京师范大学心理学院三方共同签署了合作协议，基于英国杜伦大学在国际上实施十几年的“儿童发展指标测评”项目开展合作研究与开发，将必由学为每一个儿童提供的个性化教育服务的使命延伸至学前阶段。2.2015年9月21日，学习诊断系统经验交流研讨会暨必由学四周年庆典大会于大连国际金融会议中心隆重召开,部分学习诊断系统用户代表及必由学的全体同仁参加。与会的用户代表在会上指出学习诊断系统不仅能帮助学生提高成绩，更能有效的帮助教师改善教学，帮助教师建立目标导向的课堂教学。此外各位嘉宾还分别介绍了各自学校使用学习诊断系统的情况和经验分享，同时结合本校实际，提出一些系统改进的需求建议，并与必由学同仁针对相关问题及建议进行了深入探讨交流。3.2015年9月21日，必由学获得大连市科学技术局、大连市财政局、大连市国家税务局、大连市地方税务局联合下发的《高新技术企业证书》（以下简称“证书”）。证书编号：GR201521200013,有效期为三年。公司年度大事记第3页，共102页4.2015年10月16日，甘井子区中小学“基于数据改进教学，打造优质高效课堂”专题会议在周水子小学召开。区教育局局长、区教师进修学校校长、相关科室的负责人，以及全区中小学校长参与了本次会议。近四年来，周水子小学在《目标导学下“三个有效”一致》研究的引领下，积极创建目标导向的课堂。学校于2015年5月率先启动全国“必由学学习诊断系统”小学领域的应用实践，迈出了在前期“目标导学、以评促学”研究项目推动下，以数据驱动变革课堂教学的第一步，也因此实现了必由学专业化教育评价服务能力在基础教育阶段内的全覆盖。5.2015年10月29日至10月30日，由必由学承办的“评价方法与工具——国际教育评价研讨会”在大连第二十四中学学术报告厅举行。来自培生教育集团、上海教育考试院、北京师范大学、辽宁师范大学、大连现代学习科学研究院以及来自北京、深圳、天津等全国11省（直辖市）的600余名教育专家和教科研人员参加会议。专家们分别围绕认知与非认知评价、大规模教育考试命题技术和评价数据的分析人格发展评价、国际专业评价工具与方法进行了专题讲座。会议通过介绍开展教育教学评价的可行性与必然性，以及国际专业化评价的新思路，结合评价数据的合理使用和分析，深入探讨...
