区角游戏操作培养心得篇一：区角游戏观摩心得肥东县实验幼儿园环境创设心得2023年4月11日，我有幸参观了肥东县实验幼儿园有关环境创设的观摩会。参观了实验幼儿园大、中、小各班的环境创设，我收获颇丰，大开眼界。首先，实验幼儿园的园长向我们作了简单的介绍：环境创设分为区角环境创设和班级主题环境创设。所谓区角环境即是将日常生活中的大社会，缩小到幼儿园的幼儿游戏中。中、小班的环境创设意在培养幼儿规那么认识，而大班那么是培养幼儿行为适应的。小班的区角游戏创设注重家庭内部，如娃娃家等。中大班那么倾向于走出家庭，走向社会，如爱心医院等。接着便让我们分散到各个班级、楼层进展实地观摩。幼儿园的环境创设关于我这个非专业老师来说，真是隔行如隔山。通过这次观摩学习，我有了一些本人的体会。首先，环境创设应跟随主题，为幼儿创设自主表现的空间，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，使他们在欢乐地童年生活中获得有益于身心开展的经历。幼儿园的教育确实是通过设计与教育内容相关的环境，使幼儿通过环境的作用充分发挥自主性、展开生活，从而促进幼儿全面开展。这次观摩的各个班级，楼层都有本人的设计主题与特色，内容也都与幼儿息息相关且丰富多彩。充分让幼儿本人动手、动脑，环境整洁、优美且平安。让幼儿在环境在探究觉察、想象制造；增长他们的知识，而且能够培养和稳固幼儿的情感、行为适应、知识和个性等。为幼儿提供时机，使幼儿成为环境创设的参与者和制造者。这次参加的特别多班级都有幼儿本人动手做的手工和亲身种的盆栽等。其次，环境创设中小孩们的作品应利用废旧材料创设有特色的环境。利用废旧材料制造，不但锻炼了幼儿动手、动脑的才能，培养了幼儿环保的认识。废旧材料教会幼儿如何合理处理垃圾。最后，去交游戏的环境创设应该比较新颖，贴近小孩生活实际，参观的每个班级都有本人的特点，本人的主题。内容都是比较贴近小孩的生活的。比方：爱心医院、小小超市、麻辣烫、编制铺等。小孩们都比较熟悉，让小孩本人体会劳动的辛苦以及劳动所带来的收获。他们还专门设立了一个小小银行，小孩每去一个游戏区域都要去银行取钱，而那“些钱〞都是小孩们通过本人的劳动挣来的，还有平时在园表现好的花能够得到红花奖励，奖励能够兑换成钱，然后进展消费。如此就促进了幼儿在平时生活中积极表现，培养了幼儿良好的行为和卫生适应等。参加学习后，我认识到：在今后的工作中，...
