2023年学习李芳老师先进事迹心得体会5篇.docx

中学学习李芳老师先进事迹心得体会5篇 中学学习李芳老师先进事迹心得体会 教育楷模 铭刻我心 　　近日，在学校例会上，我学习到了李芳老师的先进事迹： 　　李芳老师是一名中国共产党员，生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学老师。2023年6月11日，李芳老师在护送学生放学回家时，一辆满载西瓜的摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过马路的学生，危急时刻，她奋不顾身冲上前去，用本人的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，她却遭受严峻撞击，经多方抢救无效，于6月13日不幸殉职，年仅49岁 　　听了李芳老师的先进事迹，我特别仰慕她，同时要向她学习! 　　我要学习她不忘初心。李芳同志毕业后自愿到偏僻山区任教，一教确实是29年。29年，这是人生中一个不小的数字!有多少老师忍耐不了山区的孤单、困苦而坚持不了5年啊!偏僻山区，这是多少老师躲之不及的，但是她却自愿到那儿任教!她在那儿经历了多少磨练啊但是她却能够不忘初心，扎根山区，她的理想信念多么坚决!想想本人，在平原工作，上班道路平直，来到学校后办公室有暖气本人的工作环境比李芳老师好多了。但是，有时候本人还会在遇到困难时左右摇摆想要放弃。以后，我一定以李芳老师为典范，坚决本人的理想信念，遇到困难想方法克服困难!像李芳老师一样做一名优秀的老师。 　　我要学习她无私奉献的道德情操。李芳老师毕业后就到董家河镇最偏僻的黄龙寺学校任教，那儿地处大别山腹地，仅有一条长20公里、宽缺乏2米的崎岖山路与外界相连。学校撤并后，她又先后在多个学校任教，不断没有离开董家河。即便是丈夫调回市区、在市里安家后，她仍然坚守在农村，其间有屡次时机调回城里，但她说：“假设大家都走了，谁来教农村的小孩〞不仅如此，她还用本人的行动带动四周年轻老师扎根基层、安心从教，每当他们遇到家庭困难或苦恼忧虑时，她总是热心协助、耐心疏导。在荣誉面前，她总是先想到年轻人。她参加工作以来的22项荣誉都是在2023年之前获得的，近8年来学校曾屡次给她荣誉，她坚决推托说：“农村教育需要年轻人，他们比我更需要这些鼓舞。〞在许多学校，面对荣誉都是争着抢着往前冲。但是，李芳老师对待荣誉却是这般冷淡，那是由于她的心中只有学生，她有无私奉献精神啊!我要学习李芳老师坚守一线、无怨无悔的道德情操，学习她淡泊名利、无私奉献的优秀质量，努力为党和人民的事业奋斗终身。 　　我要学习她倾心育人的职业操守。李芳老师把教书育人作为了本人的毕生追求，在本人的岗位上做出了不平凡业绩。她对工作特别认真，功底扎实，业务精深，注重创新教学方法;对学生极端负责，精心为学生上好每一堂课，经常牺牲休息时间，对成绩差的学生进展一对一辅导，不让一个小孩落伍。她不但关心小孩们的学习，还对贫困学生和留守儿童格外关爱。她经常本人掏钱给家庭困难的学生买文具、添衣物。在学生们眼里，她不仅是好老师，更是“好妈妈〞。对照李芳老师想想本人，真是觉得特别惭愧，还要对学生付出更多的关爱!以后，我要学习李芳老师恪尽职守的质量，努力在本职岗位上制造无愧于时代、无愧于人民的业绩! 师德楷模，芳华绝代 -----学习李芳事迹心得 　　近日来，信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学老师李芳的感人事迹在全国教育系统引起强烈反响，各级各类学校掀起了学习热潮。 　　11月5日，我们实中全体老师在实中报告厅共同学习李芳老师的先进事迹。李芳老师在情势万分紧急的情况下，将个人安危置之度外，决然冲上去用身体护住学生。这种生死抉择的背后，我们看到了李芳老师对“师德〞的生动注解。李芳老师是千千万万个老师的出色代表，她用生命诠释了一名老师的职责和荣光，可谓师德楷模，芳华绝代。 　　李芳老师是一名特别优秀的老师，爱岗敬业，屡次在县市获得优秀班主任，师德先进个人称号。李芳老师坚守乡村教学一线，29年如一日，全心全意贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可，在平凡的教学工作岗位上制造出不平凡的业绩。她放弃了调往城市工作的时机，在乡村教学，不怕条件艰辛，默默奉献，在危难之际，舍己救人，把学生放在第一位，用本人的行为诠释了“四有〞好老师的深化内涵，李芳老师用生命诠释了高贵师魂。作一名人民老师，我们将按照教育部的通知要求，扎扎实实宣传好、学习好、弘扬好李芳老师的先进事迹，让英雄事迹内化于每一位老师心中，鼓舞广阔老师立足本职做好教书育人工作。 　　李芳老师不仅是河南老师敬业奉献、爱生如子的典型代表，也是新时代老师队伍整体形象的真实写照，她在生死关头奋力一推，把生的希望留给学生，把所有危险挡在本人身后，这是她师者大爱的集中迸发，是她高尚师德的最好表达。李芳老师的英雄事迹，不断在感动着我们、鼓舞着我们，学习李芳老师的崇高精神，不断锤炼师德修养，争做新时代“四有〞好老师。 　　我要以实际行动向李芳老师学习，立足岗位，敬业奉献，不仅把教书育人作为第一责任，更要从点滴做起，以实际行动关爱学生、成就学生、奉献社会，做一名像李芳老师那样的高尚师者! 　　李芳老师用超越生命的大爱谱写了一曲感人的教育赞歌，生动演绎了学为人师，行为世范的高尚师德，是新时代四有好老师的典范，也是每一位教育工作者学习的典范。我们要以李芳老师为标杆和楷模，引领学校的校风学风。 　　爱学生，真诚而乐于助人，是同事们对李芳普遍的评价。李芳老师用本人的行动教育了学生们应当如何样做人，她用最美的行动诠释了人类灵魂的工程师，她用行动书写了人生中精妙绝伦的句号和感慨号。作为老师，只有把每个学生当本钱人的小孩，才能尽情释放师爱，作为老师，必须以学生的安危为重，竭尽所能保护我们的学生，这才是符合党和新时代要求的人类灵魂的工程师。落红不是无情物，化作春泥更护花。爱是传承，爱是感恩，相信李老师的大爱会在学生身上，会在我们心中永远的生根发芽，开花结果。 有爱才有教育 　　李芳同志的事迹感动着每一位教育工作者，她用本人的生命谱写了一首爱的赞歌，是爱学生的心让她在危急时刻毫不犹豫地把生的希望退给了学生。 　　参加工作22年来，我热爱学生，工作中事事、处处严格要求本人，就在2023年，我服从学校安排，转行教语文。首先我利用网络查找优秀的语文课，将教案的内容进展适当的改变，然后主动给同事看，让语文前辈协助修正，不断地学习。听课、赛课如此的活动，她总是积极参与，为的是改变本人的课缺少语文味儿的缺点。“个性的读〞和“真实的写〞让李老师的语文课回归了语文的本真，让语文和生活有机交融。我还和班里小孩共读一本书，师生共同读书，仿写奠定根底。作文水平的提高离不开学生大量的课外阅读，我给小孩们定下了一个雄伟的目的------写一本班书。书名是小孩们起的，就叫班里的那些事儿。为了实现这一目的，我们要先看看作家是如何写书的就如此我轻松地把小孩们领进了书的海洋。他们认识了杨红樱、沈石溪、淘气的马小跳、机智的包达达、做事专注的女娲我与小孩们同读一本书，每周的仿写课上让小孩们找到书中写得好的段落，说一说好在哪里，还能够仿写成那些场面。就如此小孩们读书的兴致高了，习作的水平也长了。新接手的两个班级，语文成绩都有明显的提升。 　　作为数学骨干老师，重来没有连续对数学教学的研究，征询题即课题，针对低中年级小孩对数学预习的困惑，我开场了课题小学数学课前预习在低中年级应用的研究，研究效果良好，并与2023年8结项。数学小课题的研究关于提高课堂教学效果有极大的协助，尤其是这个学期担任两个班的数学教学和二二班的班主任工作，任务繁重可想而知，如何提高学生作业的正确率是我们研究的方向。从学生的标准书写入手，注重培养小孩的语言表达才能，培养本人的小助手，学会放下身段向学生“求助〞，助他们成长。 　　但作为一名班主任，与小孩的沟通会比其他任课老师深一些。在我看到“教育小孩要像农民种地一样，庄稼长得不好时农民总会检讨本人哪儿做得不好〞如此一句话时，我对本人的班主任工作做了深化的反思，并制定了一套实在可行的小组治理打算。每个小孩都找到了本人的位置，学生在一种被尊重被赏识的气氛中就会淡化本人的缺点，使本身优点得以发扬。 　　最近，我们年级的一个学生被高年级的一个小孩欺负，家长特别生气的找来，耐心交流之后，家长说：“只要以后别再发生如此的事情就行了〞。高年级老师让这个小孩到我们年级来做检查，以示惩罚。看着面前来做检讨的小孩，再想想家长的话，我有了本人的主意。我说：“在弟弟、妹妹面前做检查是一件特别丢脸面的事情，你一定认识到本人错了，老师只需要你把检查记在内心就能够了，我们共同保守这个机密，行吗〞我看到面前的小孩长长的出了口气，眼睛里闪动着晶莹的泪珠。我相信他一定不会由于老师的惩罚再有报复的心思，我和家长担忧的事情也不会再发生，由于他拥有了爱，他学会了感动。 　　“热爱学生不仅是一种感情，而且是一种动力。〞李芳同志用本人的一生诠释了这句话，我们要用本人的言行付