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2023年社团活动计划范文.docx
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2023 社团活动 计划 范文
社团活动方案   社团活动是第二课堂的重要载体,是一种激发学生的自发活动,开展学生创新思维的手段,是对第一课堂的补充。下面是小编收集整理的社团活动方案范文,欢迎借鉴参考。   社团活动方案(一)   主旨:   丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面开展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养,效劳校园,效劳社会,学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。   社团组织;   学校暂设有五个社团,分别为:书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名,指导老师假设干名。   活动的具体目标及要求   (一)社团的安排:   1. 时间 每周安排一次社团活动时间,时间安排在每星期四最后一节课,全部的社团活动都统一在这个时候,便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团气氛。   2. 成员 全校共有五个社团,面向2-7年级的有兴趣爱好的学生,原那么上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。   3. 地点 可在学校空余的教室或是专用教室   (二)社团的建设   社团对于学生来说都比较新鲜,为了激发学生的学习兴趣,丰富他们的课余生活,社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员,每一星期一次活动,培养学生在这一方面的特长,使他们的特长得到开展,开拓欧肯河学校的校园文化。   (三)社团进程   学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动,即社团报名活动。报名结束后,各社团自行展开活动,随时可以参与学校的各项活动,在12月有一周是社团活动展示周,我们每天安排一个社团的展示,比方安排美术、书画展,科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。   社团活动方案(二)   工作指导思想:   认真学习马克思列宁主义、x思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想,依托春晖这个宣传阵地,在学校团委老师的指导、社团联合会的统一领导下,以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。   工作目标:   加强春晖行动开展社成员的内涵建设,全面提高宣传质量,办出“春晖〞特色,以科学开展观为指导,在科学开展中努力让春晖行动开展社作为春晖行动的喉舌,抓住春晖工作的主旋律,不断锐意进取,寻求创新,加强对外交流,力求“春晖〞工作呈现新的局面。做好各项活动,让领导、老师能把握春晖动态与需求,使学生洞悉春晖开展的情况。   一、建设学习型学生组织   认真落实社团联合会的要求,围绕深入学习“科学开展观〞重要思想,对马克思列宁主义,x思想和邓小平理论进行继承和开展,这是加强和改进我社的建设和开展的强大理论武器。在我们工作中必须长期坚持的指导思想与春晖行动中心、学校学生社团联合会制订切实可行的春晖行动的活动方案,大力推进春晖行动建设,切实做好春晖使者的理论武装工作,坚持用中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、民族团结教育、爱国主义教育等科学理论武装成员头脑。紧密围绕学习春晖精神的目标要求,开展理论学习、理论宣传和理论研究工作,不断探索理论武装的新方法新途径,及时总结宣传开展学习型创立活动的好做法、好经验,建设专题微博,利用手中媒体平台及时有效地宣传报道分享学习成果。   二、以春晖行动为载体,深入推进我社建设   为加强春晖文化的建设,促进先进春晖文化的传播,积极推进春晖文化工作。我社将精心组织好、协调好、实施好各部门的技能学习。将我社的精神文化建设、学术文化建设、网络文化建设等,建立鼓励机制,充分发挥每位成员的作用,调动所有成员参与学习的积极性、主动性、创新性,使任务细致化、活动品牌化,精心打造春晖文化精品,提升春晖文化软实力,增强文化传播,努力提高全体成员的思想道德水平和精神文明建设水平。   三、以加强宣传为主要任务   发挥好春晖杂志、新浪微博的宣传作用,进一步跟近春晖行动与其他春晖类学生组织的最新动态,及时有效的宣传春晖精神,更加注重宣传的时效性导向性。利用新媒体平台新浪微博对新闻、消息的跟进,将积极着手新浪微博的版面内容丰富,信息更新加强,提高微博关注度。重视电子媒体宣传,用新的方式加强春晖行动开展社的宣传工作。   四、加强自身管理   加强内部管理建设。让我社内部管理制度化,做到事前有筹划、事中有监控、事后有跟踪,使工作更加科学化、标准化、制度化,牢固树立春晖使者的责任意识、学习意识和效劳意识,以改革创新的精神状态开创春晖工作的新局面。   加强责任建设。按照“谁接手、谁负责〞的原那么,加强校内活动的开展,活动的宣传等进行责任制管理,进一步标准工作制度,明确工作重心,不断优化春晖使者的责任意思。   加强队伍建设。加强与指导老师的联系,大力培养成员的实践能力,完善相关鼓励机制,不断提高春晖工作者的政治素质和业务水平。加强队伍管理。   加强执行力建设。认真查找缺乏、总结梳理思想文化工作成果,将任务落到实处。   五、注重实践性   科学规划、科学管理,找准春晖精神点,深入挖掘春晖精神的价值,让xx校区春晖行动开展社的工作有的放矢。   社团活动方案(三)   以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的 书香校园 为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康开展奠定坚实根底。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动方案。   活动目标:通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的良好风气。通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。   活动设想:制定切实可行的读书方案;营造良好的读书气氛。 指导老师:姜爱珍 宋小会   活动地点:学校图书室   具体措施:时间落实。我校每周五下午开设社团的课外阅读指导活动,中午学生以班为单位30分钟配乐阅读,每天回家确保学生课外阅读的时间四十分钟。、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。各班建立组织。以班级为单位建立班级读书角。充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学   生有书可读,有好书可读阅读社团活动方案阅读社团活动方案。活动落实。 自信来自鼓励,习惯决定人生。 我们定期开展一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有组织的集体活动,尽可能多让学生乐在其中,尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢辩论论赛、 小博士,考考你 等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本,随时摘录好词、好句或精彩片段。做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。   加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。结合语文课程标准,我们通过家校联手,深入落实 课外阅读活动方案 ;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康开展奠定坚实根底。   社团活动方案(四)   一、前期工作   1、确定总指挥、筹划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员   2、对各部部长召开发动会议,各部部长负责对本部门成员进行发动,并统计参加培训人员的报名情况   3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组,并确定队长、副队长   4、组织部负责准备本次拓展培训的工程以及活动的必需物品   5、分组后,各组成员相互认识,各组成员在队长的带着下确定本组的队名、口号,各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种本卷须知   二、活动期间   (1)全体参与人员到操场集合,进行发动大会并开展平安教育,总指挥发表讲话,队长代表、队员代表进行宣誓。   (2)队伍整理后进行第一项活动:   个性介绍   活动目的:活泼气氛,打破僵局,加速队员之间的了解   活动说明:队伍在场地上围成一圈,队长在场中示范介绍自己。   介绍后,一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中,一面说出自己的嗜好,如我喜欢……)。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置,队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁……他喜欢……)行进至中心点。   换此队员介绍自己,然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推,一个接一个,直到全体介绍完毕。   本卷须知:动作自创,任何动作或配合动物叫声均可,但不要尖叫,以免扰乱秩序   在个性介绍结束后,按分组分别进行以下工程   五毛、一块   活动说明:在游戏中男生是五毛,女生是一块。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站在边上,裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比方3块5、6块或者8块5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。   本卷须知:反映要快,动作也要快。   背夹球   活动目的:活泼气氛,锻炼团队的协作能力,并使队伍内成员更加熟悉   活动说明:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,向前走时双手不能碰球,球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。   社团活动方案(五)   一、指导思想:   以学校新三年主动开展规划为指引,真正落实以人为本的理念,立足于儿童文化的视角,组建学生社团,开展丰富多彩的社团活动,促进学生自主、多元开展,积极主动地交往,于互助中共同进步,形成实小学生的特质。   二、工作重点:   1. 从面上推广社团活动,积极推进学校银杏娃素养工程的实施,丰富学生生活,满足学生交往需求,促进学生主动开展,形成互助共进的分享文化。   2. 加强社团组织建设,制定社团管理及评价制度,严格选拔具有开放的心态,领袖的气质这种特质的社长,促进社团活动有特色、有效率地开展。   三、具体工作及目的:   我们将紧扣指导思想,大处着眼,小处入手,确保工作重点的目标达成。   (一)不断丰富社团主题,满足每个学生的开展需求。   上学期的学生社团活动,作为小学生互助共进交往策略的研究的主要研究内容,以四年级为试点扎实开展,受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和开展特长的愿望,从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展,首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生,切实提高社团活动的质量,形成实小的特色文化。   结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿,进行有目的的筛选、调整、补充,分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题,增加主题数量(约30个),既要弘扬学校的传统特色,又要表达学校新的育人理念,为学生的提供更多的自主选择空间。这其中,将会有表达学校传统特色的烹饪、航模、艺术体操陶陶乐等社团,也会新增礼仪队等特色社团,还将增设思维体操、文学创作、英语天地等学科性质的社团,满足不同学生主动开展、提升素养的需求。   (二) 科学统筹社团活动,保障每次活动的有序开展。   1. 充分保证活动场地。尽管学校场地有限,空间较小,但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个(三六年级教室25个,微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个,阅览室、阶梯教室2个),外加学校操场、篮球场和乒乓台,共可容纳约46个社团。   2. 合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3:153:55开展,一方面可减少其他活动的冲突,另一方面可减轻指导教师的工作负担。   3. 有机安排社团人员。预计三六年级的全体学生约1200名,五六

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