新时代高校开展大学生社会主义核心价值观教育路径探究_鲍兆飞.pdf

收稿日期:2022819基金项目:本文系 2022 年江苏高校哲学社会科学研究思政专项“新时代高校开展大学生党史学习教育的实施路径研究”的阶段性成果(项目编号:2022SJSZ0528)。作者简介:鲍兆飞(1978)，男，江苏睢宁人，讲师，研究方向:大学生思想政治教育、学生事务管理研究。新时代高校开展大学生社会主义核心价值观教育路径探究鲍兆飞(徐州工程学院土木工程学院，江苏徐州221018)摘要 大学生是青年群体的先锋力量，是中国特色社会主义事业的生力军。新时代，多元文化正影响着大学生的理念、价值观和生活方式，社会主义核心价值观教育可以有效地引领大学生找到前进的方向、明确自己的使命。高校要从课堂教学、社会实践、育人环境、师资队伍、朋辈引领等方面积极探索大学生社会主义核心价值观教育的有效路径，促进大学生健康成长。关键词 新时代;大学生;社会主义核心价值观;路径 中图分类号D64 文献标识码A 文章编号 2096711X(2023)12012103doi:103969/jissn2096711X202312045 本刊网址http:/wwwhbxbnet习近平总书记在视察北京大学时指出:“青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”大学生是青年群体的先锋力量，是中国特色社会主义事业的生力军。新时代，多元文化正影响着大学生的理念、价值观和生活方式，社会主义核心价值观教育可以有效地引领大学生找到前进的方向、明确自己的使命。高校积极探索大学生社会主义核心价值观教育的有效路径，使之更好地融入大学生的工作、学习、生活，促进大学生健康成长，提升高校开展大学生党史学习教育的实效。一、将社会主义核心价值观融入课堂教学，加强大学生的心理认同社会主义核心价值观是中国特色社会主义基于价值维度的质的规定性，集中体现了高校大学生思想政治教育的本质、目标和内容，是大学生健康成长的行动指南。思想政治理论课是高校思想政治教育的主要阵地，是社会主义核心价值观教育的有效载体，高校开展社会主义核心价值观教育首先要将其理念、内容融入思想政治理论课中，让大学生在学好思政课规定内容同时，学会践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观分别从国家、社会和个人三个层面简洁而凝练地阐述了其基本内容。这三个层面的价值目标不是孤立的，而是相对稳定、富含逻辑的价值统一体。所以每一门思想政治理论课在阐述社会主义核心价值观时，不能将社会主义核心价值观的内容割裂开，机械地与教材中的内容一一对应，碎片化地解读社会主义核心价值观，而是要坚持整体性和重点性相统一。每一门课都要涉及社会主义核心价值观的全部内容，在此基础上，根据每门课程的知识属性、教育功能和教学目标，突出对某一价值层面的或价值问题的阐述、解读。当然教师在教学过程中，还要以学生为中心，寓教于学，不断创新教学方法与教学手段，借助各种先进媒体，提高课堂的吸引力和感染力，提高社会主义核心价值观教育效率。高校开展社会主义核心价值观教育还要和大学生党史学习教育相结合，在利用思政课堂教学的同时，还要结合党员的三会一课，利用党的文献材料、党史学习教育基地，以党史教育促进社会主义核心价值观教育，形成一个有机的教育整体，提高整体思政教育实效。习近平总书记指出，“做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”因此，高校还要充分挖掘其他课程中蕴藏的与社会主义核心价值观内容有关的资源，将社会主义核心价值观的内容通过多种形式呈现在大学生面前，多学科、全方位地对大学生进行社会主义核心价值观的教育，使大学生形成一定的思想共识，让大学生感受到社会主义核心价值观离自己并不远，并正影响着自己生活的点点滴滴，指引自己对人生的判断与抉择，加深其对社会主义核心价值观的理解和认同，提高社会主义核心价值观教育的实效性。二、开展多样社会实践活动，强化大学生行为认同社会主义核心价值观融入课堂教学，加深大学生对其的心理认同，只是社会主义核心价值观教育的开始。大学生社会主义核心价值观教育不仅是一种理论教育，更是一种实践教育，大学生社会主义核心价值观教育的最终目的是要让大学生通过实践自觉将其内在规定性内化为自己学习生活的目标、准则。高校要在社会主义核心价值观理论教育的基础上，有目的、有计划地开展主题鲜明、内涵丰富、形式多样的社会实践活动，引导大学生走进社会，进行社会调研，参观博物馆、科技展览会、爱国主义教育基地、劳动农场等，亲身体验社会主义制度的优越性，感受祖国经济社会的发展和人民生活的富足殷实，增强理论自信、道路自信，激发爱党、爱国热情，弘扬民族精神，为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义国家不断努力。引导大学生走入基层、走入农村，开展专业实习、勤工助学，文化、科技、卫生“三下乡”活动等，学会劳动，学会助人，体验普通劳动者的生活，增进同普通劳动者的感情，感受生活的酸甜苦辣，珍惜来之不易的幸福生活，使大学生在同基层劳动者的互帮互助中不断锻炼毅力、培养意志、提升道德境界，增强社会使命感，致力于建设和谐的社会主义社会，做一名合格的接班人和建设者。引导大学生服务社会，奉献社会，学会感恩，学会爱人，积极参加社会公益活动、青年志愿者活动等，发扬时代精神，弘扬社会风尚，发挥大学生的先锋模范带头作用，以实际行动诠释社会主义核心价值观的内在要义，引领社会新风尚。社会实践活动的开展有助于社会主义核心价值观的理论重点和难点的生动阐释，也为高校社会主义核心价值观教121第 36 卷第 12 期总第 346 期2023 年 6 月(下)湖 北 开 放 职 业 学 院 学 报Journal of HUBEI Open Vocational CollegeVol36No12(GenNo346)Jun(last half)2023育提供了现实依据和理论依靠，使大学生对其有更为立体地感受，进而自觉地将其贯彻到自己的实际行动中。同时社会实践活动的开展也有助于大学生由被动参与转化为主动融入，其间产生的实践体验有助于深化大学生对其的理论认知和心理认同，从而自觉用社会主义核心价值观指导自己的学习生活，规范日常行为习惯。三、营造良好育人环境，浸染大学生学习生活始终大学生的学习生活是有机统一的整体，提高大学生社会主义核心价值观教育的实效，就要将其贯穿大学生学习生活的始终，占领大学生学习、生活的各类阵地，把其影响力从课堂教学延伸至学生学习生活的各个领域，营造良好育人氛围，拓展大学生社会主义核心价值观教育的空间。首先，加强校园文化环境建设。校园文化环境是指校园文化支配下围绕并影响个体的一切物质和精神上呈现出来的文化形态总和，优秀的校园文化环境会使大学生受到先进文化氛围的熏陶、感染，形成积极向上的人生态度和高尚的道德情操，有利于社会主义核心价值观教育的开展。高校应重视校园硬件建设，深入挖掘图书馆、体育馆，大学生活动中心等建筑物的文化内涵，给大学生提供舒适便利的学习生活环境，营造浓厚的文化氛围，激发大学生的爱党、爱国、爱校热情。高校要积极利用微信公众号、广播、校报、校园网，宣传橱窗等媒体开展社会主义核心价值观的宣传教育;以社会主义核心价值观为主题，开展征文比赛、演讲比赛，提高大学生学习社会主义核心价值观的积极性;可以邀请一些劳动模范、道德模范，通过他们讲述自己的人生经历，引导大学生如何做人，如何做事;可以以国家的节庆日或重大政治事件为契机，开展主题教育活动，培养大学生的爱国主义情怀和社会主义信仰等。其次，制定相应的制度规范。大学生社会主义核心价值观的形成不仅需要理论的教育，思想的渗透，行为的引导，也需要制度的规范。受整个社会大环境的影响，不是所有的大学生都能积极进取，都能在思想和行为上严格要求自己，不是所有的大学生都具有坚定不移的社会主义信仰和共同理想，不是所有的大学生都能积极主动学习、践行社会主义核心价值观。因此，长期的制度建设和规范管理在大学生社会主义核心价值观教育中有着非常重要的作用。高校要依据相关要求建立健全各项教育管理制度，强化法治观念，完善学生守则等，抓好大学生的日常行为规范，弘扬良好的道德风尚和行为习惯，引导大学生树立正确的价值观、人生观。再次，解决困惑和难题。大学生社会主义核心价值观教育的关键环节是大学生的理论内化环节，没有大学生的理论内化行为，社会主义核心价值观教育只能沦为空谈。在大学生的成长阶段，他们都会或多或少地在思想上、学习上、生活上、心理上遇到一些困惑和难题。这些难题和困惑如果不能得到及时有效地解决，就会让大学生对社会主义的优越性产生怀疑，影响教育效果。高校要把大学生社会主义核心价值观教育与解决学生的困惑和难题结合起来，积极同大学生进行思想交流，及时发现并化解大学生思想上的困惑;帮助大学生解决生活上的难题，完善以国家助学贷款为主体，奖、助、勤、减、补的资助体系;重视开展大学生心理健康教育课程和心理咨询活动，引导大学生学会控制情绪、调节心理;积极开展大学生就业指导课程，引导大学生树立积极的就业观，提高大学生就业竞争力。只有切实解决大学生的现实问题，最大限度满足大学生发展的需求，才能增强大学生社会主义核心价值观教育实效。四、加强高校教师队伍建设，保证社会主义核心价值观教育深入持续开展教育成效如何，很大程度上取决于教育队伍的力量。高校教师和学生工作者是社会主义核心价值观教育队伍的主体，因此，高校要重视教师和学生工作者队伍的建设，提高他们的思想理论素质和品质修养。习近平强调，“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”高校应重视教师队伍建设，提高教师的理论素养和学术修养，加强教师的师德建设和品格修养。这也要求广大教师既要认真钻研学科知识，努力提高教学水平和科研能力，时刻关注社会热点和学术前沿，解答大学生的学业难题和思想困惑，又要增强马克思主义理论素养，自觉学习社会主义核心价值观，全面领会其深刻内涵，用其指导和规范自己的工作生活，在大学生社会主义核心价值观教育中起到表率作用，做教书育人的典范。学生工作是实现高校整体育人目标的必不可少的重要内容。辅导员是高校学生工作的主体，和大学生的接触较多，是大学生健康成长的知心朋友和人生导师，是大学生思想政治教育的骨干力量，对于将社会主义核心价值观教育落到实处具有重要意义。所以，高校辅导员要认真学习社会主义核心价值观，深刻领会其丰富内涵，提高自身的理论素养，以实际行动践行社会主义核心价值观，也要在对学生事务管理和学生指导过程中融入和加强大学生社会主义核心价值观教育，并结合大学生实际适时开展一些相关主题活动，增强大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。五、发挥大学生朋辈教育效应，树立社会主义核心价值观教育示范引领作用朋辈教育理念由美国人薇兰德(Vriend)提出，他认为年龄相近，生活工作背景相似，拥有共同语言的一群人通过相互交流，相互影响，能改变彼此间的观念、想法和行为。高校要加强学生党员、干部队伍建设，发挥学生党员、干部工作能力较强，政治素养、思想觉悟和群众威信较高的优势，积极发挥学生党员、干部的朋辈模范带头作用让社会主义核心价值观的影响力在大学生中不断渗透。学生党员的发展和学生干部的培养是高校学生工作组织的延伸，有利于发挥党的政治优势和组织优势。同普通学生相比，学生党员、干部工作能力较强，政治素养、思想觉悟和群众威信较高，有着高度的社会责任感和历史使命感。因此，在大学生社会主义核心价值观教育中，高校要加强学生党员、干部队伍建设，积极发挥学生党员、干部的榜样作用，因为榜样的力量是无穷的，并且这个榜样就鲜活地存在于自己的身边，是可感可触可信的。诸如大山的女儿 黄文秀，其本可以留在大城市里幸福的工作生活，然而共产党员的初心和使命让其回到生她养她的大山，带领大山深处的百姓摆脱贫困，为国家的脱贫攻坚事业贡献自己的力量，甚至献出宝贵的生命。这样优秀的年轻共产党员的光辉事迹很容易引起大学生共鸣，她身上的闪光点会引发大学生的效仿，对大学生有着无可比拟的朋辈榜样示范作用。社会主义核心价值观要想得到大学生真正的认同，必须借助大学生的生活经验，经过不断的思考、交流、体验、评价来逐步实现。这一过程中，大学生之间的相互影响非常重要，因为大学生之间年龄相仿、思想相近，朋辈之间更易沟通，更易信任。加强大学生之间的交流，把社会主义核心价值观的理论知识应用到解决实际问题的活动中，做到理论与实践相结合，更容易让大学生信服。所以高校要注重发挥学生党员、干部的朋辈教育示范作用和影响力，加强学生党员和学生干部自身建设，提高思想觉悟和政治素养，积极学习(下转第 125 页)221湖北开放职业学院学报(2023)第 36 卷第 12 期总第 346 期上改变思政工作的不足。对此，各大院校需要结合实际，积极开发多样化的教学资源，为思想政治教育营造良好文化氛围。并将社会主义核心价值观融入实践育人中，提升教育的针对性和有效性，使学生在参与实践中，自觉践行社会主义核心价值观，提升其思想素养和政治修养，凸显思政教育的创新效果。参考文献:1 袁志香以核心价值观为引领的思政教育对乡村文化建设的影响研究 J 农业技术经济，2022(4):146 2 王湘云新时代研究生思想政治教育的发展逻辑及实效性研究 J 华北水利水电大学学报(社会科学版)，2022，38(2):3945 3 连选，张子豪，许宁，蒋直平高校思想政治教育在大学生就业指导中的价值体现 J 科教导刊，2022(5):5154 4 朱浩，万思贤习近平以人民为中心话语特质对高校思想政治教育话语建设的启示 J 商丘师范学院学报，2022，38(1):4246 5 传统与网络思想政治教育对大学生教育影响的比较研究 A 华南教育信息化研究经验交流会 2021 论文汇编(一)C 2021:146147The Guidance of Socialist Core Value System to Ideological and PoliticalEducation in Colleges and UniversitiesCHEN Hao1，2(1Xuzhou Institute of Engineering，Xuzhou Jiangsu 221000;2School of Marxism，China University of Mining and Technology，Xuzhou Jiangsu 221000，China)Abstract:Under the guidance of socialist core values，comprehensively optimizing ideological and political education is notonly a new requirement of education in the new era，but also a new situation faced by college education In order to solvethe shortcomings of the traditional ideological and political education mode in colleges and universities，based on thebackground of the new era，this paper analyzes the importance of socialist core values leading the indepth development ofideological and political education in colleges and universities，actively explores solutions in the face of practicaldifficulties，and puts forward scientific strategies for the indepth development of ideological and political education，inorder to provide reference for ideological and political educators and promote the significant improvement of the effectivenessof ideological and political educationKey words:socialist core values;ideological politics;values(责任编辑:桂杉杉)(上接第 122 页)贯彻社会主义核心价值观，用社会主义核心价值来指导自己健康成长，在大学生中形成积极的示范效用，让社会主义核心价值观的影响力在大学生中不断渗透。新时代，高校应按照习近平总书记的要求主动教育引导大学生学习和践行社会主义核心价值观，学习中国共产党历史，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，使之成为德智体美劳全面发展的新时代社会主义接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗!参考文献:1 习近平青年要自觉践行社会主义核心价值观 在北京大学师生座谈会上的讲话 N 中国青年报，201455 2 习近平把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面 N 人民日报，2016129 3 官天娥高校校园文化环境的育人功能探析D 重庆:西南政法大学，2010 4 李艳萍，廖利明朋辈理念下大学生思想政治教育的开展 J 吉首大学学报(社会科学版)，2017(3)esearch on the Path of College StudentsSocialist Core Value Education in the New EraBAO Zhaofei(School of Civil Engineering，Xuzhou University of Technology，Xuzhou Jiangsu 221018，China)Abstract:College students are the vanguard force of youth groups and the new force of the cause of socialism with Chinesecharacteristics In the new era，multiculturalism is affecting college studentsideas，values and lifestyle The education ofsocialist core values can effectively lead college students to find a way forward and clarify their mission Colleges anduniversities should actively explore the effective path of socialist core values education for college students from the aspectsof classroom teaching，social practice，educational environment，teaching staff，peer guidance and so on，so as to promotethe healthy growth of college studentsKey words:new era;college students;socialist core values;path(责任编辑:范新菊)521第 36 卷第 12 期总第 346 期2023 年 6 月(下)湖 北 开 放 职 业 学 院 学 报Journal of HUBEI Open Vocational CollegeVol36No12(GenNo346)Jun(last half)2023