第40卷第2期2023年06月Vol.40，No2Jun.2023阜阳师范大学学报（自然科学版）JournalofFuyangNormalUniversity（NaturalScience）新时代家庭学校社会“三位一体”青少年健康素养培育研究王暐琦1，龙佳怀2（1.阜阳师范大学体育学院，安徽阜阳236037；2.亳州学院体育系，安徽亳州236800）摘要：青少年学生健康素养培育成为关注的焦点，在手机管理等“五项管理”背景下，对健康素养、青少年健康素养概念进行界定，通过对新时代家庭、学校、社会“三位一体”青少年学生健康素养培养模式内涵及价值进行解析，构建家庭、学校、社会“三位一体”青少年学生健康素养培育架构及运行模式，通过学校—家庭、社会—学校、家庭—社会间的协同联动对青少年学生健康教育、体质健康促进、营养与食品卫生管理，共同实施心理健康教育，共助青少年形成健康生活方式与行为，全面提升青少年学生健康素养，以期为青少年学生健康发展提供借鉴。关键词：青少年学生；健康素养；三位一体中图分类号：G-812.45文献标识码：A文章编号：2096-9341（2023）02-0073-06DOI:10.14096/j.cnki.cn34-1069/n/2096-9341（2023）02-0073-06Researchonthecultivationof“trinity”youngstudents'healthliteracyinfamilyschoolsocietyintheneweraWANGWeiqi1LongJiahuai2(1.SchoolofPhysicalEducation,FuyangNormalUniversity,FuyangAnhui236037,China;2.DepartmentofPhysicalEducation,BozhouUniversity,Anhui,Bozhou236800,China)Abstract:Thecultivationofhealthliteracyamongadolescentstudentshasbecomeamajorconcern.Underthebackgroundof"fivemanagement"suchasmobilephonemanagement,theconceptsofhealthliteracyandadolescenthealthliteracyarede-fined.Throughtheanalysisoftheconnotationandvalueofthe"trinity"offamily,schoolandsocietyinthenewera,thestruc-tureandoperationmodeof"trinity"offamily,schoolandsocietyinthecultivationofadolescentstudents'healthliteracyarecon-structed.Throughschool-family,society-schoolandfamily-societycoordination,healtheducation,physicalhealthpromotion,nutritionandfoodhygienemanagementforadolescentstudentsarejointlyimplementedtoimplementmentalhealtheducation,jointlyhelpadolescentsformhealthylifestylesandbehaviors,andcomprehensivelyimprovetheirhealthliteracy,inordertopro-videreferencesforthehealthydevelopm...
