【摘要】在新时代背景下，地方高校教育经费支出需要从合规性、经济性、效率性、效果性四个方面进行绩效审计评价。根据已经构建的地方高校教育经费支出绩效审计评价指标体系，采用模糊层次分析法对某学院教育经费支出绩效审计进行评价。通过对各层次指标模糊综合评价结果的分析，得出某学院绩效评价为“优”的程度最大，但同时发现某学院在绩效管理过程中存在不足并提出了改进建议。【关键词】高校教育经费支出；绩效审计；模糊层次分析法一、引言对地方高校教育经费支出绩效审计进行综合分析与评价，有助于学校管理者优化资源配置、提高绩效，从而建设资源节约型高校。我国的财政管理改革已进入以支出管理改革为重点的阶段，地方高校教育经费支出作为公共财政支出的一个重要部分，一直是社会各界关注的重点和热点。目前，我国地方高校绩效审计的研究仍停留在理论层面，缺乏可操作性强的定量绩效审计评价方法，使得地方高校开展绩效审计工作缺乏客观性和公正性，审计工作效率低下。本文通过设计一套地方高校教育经费支出绩效审计评价指标体系，采用模糊层次分析法，通过实证检验所设计评价指标体系的实用性。二、某学院教育经费支出绩效审计评价实例分析1.某学院简介某学院位于湖南省怀化市，是由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的全日制普通本科院校。截至2022年9月，学校有两个校区，占地1158亩，建筑面积54万平方米，教学科研仪器设备总值2亿余元；设有职能部门及教辅机构23个，16个学院（中心、部），有在校学生的本科专业48个；有教职工1270人，全日制在校生20986人。2.模糊层次分析法实证过程（1）评价因素集和评价标准集的建立首先，定义第一层因素集X，将高校教育经费支出绩效审计评价体系中第一层分别为合规性、经济性、效率性和效果性的四个指标设为第一层因素集X={X1，X2，新时代背景下地方高校教育经费支出绩效审计评价案例分析——以某学院为例孙娟李思寰本文系湖南省教育科学规划一般资助课题“新时代背景下地方应用型本科院校教育经费支出绩效审计评价指标体系构建”研究成果（课题批准号：XJK21BCJ010）作者简介：孙娟（1990—），女，湖南岳阳人，汉族，硕士研究生，怀化学院，讲师，研究方向：财务管理通讯作者：李思寰（1981—），女，湖北大悟人，汉族，博士，怀化学院，教授，研究方向：企业管理100Audit审计X3，X4}；然后，根据高校指标体系中第二层指标以及第三层指标分别定义因素集，具体内容见表1。由表1列出的绩效...
