2023年课外活动计划2范文.docx

课外活动方案 　　工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案，用到“工作方案〞这种公文。下面是小编收集整理的课外活动方案范文，欢迎借鉴参考。 　　课外活动方案(一) 　　一、指导思想 　　为全面开展素质教育，活泼学校文化生活，贯彻党的教育方针，陶冶情操，使学生的心身能健康成长，得到充分开展。通 过各类各种形式的活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，开展对社会、对自我的责任感;形成从自己的周边生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力;开展实践能力，开展对知识的综合运用和创新能力;养成合作、分享、积极进取等良好的个性品 质。重在培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、合作意识，促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题能力的和谐开展。特拟订课外活动方案。 　　二、工作任务 　　1、继续做好宣传工作。使学校师生更进一步了解其意义，踏踏实实地既平安又顺利的开展活动。 　　2、根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活开工程。 　　3、安排好辅导老师，培养各种活动的骨干，发现人才，为学校课外活动训练增添力量。 　　三、具体措施 　　1、因地治宜，安排好活动内容。 　　2、安排好各班活动范围、活动场地。 　　3、实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。 　　四、课外活动内容 　　1.科技活动 　　开展学生对科技的兴趣和科学探索精神，学生从事科技活动时，更强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识、全面地认识事物和解决问题。在实际操作过程中，增长学生对某一领域的知识经验和动手能力，是科技活动的主要特点。 　　2.学科活动 　　由于课堂教学是以大纲为依据的，教学目标、内容、进度对全班所有的学生都是一样的，这种情况不能满足一些学生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求。而课外活动中的各种专门学习小组，那么为学生们提供了一种时机去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等 等。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大。 　　3.文体活动 　　学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。 　　文学艺术类的活动内容主要围绕书法、歌咏、舞蹈、音乐、摄影和雕刻等展开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的欣赏能力， 　　体 育活动注重技能的训练、体能的提高和意志力的培养。体育活动多以专项小组的形式进行，如各种棋类小组、体操、武术和田径小组等等。喜欢运动是儿童的天性，除了专项活动小组外，学校还应该针对全体学生提供特定的体育活动时间和活动器材，使每个学生都能按自己的喜好选择一些活开工程进行经常性的锻炼。这样做不 仅有利于学生身体素质的整体提高，也有利于学生培养社会交往能力。 　　4.课外阅读活动 　　阅读是学生增长知识经验的一个重要途径。学校组织的课外阅读活动，不限于与所学科目相关的范围，因而有助于扩大学生的知识面和对新知识、新见解的敏感性。在活动中，教师会对学生进行一定的辅导，包括介绍和推荐新书，进行阅读方法的指导，组织讨论或辩论，对阅读中遇到的各种观念冲突进行适当的解释等等。搞好课 外阅读活动，不能只搞书评小组、读书会等形式，还要开办面向全体学生的阅览室，为学生提供一定数量的、有助于学生成长的书刊。 　　5.游戏活动 　　游戏是儿童生活的重要内容。没有游戏的童年，将难以养成儿童热爱生活、开朗乐观的生活态度。游戏活动，不仅能让学生有时机感受生活的多姿多彩，有时机展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规那么，养成遵守游戏规那么的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。尤其在小学教育阶段，游戏 活动应该成为学校课外活动的重要内容，通过有指导的游戏活动，让学生轻松愉快地学习和形成各种社会性知识、能力，提高其心理综合素质。 　　6.社会活动 　　社会活动是培养学生互相关心、合作和社会责任感等素质的重要途径。学校搞社会活动一般以社会公益活动为主，如上街进行环保宣传、交通平安宣传、拥军小组活动等。对培养学生的认识问题和分析问题能力具有重要价值，都有助于培养学生的社会责任感。 　　7.主题活动 　　主题活动是就某一特定专题而开展的短期或长期的专门活动。这种活动往往有特定的具体目标，活动内容和形式也具有一定的稳定性，如主题班会、学雷锋小组等。这种活动既能增加学生与活动目的有关的知识，也能培养相关的情感和态度，长期活动那么更有助于培养小学生做事情有始有终、持之以恒的意志和品质。比方，围绕 “小学生的压岁钱该怎么花〞这一主题，就可以组织学生进行调查，了解学生压岁钱的获得和支出情况。在此根底上还可以举行讨论会，分析和比较学生压岁钱使用的各种情况和效果，看如何使用更合理，让学生制定使用方案;也可以把讨论的形式变成写调查报告的形式;还可以围绕如何更好地利用这些钱做些更有意义的事 情，设计和实行一些管理方法，如可以搞一个班级小银行，建立自己的账户，由学生自己管理，并有方案地利用利息为班级或他人做些有意义的事情。这些活动既能培养学生的节俭生活态度，又能培养他们的理财能力和社会责任感。 　　五、课外活动的组织形式 　　组织形式灵活多样、丰富多彩，适合具有各种特点与需求的学生，是课外活动的一大特点。根据不同的分类标准，课外活动的组织形式可以划分为不同的种类。这里只以参加活动的人数(即活动的规模)为标准进行分类，学校课外活动的组织形式分为以下三种。 　　1.个人活动 　　个人活动(也称个别活动)是学生在教师的指导和帮助下，根据个人的特长、能力水平和兴趣爱好独立地进行的各种学习和实践活动。课外阅读与写作，是小学经常开展的以个人为主的课外活动。实践证明，以学生个人活动为主的课外活动如果指导得当，就会收到普遍性的教育效果。使全体同学都积极地参加课外阅读活动，再以 个人阅读和好词佳句摘抄、读书笔记、作文等为根底，继续往七彩金桥校报投稿。进一步调动学生个人进行读写的积极性，再通过展览和讲评学生的摘抄、日记、作文等促进活动的深入开展。“读书丰富了学生的知识，开发了智力，提高了学生能力〞。 　　2.小组活动 　　课外活动小组，是各种普遍参与的持续性专项活动中最根本的组织形式。各种课外活动小组，多数直接在小组前面冠以专项活动的名称，如数学小组、航模小组等， 　　3.群众性活动 　　以这种形式进行的课外活动具有普及性，形式上适合大多数学生，其内容也是大多数学生所需要的。群众性活动的规模比较大，至少以一个年级的学生作为活动参与者，也可扩大为全校活动或校际联合活动。这种活动形式由于规模较大，适合的活动内容主要为一次性的普及教育活动，如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞赛，展现家乡的进步。第二步是感受家乡的繁荣，组织学生参观各个乡镇企业，了解家乡生产的产品和特产。第三步是展望家乡明天。通过参观、听报告和了解家乡的开展规划，让学生对家乡的未来开展充满信心。第四步是让学生为家乡的开展做奉献。通过“做家乡的小主人〞“为家乡添荣耀〞和“当好家乡的小卫士〞等专题活动， 使学生乐于从事社会公益活动，保护家乡的公物和环境，并养成做家务劳动和自我效劳的好习惯。 　　课外活动方案(二) 　　一、指导思想： 　　为了认真贯彻与落实“阳光体育运动〞及“山东省素质教育〞的有关精神，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起青少年体育锻炼的良好风气，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，真正让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子〞成为实际行动，让每一个学生的健康受益。根据我校的实际情况拟订以下方案。 　　二、活动目标： 　　1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。 　　2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 　　3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育方案。 　　4、营造良好的舆论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一〞、“达标争优、强健体魄〞、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子〞等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 　　5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的气氛，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。 　　三活动的主要内容 　　1、保证学生上足体育课。每周上3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。 　　2、上好眼操和课间操。在体育教师的帮助下指导学生标准做好每一个动作，提高两操质量。 　　3、配合学校“大课间〞40分钟文体活动，按班级活动区域活动，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。主动到学校器材室借用体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。 　　4、在班级内组建体育特长活动小组：呼啦圈小组，跳绳小组，乒乓球队，篮球队等。 　　四、活动保障措施 　　树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人〞的办学宗旨，要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。 　　课外活动方案(三) 　　在学校，课外活动是素质教育的重要内容。丰富多彩的课外活动可以通过相互合作，提高学生的组织潜力，培养群众教育的精神。为了丰富学生的学习和生活，我们正在制定本学期的课外活动方案。 　　一、根本情况分析 　　目前，学生的体质正在下降。为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢好的课外活动。在以往的活动中，他们可以看到学生们训练有素，思想更加团结，体格更加强壮，这是一个很好的反映。但这也说明班干部组织有点混乱，学生在活动中不能遵守规那么，自我约束意识不强。 　　二。活动目标: 　　1. 培养学生的创新意识和实践意识，培养学生探索科学的信心，开发学生创造生活之美的潜能。 　　2. 丰富学生的课内外生活，培养学生的情操，为学生的开展带来可能。 　　3.加强活动筹划，组织严密，提高活动效果。 　　三。活动措施: 　　1. 组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如跳绳、踢毽子、文艺表演等，丰富学生的课余生活。 　　2. 利用班级图书角组织阅读活动。 　　3.在重大节日开展适合节日特点的活动。 　　4. 确保活动时间。在每天的课外活动中，让学生有充足的时间开展活动，到达活动的目的。 　　5. 做好活动的记录，并在每次活动结束后对活动的状态进行记录和汇总。及时发现问题并改正，为后续活动打下良好的根底。 　　6. 做好个别辅导工作，使个别贫困生能够在原有的根底上得到提高。 　　7. 发扬群众精神，最大限度地发挥每个学生的潜能。 　　8. 充分发挥年级小组的合力，组织适合学生活动的班级群众性工程，增强班级凝聚力。 　　课外活动方案(四) 　　为了进一步丰富我校校园文化，贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和教育体育局2023工作要点文件精神，落实我校“阳光导航幸福成长〞办学理念和阳光体育行动，到达“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳〞的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐开展。结合本班情况，特制订以下方案： 　　一、指导思想 　　牢固树立为学生终身开展效劳的新课程理念，把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养