学科建设学科建设2023年第4期总第324期上海包装196新媒体时代广告设计教学的改革与创新研究金鑫河南轻工职业学院，河南郑州450000摘要：随着新媒体技术的快速发展和广泛应用，广告设计教学也需要不断地改革和创新，以适应新媒体时代的发展趋势。当前，在新媒体语境下，广告设计教学尚存在一定的问题，如何解决问题、直面挑战、抓住机遇，是新媒体时代广告设计教学的重要工作内容。基于新媒体时代广告设计的特征，对新媒体时代广告设计教学存在的问题展开讨论，并就新媒体时代广告设计教学的改革与创新提出了具体策略，供业内人士参考。关键词：新媒体时代；广告设计教学；教学改革；教学创新分类号：F713.80随着新媒体时代的到来，广告设计已经成为商业传媒中不可或缺的一环。新媒体时代给广告设计带来了前所未有的机遇和挑战，同时也促使广告设计教学得以进一步发展[1]。然而，目前广告设计教学中存在着一些问题，导致学生缺乏实践能力和适应新媒体时代的能力，为此应该加强新媒体时代广告设计教学的改革与创新。1新媒体时代广告设计的特征随着信息技术的不断发展和互联网的普及，新媒体已经成为人们获取信息、交流和娱乐的主要方式。在这一背景下，广告设计行业也经历了巨大的变革。新媒体时代广告设计的特征主要表现在以下5个方面。（1）多元化的形式与媒介。传统广告媒介如电视、报纸、杂志、户外广告等已经不再是广告宣传的主要渠道，新媒体广告的形式更加多元化，包括网络广告、社交媒体广告、移动应用广告等。（2）个性化的定位与传播。在新媒体时代，广告设计必须根据受众群体的不同需求和特点，进行个性化的定位和传播。通过数据分析、精准投放等手段，实现广告效果的最大化。（3）互动化的交流与反馈。新媒体广告的特点之一是互动性强，广告主可以通过与受众的互动，获取更多的反馈和数据，并根据反馈进行广告优化和调整。（4）创意性的表达与传递。随着广告竞争的加剧，广告设计必须具备更强的创意性和表达能力，以吸引受众的注意力，实现广告宣传的最大化。（5）内容化的传播与营销。在新媒体时代，广告设计已经从单纯的宣传转化为了内容营销。通过制作优质的内容，吸引受众关注，实现品牌的传播和营销目标。2新媒体时代广告设计教学存在的问题（1）教学模式不够先进、多样。传统广告设计教学模式主要以课堂讲解和实践操作为主，对于新媒体广告设计所需要的技能和知识点缺乏深入的探究和研究。此外，传统教学模式往往只注重理论知识的...
