2023年高中寒假学习计划书范文.docx

高中寒假学习方案书范文 　　高中寒假学习方案书范文篇一 　　一、方案实施的目标： 　　1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 　　2、加强运动，提高身体素质。 　　3、学会做简单的家常菜。 　　二、具体措施： 　　1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 　　2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习方案。(安排好每天复习进度的明细内容) 　　3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 　　4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，翻开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题) 　　5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。 　　6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序) 　　7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。 　　8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事) 　　9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 　　三、时间安排： 　　1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 　　2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些适宜的娱乐活动) 　　3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。 　　四、家长催促： 　　1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 　　2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习方案执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。 　　3、家长在帮助学生执行方案时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 　　高中寒假学习方案书范文篇二 　　一、激发学习斗志 　　斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!〞当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去鼓励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。 　　这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办〞这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。〞他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种我一定成功的渴望中，怎么能学不好呢〞 　　一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要成功!〞每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲!〞在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打 给孩子的班主任，他说：“我很好感谢你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲!〞所以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写几句冲动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。 　　二、实施方案学习 　　到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是方案学习。根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于方案学习，为此笔者提出方案学习这个概念。 　　方案学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主方案的学习方式。方案学习的实质是在学习中方案，在方案中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行方案开始的。所以，方案学习由这些环节构成：学习方案—学习目标—学习等待—课堂学习—方案笔记—稳固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习方案—学习目标……学生学会了方案学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。 　　方案学习理论首先要求高中学生要学会制定方案，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中学生的方案学习分为一天的方案学习、一周的方案学习、一个月的方案学习和方案复习迎考学习。对于一天的方案学习，休息和休闲的方案十分重要，高中学习的大局部压力就要在其中进行消散。所以，方案学习就要学会方案休息，方案休闲活动。实践说明，那些学得轻松，学得有效的高中学生，往往得益于自己的“会学〞和“会玩〞，也就是说，在方案学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生，在当初实施时，方案往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致方案不能很好的实现。事实上，实施方案学习并不全都能做到十全十美，学习方案不能 　　实现或者实现的不满意，这是高中生经常发生的事情，但要记住，在一次方案完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习方案。 　　三、学会积极等待 　　学习品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，稳固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时，学生不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难〞方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学〞的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，学生自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。 　　高中寒假学习方案书范文篇三 　　一个学期就这样过去了，寒假又来了，在这漫长的寒假中，我不能虚度，要有意义，愉快中度过。就这样，我精心地制作了一个寒假方案表———— 　　起床：7：00 　　洗刷：7：00——7：10 　　体操：7：10——7：30 　　早餐：7：30——8：00 　　听力：8：00——8：30 　　抄单词：8：40——9：00 　　读语文书：9：10——9：30 　　自由活动：9：30——10：00(不许玩，不许玩) 　　做数学奥数：10：00——10：15 　　读英语：10：20——10：30 　　做寒假作业：10：40——11：30 　　做家务：11：30——12：00 　　吃午饭：12：00——12：30 　　自由活动：12：40——1：00(不能打) 　　做语文阅读题：1：00——1：30 　　做英语阅读题：1：35——2：00(包括写英语作文的时间) 　　眼保健操：2：10——2：15 　　休息(午睡)：2：30——4：00 　　画画：4：10——5：00 　　写作文：5：00——6：00 　　练行书：6：10——7：00 　　晚饭：7：00——8：00 　　自由活动：8：00——9：00 　　英语练习题：9：10——9：30 　　寒假作业：9：30——10：00 　　看书：10：00——11：00 　　自由活动：剩余时间(不能打) 　　高中寒假学习方案书范文篇四 　　确定目标和方案 　　寒假只有三个多星期，是准备全面系统梳理一遍各学科知识，还是打算针对自己的薄弱学科或薄弱学科的薄弱章节强化复习？是以整理知识为主，还是以做习题为主？再确定每天的学习时间，建议每天大致保持跟在校学习时的作息规律，学习时间固定在：上午8：00-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-22：00；早睡早起，保持好的学习状态，保证学习时间和学习效率。 　　合理安排学习时间 　　每天按照在校期间的周课表，语、数、英每天都要安排时间，理、化、生、政、史、地六科那么宜交替安排学习。如是针对薄弱的“瘸腿学科〞或薄弱学科的薄弱章节强化复习，也应交叉进行，每天最少安排三个科目学习，否那么一科学习时间过长会思维疲惫，影响效率。 　　分析错题查漏补缺 　　对照各次考试试卷，尤其是期末试卷认真分析，看看哪些题失了分，仔细分析丢分原因，总结解题中出错的因素，明确是知识缺漏、还是属于解题时思维偏差或解题习惯不好，以便针对性改进。如能找出解题的规律、方法与技巧，标准答题过程，以后可大大减少非知识性失误。各学科都会为假期布置作业，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或对应教材再复习才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖〞或置之不理，可以打 请教老师或同学。