温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
语文学科
工作
教授
教化
计划
范文
语文学科工作教授教化方案范文
一、任教班级学生近况阐发
本班共有学生50人,此中男生30人,女生20人。通过近六年的学习,大局部学生对语文学科的学习对照感兴趣,根基知识控制对照扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践运动,参加语文技能比赛取得好造诣;但班级中也有个别学生由于低年级时的根基不扎实,以致于现在的造诣很不抱负。本学期将教给学生合理的学习与温习措施,奠定好优越的语文根基,使他们能取得更大的提高。
二、教授教化任务、目的和要求
1、继承激发学生学习语文的兴趣,进一步培养优越的学习习惯;
2、通过学习,进一步进步创造问题、阐发问题、办理问题的才能,熬炼优越的思维;
3、除了按上级领要求完成念书笔记的方案,还要让学生养成优越的语言积累习惯;
4、通过语文课外实践运动,培养多方面的语文才能,通过念书运动要求学生多观有益的课外书,拓宽知识面,在与先生和同学的交流中切实进步学生的语文素养。
5、会写简单的记实作文和想像作文。
三、课本重点难点
1、语言的感悟、积累和运用,从精读课文的学习中积累语文学习的措施。
2、针对课本中的习作训练,开展一些语文课外实践运动,提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸,力图使课表里的知识有机地结合起来。
四、主要教授教化步伐
1、较上学期,要增强训练,措施多样,培养学生的良勤学习习惯。
2、持之以恒,赓续地增强积累。
3、注重实践,培养才能。
4、在平时的语文教授教化中,增强朗读的训练,培养学生的语感,从而进步他们的语文理解才能。
5、充分施展学生的积极性和主动性,让学生通过自学理解课文内容,并在自学实践中逐步进步语文素养。
五、教授教化假想:
在教授教化生习作时,勉励学生有创意地表达,嗣魅真话、实话、心理话、表达真情实感。
六、教授教化进度
第1~3周:①培养优越的学习习惯
②第一单元 、第二单元(第1课至积累运用二)
第4~5周:第三单元、第四单元(第10课至积累运用四)
第6~9周:第五单元、第六单元、选读课文(第19课至积累运用六)
第10~11周:①期中温习
②期中测试
③期中阐发、总结
第12~15周:期终系统温习
第16~17周:卒业模拟测试
第18周:卒业测试