2023年艺术培训学校教学计划范文.docx

艺术培训学校教学方案 　　在人类文明的开展中，人类运用科学认识外部世界，而通过艺术审视自己的精神世界。下面是有2023学校艺术教育方案书，欢迎参阅。 2023学校艺术教育方案书范文1　　指导思想： 　　以科学开展观为指导，以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面落实“两纲〞教育，全面关心学生的身心健康，进一步深化课改理念，加强准备期的教学管理，让学生在学校生活中“体验快乐激情，收获身心健康〞，培养学生的艺术综合能力。 　　一、抓普及 　　1、重视每堂艺术课;认真贯彻和研究“二期课改〞的精神， 　　采用灵活多样的课堂教学组织形式，关注每位学生，利用艺术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。同时，注重对学生艺术素质的培养，教学过程中根本的艺术知识和艺术技能不能淡化。 　　2、挖掘潜力，组建各类兴趣小组，让学生全员参加，丰富学生的课余生活。拓展学生的思维想象力，让学生在欣赏美、感受美的同时，热爱生活，珍惜生命。 　　二、抓提高： 　　保质、保量地进行舞蹈团、书画团、戏剧社及健美操队活动，提高校“三团一队〞的队伍建设。 　　1、舞蹈团要深抓根本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队在原有的根底上，开展一、二年级新队员，形成梯队，为参加区级比赛做好积极准备，争取好成绩。 　　2、健美操队每周进行一次固定的训练，从个人单项着手，注重集体工程的训练，调动学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力， 　　3、书画团，注重培养学生对美术的兴趣、爱好和鉴赏能力。增长学生知识、提高绘画技能，为培养美术人才起着积极推动的作用。 　　4、戏剧主要加强学生的根本功训练，注重实践，争取团队考核再上一个等级。 　　二、具体工作： 　　1、继续加强学校“三团一队〞建设，定时定员开展活动与训练。校 　　舞蹈团是区特色艺术小组，坚持每周三次训练，力争让特色工程做好做强。 　　2、积极准备参加区戏剧节专场比赛，争取新的收获和提高。 　　3、认真组织学生参加“真彩杯〞的书画比赛，提高学生的艺术兴趣及参赛能力。 　　4、继续推进音乐学科建设，在校领导、名师专家引领下，立足课堂，勇于实践，积累素材，以教研促教学，提高课堂教学的实效。 　　5、艺术教师积极参加区、校的各类研训活动，提高业务能力和鉴赏 　　能力，青年教师积极参加青教评比，不断追求更好更强。 　　6、积极开展二课堂活动，在第二课堂活动中加强对舞蹈团、健美操队、书画团的训练。 　　7、六一儿童节举办学生文艺汇演和学生绘画工艺作品展。 2023学校艺术教育方案书范文2　　一、指导思想 　　根据上海市学校艺术教育工作“十五〞开展方案，我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。 　　二、总体目标 　　⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。 　　⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。 　　⒊认真对照闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准，缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色工程。 　　三、工作要点 　　根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、整改 　　和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从2023年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。 　　1、成立学校少儿筝团。 　　近年来，区教育体育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数到达20人以上，用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。 　　根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一等奖，并得到上海民乐界的重视)，以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成。 　　目前具备成立筝团的条件如下： 　　⑴、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。教师本人于1997年参加了古筝协会，是古筝协会会员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触， 　　⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养，目前我校已有一批学员到达了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人左右。 　　⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。 　　目前上海还没有这样的筝团，假设能成立，它将成为上海民乐界的一个亮点，要竞争就要有创新，所以筝团的创立将是我校今年艺术工作的重点。 　　2、舞蹈团、合唱团的改进工作。 　　根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。 　　⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间。艺术教师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术，发挥艺术才能的气氛，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。 　　⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。例如筝团如果每次训练都要搬动乐器，不仅浪费了时间，音准也不能保证，所以要配备适当的训练场地。 　　⑶、训练方案： 　　舞蹈要深抓根本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。而根本功的训练也要从低年级开始。 　　合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练根底，但音色、音质条件较好。要从根底开始，从音准着手，再让他们养成正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一步提高学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力。 　　以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队，专心致志，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准。 　　3、其他艺术团队的建设。 　　所有艺术类活动都由专人负责，做到有方案、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点，低年级培养广泛兴趣，中年级开始分流，允许交换。结合学生个性特长，设置年级组、校级组，因材施教，让每个得到充分开展。 　　4、奖惩制度： 　　指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心，要在上好必修课的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩，对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励方法进行奖励。而对与确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度，严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。 　　5、必修课管理： 　　要加强艺术教师的师资队伍建设，加强教师的培训指导，学习 　　先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验。加强教研，带着专题开展教学实践活动，在实践中提高水平与素质。教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要及时写好随笔，作些个案调查。有方案地组织好新教材实验的研究课、展示课，加强听课、说课和评课。对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。 　　6、营造艺术气氛，浓厚校园文化。 　　艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术气氛，浓厚校园文化。学校每两年举行一次艺术节，开展系列艺术教育活动。为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。 　　学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校播送、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。 　　四、活动安排 　　1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动，每班学生自己编排，四月上旬进行比赛。 　　2、三月至四月下旬：组织学生参加区级校园集体舞比赛。 　　3、五月：组织学生参加“敏之杯〞书画比赛。 　　4、三月：组织学生参加区“志在太空〞科技绘画比赛。 　　组织学生参加xx届“英特尔〞杯科幻画比赛。 　　5、五月：艺术擂台月活动 　　①、十二周：小小书画家(书画专场)邵征 　　②、十三周：欢乐小音符(器乐专场)庄丽 　　⑶、十四周：快乐朗诵会(朗诵专场)陈瑾 　　6、六月：“330七彩大舞台〞宣传、发动、报名。 2023学校艺术教育方案书范文3　　一、指导思想： 　　积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的开展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期开展方案为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的开展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成局部，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术气氛。 　　二、工作重点： 　　1.成立小学艺术兴趣小组。 　　2.实施小学艺术教育工作方案。 　　3.提高艺术学科的教育质量。 　　4.加强校内外艺术环境建设。 　　5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。 　　6.尝试艺术的多元化开展，提高艺术教育的生命力。 　　三、主要工作： 　　(一)切实提高艺术学科的教育质量。 　　1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。 　　利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。由上课教师主备，其余教师提出修改意见，并以博客的形式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课。 　　公开课后认真开展评课活动，评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流。 　　利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。 　　2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。 　　3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。 　　4.改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次。五年级结合“体艺2+1〞工程的实施，进行全面的考核，其余年级以抽测为主。 　　5.继续做好“六认真〞检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案夹仍然是检查的重点。 　　(二)注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和开展点。 　　1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动气氛，大力促进校园文化建设。 　　继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。 　　2.积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时开掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。 　　3.结合“艺术节〞开展丰富多彩的艺术类活动。 　　4.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动。学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端，“科学梦想画〞比赛和综合的“植物名片〞设计活动取得了较好的效果，