2023年学校健康教育度工作计划2范文.docx

学校健康教育年度工作方案范文 　　切实有效地对学生进行心理健康教育是现代教育的必然要求和广阔学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。下面是办公室小编为您精心整理的学校健康教育年度工作方案范文。 　　学校健康教育年度工作方案范文1 　　中学生正处在身心开展的重要时期，随着生理、心理的发育开展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑和问题;自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等，这些问题都是急待解决的。加强中学生心理健康教育，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。 　　一、指导思想： 　　心理健康教育必须要坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理开展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和效劳，以到达充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动开展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我，在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 　　二、教育目标 　　1、对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 　　2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强开展自我的能力。 　　三、主要内容 　　根据中小学心理健康教育指导纲要的要求，帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，开展其学习能力，改善学习方法;把握升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。 　　四、具体的实施方案 　　1、坚持心理健康教育课的正常教学。根据学校的安排，并根据各个班的具体情况，以预防性和开展性目标为主，矫治性目标为辅，做好心理健康教育的教学活动设计，认真上好每一节心理健康教育课。 　　在心理健康教育课中加大活动和游戏的份量，使心理健康教育课真正做到以活动、体验为中心，让学生在活动中得到情感体验;其次要充分利用音像等手段，把对学生的身心开展有益的内容展现给学生，在课堂中播放有助于身心放松的音乐，使学生在愉快、放松的过程中提高心理适应能力。 　　2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待学生个别咨询，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。对于极个别有严重心理疾病的学生，及时识别并转介到医学心理诊治部门。同时，为来访学生建立详细的档案资料，并跟踪调查，以彻底解决学生的心理问题。 　　3、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教育更具有标准性、科学性，以期营造一个安静、温馨、舒适的咨询环境，更好的为广阔师生效劳。 　　4、加强与班主任、科任老师的联系，了解、反响学生的心理开展状况，帮助班主任、科任老师了解学生思想状况，为有心理困扰的学生提供帮助，并为班主任更好了解学生，管理学生提供反响，共同为学生的开展而效劳。 　　5、通过橱窗、网站等宣传途径加强心理健康教育知识的宣传。 　　6、积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。利用家长会或者发放资料的形式，指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。 　　学校健康教育年度工作方案范文2 　　一、主要工作任务 　　依照健康教育工作标准要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展〞世界结核病日〞、〞世界卫生日〞、〞全国预防接种日〞、〞防治碘缺乏病日〞、〞世界无烟日〞、〞世界艾滋病日〞等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作.根据突发性公共卫生事件应急预案，开展群众性的健康平安和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康小编络信息建设，促进健康小编络信息标准化。加强健康教育档案标准化管理。 　　二、主要工作措施 　　(一)健全组织机构，完善健教工作网络 　　完善的健康小编络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，2023年我们将结合本村实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、镇、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作方案，把健康教育工作真正落到实处。 　　(二)加大经费投入 　　方案2023年购置新的照相机、、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。 　　(三)方案开展的健康教育活动 　　1、举办健康教育讲座 　　每月定期开展健康教育讲座，全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。 　　2、开展公众健康咨询活动 　　利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。 　　3、向居民播放健康教育光盘 　　在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原那么，做好播放记录、播放小结等。 　　4、开展居民喜闻乐见的活动 　　方案上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。 　　5、办好健康教育宣传栏 　　按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。 　　6、发挥取阅架的作用 　　中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。 　　(四)健康教育覆盖 　　方案于2023开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。 　　学校健康教育年度工作方案范文3 　　健康教育是学校工作的重要组成局部，为增强我校广阔师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育体育局和上级保健部门的工作要求，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　以党的xx大精神为指导，深入贯彻“预防为主〞的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育根本原那么，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而到达预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 　　二、工作目标 　　1、促进学生身心健康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 　　2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 　　3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康小编络，广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。 　　三、建立健全健康教育组织机构 　　为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。 　　组长：邱景波杨萍 　　副组长：王宪平王树森苏静随红梅 　　组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮 　　王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳 　　四、主要工作措施 　　(一)加强心理健康教育 　　1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课 　　就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康开展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。 　　2、专题的心理讲座 　　结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。 　　3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立 　　通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受〞 　　4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作 　　心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名(男女生各一名)，这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利开展。 　　5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 　　心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。 　　(二)加强生理健康教育 　　1、加大力度做好宣传工作 　　及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知;发动全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。 　　2、继续开展卫生创立与检查评比活动 　　开展各类卫生创立活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。 　　3、持续加强健康教育工作 　　利用“世界卫生日〞、“世界无烟日〞、“爱国卫生月〞等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健知识等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。 　　4、加强反吸烟宣传活动。 　　积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创立评选活动，张贴禁烟标志。 　　5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。 　　积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。 　　6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。 　　学生健康知识知晓率≥90%，健康行为形成率≥80%。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。