百家述评•80新媒体时代舞蹈教育创新路径探究从某种程度上讲，新媒体时代下的舞蹈已经逐渐走出了对于身体材料以及舞台空间的局限，对舞蹈原有时空进行了改变，而且还使得舞蹈以及多重媒介间产生的“化学反应”时间越来越短。随着电子传媒的发展，教育已经对于媒介的依赖性不断提升，而且多种传媒形式还在相互渗透以及深入交融，从而驱动着教育创新。在媒介转化的背景下，人们必须要重新考虑舞蹈教育场域问题，尽量在最短时间内重构全新场域，转变传统舞蹈教育格局，开拓新的教育局面。1新媒体发展对舞蹈教育的影响1.1符合舞蹈发展规律从舞蹈历史发展角度进行分析，舞蹈之所以能够发展为文化传承的重要组成部分，关键因素在于舞蹈教育并不死板，其内容始终是发展变化着的，能够随着时代的发展与时俱进，舞蹈创作与时代发展密切相关，这也是舞蹈发展持久生命力的的精髓。当前社会发展中，新媒体已经成为时代的主流。基于此，舞蹈教育创新期间，新媒体融入主要包括以下两个特点：首先，有助于舞蹈教育事业发展，原因在于舞蹈创作内容具有时代性特点，新媒体技术可以辅助舞蹈教育发展，实现舞蹈事业更加繁荣。与此同时，舞蹈创作过程融入具有时代性的新媒体因素，可以代表一个时代，当发展到若干年后，借助舞蹈可以清楚总结出某个时代的特点，从而使舞蹈可以渊源流传。其次，可以增强舞蹈的亲民性。舞蹈作为艺术形式之一，与人们的日常生活存在一定距离，然而新媒体融入后，很多人都可以清晰感受到，我们每天都会接触舞蹈内容，间接地说明自己与舞蹈的关系更加亲密了。1.2增加舞蹈教育的趣味性新媒体渗透可以改变学生对于舞蹈课堂的刻板认知，能够在课堂中增添趣味性元素。具体来说，短视频能够带来更多的趣味。现阶段，展示短视频的平台越来越多，包括“抖音”“快手”以及“小红书”等。借助短视频平台，舞蹈教师能够搜索出大量舞蹈类短视频，从而让学生通过这种“观影”方式，在最短时间内进入课堂情境，更加深刻地理解教师对于舞蹈理论以及舞蹈技能等的阐述，充分发掘舞蹈课堂乐趣。与此同时，互动能够带来较大趣味。对于新媒体平台来说，其互动性是非常强的，并不是单向输出平台。当学生将自己的舞蹈作品上传到平台上后，往往在很短时间内就可以收获评价。而且在评价中，不仅可以指出不足，而且还可以收获大量认可，对学生的才华给予肯定。实际上，新媒体平台类似一面镜子，只要付出了，就会有所反映，进而收获大量“粉丝”，增强学习的趣味性，激...
