2023年秋季幼儿园园长工作计划范文.docx

秋季幼儿园园长工作参考方案范文 　　2023年秋季幼儿园园长工作打算 　　作为幼儿园园长，是幼儿园治理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过治理来标准教职工的行为，又要通过治理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开辟创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求获得综合效果。出现咨询题必须及时、合理、快速的处理咨询题。有一位采石工人曾说过："困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。"要抱着满腔的热情去进娶打破、开展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做"热得快"，老师、家长和你说事时立即要有反映，能够办的应立即办，不能够立即办的，也能说明缘故，不能以"商量商量，研究研究"敷衍老师。领导对人热情，工作效率高也一定能带动全体教职工，但是假设领导凡事高高在上，态度冷谈，确信会阻碍教职工的工作情绪。 　　其次是确立两个心：作为表率，园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要有理想和抱负，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主要表达在精益求精的工作作风上。我们老师都明白我对工作要求，确实是一定要尽最大努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度确实是责任心 　　一、指导思想 　　　　在上级领导下，结实树立"平安第一"的思想，把那些幼儿一直当本钱人的小孩对待，时时处处关心他们，保护他们，让家长送小孩放心，各方面都满意。 　　二、责任到班到人 　　(一)大范围平安，出学门到家，由家长负责平安，进学校校门后一切由学校(园内负责平安)，我园将平安分到各班班主任，要求时刻提示小学生留意平安，不到不平安地点去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不同意在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿棍棒进展追逐，不准爬窗户，不准学生在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。 　　(二)对后勤人员的要求 　　1、保证学生饮食平安，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持学生吃上可口的饭菜。 　　2、对学生的碗筷每天清洗洁净，做到每天用开水消毒杀菌。 　　3、对学生的饭水，学生全吃由水厂送来的纯洁水，学生食堂还提供一些开水，以便身体欠佳的小小孩用。 　　(三)学生放学安排大局部学生由家长接走，少局部学生由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。 　　(四)还有小学生需要午睡时，必须由老师负责看守，从防学生抛下床铺。 　　(五)小学生吃饭，必须有老师监视，不漏掉学生吃饭，监视即不吃饭或少吃饭的学生鼓舞他吃饱吃好。 　　一)德育工作 　　1、飞速开展的幼教情势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必须更新老师观念，本着"一切为了小孩，为了小孩的一切，为了一切小孩"的主旨，加强师德队伍建立，开展爱岗敬业教育，提高效劳认识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照"三个代表"的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行"三统一"即统一时间、统一内容、统一检查。 　　2、加强养成性的根底文明纪律教育，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依照幼儿的年龄特点组织各班开展"我爱幼儿园"和平安常规教育，起到了较好的教育效果。 　　3、努力挖掘各领域的德育要素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 　　4、以严重节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 　　(二)教学工作本学期以"争创省级示范幼儿园"活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建立一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍，施行素养教育，实在抓好教学工作，提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。 　　1、加强理论学习，提高业务素养。为习惯教育新情势的需要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高本身的业务素养，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 　　2、进一步开展"说课--讲课--评课"三位一体的教学研究活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，互相学习，共同提高。同时，通过此项活动擅长觉察人才，培养骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现"典型引路、以点带面、整体推进"，抓好"名师工程"建立，实在提高我园幼儿老师的课堂教学水平。 　　3、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。 　　(四)加强幼儿园的治理，为争创省级示范幼儿园作预备。面对竞争剧烈的幼教情势，幼儿园必须主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，施行目的治理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作标准化。我们把工作标准化的公式称之为"四定"即"定任务、定时间、定人员、定标准"。 　　一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比方班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。 　　二定人员，在定任务的根底上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清晰明了。三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是标准化治理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，详细制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵照的，也有要求小孩们做到的。施行工作标准化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部治理的同时，学校将加大对幼儿园的建立投入，在外部环境、内部设备、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的间隔，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的预备，创始我校幼儿园工作的新场面。