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2023年葵英小学教师个人研修计划_英子.docx
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2023 年葵英 小学教师 个人 研修 计划
学海无涯 葵英小学~学年度教师个人研修参考方案_英子   葵英小学XX~XX学年度老师个人研修打算   一级指标   二级指标 时间 学时 三级指标 全 员 培 训 师德 教育 学习优秀老师事迹 9月 2 认真学习先进老师的工作精神。积极参与网上论坛。 修师德铸师魂,网上论坛 10月 2 新 课 程 本学期老师研修打算 9月 2 制定符合本身开展的研修打算   教材构造分析 9月 2 学习新课标及学生学习质量评价标准相关内容,和同学年组的老师一起确定并分析教材重、难点及处理策略。 教育教学理论:   1、学科思想方法研究   2、自主学习教学设计研究   3、“自主处理咨询题〞教学分析 9月 2 认真学习自主学习等教育教学相关理论,并用理论指导教育教学。结合学校“自主处理咨询题〞大专题,积极深化地开展教育教学研究,梳理适宜开展研究的教学课例,进展教学研讨。 10月 2 9-11月 2 11月 2 中小学生治理教育 中小学心理健康教育理论 撰写一篇相关论文或案例 10月 3 学习相关理论,撰写论文。 老师心理健康教育   撰写一篇心理健康学习体会 10月 5 学习相关理论,撰写心得体会。 学科 专题与教学实践   落实“自主质疑、自主交流〞策略;开展“课堂教学中引导学生自主处理咨询题策略〞的研究 9-11月 2 扎实落实“自主质疑、自主交流〞策略;有效开展“课堂教学中引导学生自主处理咨询题策略〞的研究。上组内研究课,参与反思、同伴互助,梳理、提炼教学策略,运用于课堂实践。 9-12月 2 9-11 2 班 主 任 “小学生责任感培养〞专题研究   9月 2 召开班队会,从自我做起,从周围小事一点一滴地做起,从细微处入手,逐步浸透责任感教育。 9-12月 2 12月 2 骨 干 教 师 教育理论与教学才能   学习自主与引导一书 9-12月 3 认真学习自主与引导一书,积极参与专题课例引领、组长沙龙、专题研讨活动。整理好过程材料。   专题课例引领 9-12月 3 课题 研究   组长沙龙----有效备课研讨 9、11 2   专题研讨----自主处理咨询题有效策略 9-12月 3 教育 教学   优秀案例、优秀课例、有效形式策略成果发布 12月 3 个人拓展 加强理论学习,丰富本人的头脑。接着抓好学生的学习适应养成教育与自主治理认识的培养,营建良好的班风、学风,打造“自主治理班级特色〞,争做仁爱之师、阳光老师。在教学方面,努力提高本身的教学水平,力争成为教学能手。

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