2023年高二上学期班主任计划范文.docx

高二上学期班主任方案2023 　　新的学期即将到来，高二的班主任，是否已经制定了班主任方案呢？下面是小编收集整理关于高二上学期班主任方案的资料，希望大家喜欢。 高二上学期班主任方案篇一　　一、指导思想： 　　贯彻学校的办学方针，在学部的坚强领导下，坚决不移落实各项工作。以实验推广“EEPO教学和教学一体化〞的课改推进课堂改革，提高教学效果，提升教学质量。以“学会生存、学会关心〞的育人目标推进学生的德育教学。坚持以人为本的教学理念在教学和教育两块中推进年级组的各项工作。 　　二、管理思路： 　　教师方面：尽力消除改制造成的教师消极情绪和负面影响。在思想上引领教师树立正确的职业观，在行动上提醒帮助教师树立务实、肯干的工作作风，在人际关系中打造和谐、团结相互理解支持的工作气氛。 　　学生方面：1、做人文本、德育先行：以正确的舆论引导人、以高尚的事迹、情怀感染人、以德育活动教育人、以表扬鼓励鼓励人、以鞭策教化促进人。2、管理标准化、常态化。常规管理常抓不懈。 　　三、工作目标： 　　1、完成学业水平考试100%的合格率 　　2、培优工作。理科集团前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。 　　3、学生常规管理有序化、常态化 　　4、催促教师教育教学 　　四、工作重点： 　　(一)班主任方面： 　　(1)工作根本任务： 　　1、创新培优工作、拔选班级优生 　　2、绷紧学业水平考试的弦、竭尽所有方法保障合格率100% 　　3、形成务实、有效、合符教育规律、贴切教育本真的常规管理风格 　　4、提升教育理念、提高自身素质、锻炼自身过硬本领 　　(2)工作根本要求： 　　1、处理好学生爱戴和班级学风正、纪律严明的辩证关系 　　2、团队互帮互助、彻底消除内耗和相互的消极影响 　　3、树立高度的责任心、真心关心班级一切 　　4、步调一致、认识求同存异、工作落实不打折扣 　　5、增强时间观念、提高工作效果(检查、评比、催促) 　　(3)工作根本内容： 　　1、在1、2周常规上路(学籍、早晚自习人数、四晚人数、周末留校、出勤、两操) 　　2、第三周开始全力备战学考 　　3、实验班从第一周开始启动培优方案 　　4、全期召开4次切合学生思想动态的主题班会 　　5、每周日晚召开班主任碰头会 　　(二)教学方面 　　(1)催促落实集体备课 　　(2)协助推行学校课堂教学改革 　　(3)检查落实晚自习、课堂教学情况 　　(4)严肃考纪考风 　　周次、时间、工作要点 　　第一周 　　2月16-2月22 　　1、备课组长会议，探讨部署本学期年级教学措施、资料征订等内容; 　　2、班主任会议：班主任本学期工作重点、目标的部署 　　3、落实核定四晚人数、学籍核定 　　4、召开优生会议、总结期末考试成绩 　　第二周 　　2月23-3月1 　　1、主题班会、团队定主题 　　2、学考困难生初步摸底 　　3、实验班班主任与武术教练情况交流会 　　第三周 　　3月2-3月8 　　第四周 　　3月9-3月15 　　学雷锋系列活动 　　第五周 　　3月16-3月22 　　第一次月考 　　第六周 　　3月23-3月29 　　春游活动 　　第七周 　　3月30-4月5 　　英语活动节 　　第八周 　　4月6-4月12 　　主题班会 　　第九周 　　4月13-4月19 　　第十周 　　4月20-4月26 　　期中考试 　　第十一周 　　4月27-5月3 　　家长会 　　第十二周 　　5月4-5月10 　　第十三周 　　5月11-5月17 　　第十四周 　　5月18-5月24 　　学考模拟考试 　　第十五周 　　5月25-5月31 　　主题班会 　　第十六周 　　6月1-6月7 　　第十七周 　　6月8-6月14 　　学业水平考试 　　第十八周 　　6月15-6月21 　　第十九周 　　6月22-6月28 　　第二十周 　　6月29-7月5 　　期终考试、期末工作 高二上学期班主任方案篇二　　思路决定出路，凡事预那么立，不预那么废，为了切实搞好高二年级教育教学工作，认真搞好新课程改革，再创民中高考辉煌，特制定高二年级工作方案。 　　一、主导思想： 　　以教学为中心，德育置首位;树立打好根底、培养能力、全面开展的教学思想;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口， 搞好班级教学管理;以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，标准特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理;加强教育理论学习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面开展和终身开展奠定根底。切实作好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。 　　二、高二奋斗目标 　　学校一本目标2人，普高二本目标30人，特长二本目标50人，为实现学校目标，年级制定努力目标：一本4人，普高二本50人，特长二本目标80人，首先组织学生考好全省统考的高二学生水平测试。 　　三、高二主要工作 　　1.制定高二年级工作方案，全面部署和安排高二年级工作。严抓高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教、学积极性。 　　2.由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，及时了解、催促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点。 　　3.实行高二集体备课制度，集体备课做到 “五统一〞：统一进度、统一资料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复习方案，迎接全州统考。 4.加强平安教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安，保质量，抓好培优补差，抓好扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与创出特色结合起来。 　　5.认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风情况，力求高二年级班级管理标准。各班要重视班级文化建设，班主任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞好半封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。 　　6.实行月考制度。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。 　　7.高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二特长生管理规 　　定，班主任、专业教师对各类特长生(体育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生)的培养要落实到人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实效。加强对文化生的培优补差工作。 　　8.标准管理。每周星期日晚上召开班主任例会，总结上周工作，安排本周工作。各班要认真执行班级管理制度，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈情说爱、通宵外出上网，否那么从严惩罚，绝不姑息;年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚，以促学风。 　　四、几点意见与建议： 　　1、高二是一个难管理的年级，既无高一的新鲜感更无高三的压力感，学生目标不明，学习动力缺乏。做好学生思想工作很关键。 　　2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实根底是高二的本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。 　　3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。 　　4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、本年级中考500分以上的才18人，紧张感缺乏、钻研精神不强、两级分化严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。班主任多了解学生，让学生定位，找到自己的一技之长，鼓励想学特长的学生多学特长，为实现高考目标奉献力量。 　　5、高二是培优补差的关键时期。在两个理科实验班和其他班的优等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，一定做到有针对性，实效性。 　　五、常规管理的几点要求： 　　1、鼓励班主任老师早自习时间多到教室看看，监督学生早度读情况，以便养成良好的学习习惯; 　　2、各科任老师也要协调抓好班级纪律(包括晚自习); 　　3、班主任尽量利用晚自习时间对当天的事务工作进行小结 　　4、每个老师尽量学会赏识表扬学生。 　　高二年级的各位同仁们，我们在执行方案的过程中可能会碰到各种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚决信念的决心，我相信：方法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面开展，为迈进高三打下坚实根底。 高二上学期班主任方案篇三　　一、指导思想 　　本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管〞为管理宗旨，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手，继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创立良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习根底。 　　二、工作策略 　　(一)工作重点 　　1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。认真总结近两年来课程改革时间过程中的经验和教训，积极探索素质教育的新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教学质量。 　　2、抓住教学的根本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可标准教师的工作行为，另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。 　　3、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。 　　4、启动“培优补差〞工程，实行任课教师导师制。 　　5、配合学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出缺乏。从而使不同层次的学生在原有水平根底上都长足进步和开展，确保教育教学提升。 　　6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生给予严惩。 　　(二)具体工作策略 　　1、教师管理工作 　　(1)明确目标，增强责任感。全年级教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。 　　(2)本学期年级组将加强对教师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。 　　(3)做好本学期学业水平测试的准备工作。 　　(4)鼓励老师进行教学研究，促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。 　　(5)重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发现教学工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教学效率。 　　(6)教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。 　　2、学生管理工作 　　(1)继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。 　　(2)狠抓 “勤奋、踏实、力求争先〞的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的气氛。 　　(3)加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习方案。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。 　　(4)注重仪容仪表、标准个人行为教育。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为标准的具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。 　　(5)理想前途教育。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。年级以班会为主管道，开展理想前途教育，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实方案。 　　(6)加强对学生干部的培养。培养一批优秀的