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2023护理实习心得体会 护理实习心得体会 　　心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出详细的阅历和想法。怎样写好心得体会呢？下面是我帮大家整理的护理实习心得体会，希望能够帮助到大家。 护理实习心得体会1 　　一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的起先，打算着实习阶段又一个接力。 　　进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除根底护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教化，病情视察应微小敏锐，觉察改变刚好通知医生，进行救治。 　　了解了儿科护理工作的根本状况后，我起先投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在广袤的沙滩上，一阵浪打来，留下多数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。〞 　　经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地〞上，我学会的不止是一个护士最根本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教化，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。 　　要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出“护士〞这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教化者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比方科室里比拟多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的病症是发热、咳嗽、甚至全身病症，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就须要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比拟高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康保卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际实力，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的视察力。我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。或许我们只是送去了微乎其微的关心，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。 　　作为一名实习护士，我所能做到的或许是微乎其微，但我正确相识了“护士〞这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将实力发挥到淋漓尽致，力求更好。 　　实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是英勇地面对挑战！“工作〞这座大山等待我无畏地攀爬！ 护理实习心得体会2 　　在我个人看来，实习，是一种期盼，是对自己成长的期盼，是对自己角色起先转换的期盼，更是对自己梦想的期盼;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信念的担忧，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 　　带着一份希翼和一份茫然来到了xx医院，起先了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担忧的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕 自己做得比别人差怕，自己不知从何入手…… 　　第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生活的起先就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕 ，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。 　　可能是我适应实力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教老师，对我很耐性，也很关切我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒适，我就可以快乐度过每一天! 　　现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我找寻熬炼时机。是老师又一次激发我的热忱，真的很感谢老师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望! 　　现在对于“实习〞，我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系实际的时机，将学了四年的理论去应用于临床，实在是特别簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知〞。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人、老师沟通i。 　　不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。 　　在此，我总结了以下几点： 　　一、理论学问的问题。 　　以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教化一向是填鸭式的：被动地接受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好似没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次张口结舌时，才相识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹，当时好似深刻明显，却耐不住时间的清洗。 　　二、角色转化问题。 　　实习刚起先，许多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜爱她们，事情好似也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说“让我也试一下〞，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我觉察，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 　　三、胆魄的熬炼。 　　面对病人，特殊是外科的病人，见到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而留神翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的苦痛。因此，胆魄得熬炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 　　四、无菌观念和标准化操作。 　　在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻相识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法，创新思维，那也得熟识状况了再说吧。 　　五、微笑效劳。 　　在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种感觉，假设我是一位病人，我会坚决果断选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚丽的笑容，让病人感到暖和! 　　总而言之，这五个月，是适应的过程，许多缺乏之处须要改良，这是学习的过程，许多观念得到修正，虽然辛苦乏累，但是我信任自己确定能克服的。这只是实习之初，今后还须要不断地摸索，同时必需对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我肯定要好好把握这个机遇。 护理实习心得体会3 　　带着些许簇新与担忧，我起先了自己的临床护理实习，呼吸内科是我的第一站。 　　刚进科室，我像其他全部刚实习的同学一样，对各项护理操作充溢了期盼。当然，刚起先的操作，有过胜利，也有过失败。这并非百分之百的胜利率更激发了我对操作潜心的探究。我起先抓紧每一个时机去尝试，一遍遍的总结摸索。直到有一天，我突然觉察自己太过沉溺于操作学习，头脑中好似把理论学问屏蔽起来了，以至于理论学问和操作技术脱节。我明白理论和实践的分别不利于任何一门学问的开展。于是我起先给每一项护理操作追根溯源，用理论来说明实践，在实践中强化理论学问的记忆。 　　在这个以前未曾涉及的全新领域，全部的一切都是生疏的，因此它也正是收获学问的最正确去处。通过自己的努力学习，把未知的变成的，把生疏的变成属于自己的珍贵学问，从中我收获了许多。“到处留心皆学问〞，多看、多听、多想、多问、多记，一点一滴的积累给自己一份满意感，增加一份自信念。科室里不管是老师，还是定点实习同学，不厌其烦的讲解和手把手的教授让我由衷地感谢，是她们带我走过了这段特殊的日子！感谢老师们！ 　　临床实习五周了，亲身体验了护士工作的“忙、杂、累〞，偌大一个五十个病人的病区，除去实习和进修人员，每天工作的护士只有五、六个。全部这些人员每天完成病人的各项治疗，书写各种护理文件就已经精疲力尽了。护士们想跟病人多待一会，多聊两句，没有时间，也没有那个精力。但全部的人都在全力以赴的赐予病人最好的护理。不管她们多累，她们依旧是一张张甜蜜的笑脸，一句句温馨的问候，可是她们分身乏术啊！整体护理是每个人的期望，病人这么想，护士又何尝不是！说究竟是医疗体制的问题，国内护理人员配备比太低了！我们也只能尽自己最大的努力解决病人现在的问题，最大程度的预防潜在的问题。 　　或许全部的医院都有这些现象：护士每天除了完成自己的本职工作外，还要负责帮医院催款，每天清点病员服、床单、体温计。这些本不该护士操劳的事情占据了护士太多的时间。护士的天职是赐予患者及家属全方位的护理，她们须要时间与精力。真心希望把“护士还给病人〞！护士长是医院的基层管理者，担当着多种角色。她要带着病房全体护理人员共同完成部门护理任务，处理病房各种紧急及突发事务，协调医护、医患关系，在医院信息沟通中也有承上启下的作用。但护士长并不是物品保管员，护士长办公室也并不是贮存室。让给护士长一些时间和空间，把“护士长还给护士和病人〞！ 这些问题或许全部的人都爱莫能助，都只能叹一句无奈。说出来只是希望护理的明天会更好，天使的脸上恒久有笑容！ 　　呼吸科是一个很仔细很努力的科室，护士长xx老师对任何事情都认仔细真地看法感染着整个科室的气氛，感染着每一名护理人员，也感染着我们这些护生。呼吸科全部老师耐性的讲解让我迈好了踏入护理学的第一步