2023年社区个人工作计划范文.docx

关于社区个人工作方案 　　下面是编带来关于关于社区个人工作方案的内容，希望能让大家有所收获! 　　关于社区个人工作方案 　　一、指导思想 　　社区教育工作以邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观为指导，积极贯彻落实党的xx大精神，充分发挥社区教育促进人的开展和效劳经济社会的两大功能，确立人文化、数字化、多元化、优质化社区教育开展目标，把握丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌社区教育开展主线，努力构建与我社区经济社会开展相适应的效劳型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，为构建和谐社区应有作用。 　　二、主要工作 　　(一)抓根底工作，夯实社区教育建设根底。 　　1、抓阵地建设，改善社区教育基地条件。努力建设社区教育培训中心阵地，充分整合社区各类教育资源，促进公共教育资源的优化配置。 　　2、抓队伍建设，加强社区教育工作者的培训。整合社区内各级各类人才资源，组织和发动广阔教师、在校学生以及离退休人员担任社区教育志愿者，组建一支专职、兼职与志愿者相结合的社区教育工作者队伍，加强培训与管理。定期对社区教育专(兼)职干部、社区教育志愿者开展政策法规、职业道德、社区教育和终身教育理论知识、专业知识、社会工作知识方面的教育，提高社区教育工作者的业务能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不断充实社区教育师资库，提高社区教育志愿者的数量和质量。 　　3、抓制度建设，完善社区教育工作目标管理制度及评价督导机制。 　　(二)抓宣传工作，构建社区教育宣传平台。 　　1、做好社区教育对外宣传工作。充分利用网络、宣传单、标语、板报等形式，广泛宣传开展社区教育的积极意义，宣传我社区教育工作的先进典型和丰硕成果，提高居民对我社区教育的知晓率、认同率和参与率，努力扩大我社区教育的影响力。 　　2、办好社区教育宣传栏及宣传橱窗等，营造浓郁的终身学习气氛及和谐的社区文化气氛。引导群众树立终身教育是21世纪生存概念的观念，培育群众的终身学习意识和热情，使学习成为单位和个人开展的内在需求和自觉行动。 　　(三)抓载体创新，丰富社区教育内涵。 　　1、着力抓好学习型社区创立工作，同时积极创立、培育学习型团队。 　　2、抓好社区特色创立工作。积极发挥社区教育的自主性，以点带面，引导社区立足实际，从社区居民关注的热点、重点、难点问题入手，培育具有本社区特色的优质社区教育品牌。 　　3、开发社区教育新课程或新培训工程。根据社会经济开展需要，秉承立足社区、效劳社区的社区教育课程开发理念，逐步开发适合我区社区建设的特色课程。 　　4、充分利用网络教育资源，组织大家学习，使其成为开放、灵活、方便的全民学习、终身学习平台。 　　三、重要措施 　　(一)纳入规划，全面推进。将社区教育工作纳入全社区工作的总体规划，使社区教育成为提高居民素质、推动两个文明建设的重要手段。 　　(二)健全机构，落实责任。定期组织社区教育委员会成员召开社区教育工作会和专题研讨会，研究解决社区教育工作中的一些难点、热点问题。加强党政领导对社区教育的统筹管理，实施对社区教育工作的年度目标管理考核。 　　(三)加强学习，广泛宣传。宣传终身教育和终身学习的理念，宣传建设学习型社区的重大意义，明确大力开展社区教育是实施素质教育的重要举措，是教育现代化的重要内容，是大力开展成人教育与终身教育的重要举措，是加强社区建设的必然要求。 　　(四)强化培训，优化队伍。定期组织社区教育根本技能培训，不断提高社区教育工作者的业务素质;健全鼓励、流动机制，促进社区教育师资队伍保持稳定，充满活力。 　　关于社区个人工作方案书 　　一、指导思想 　　以党的xx大和xx届三中全会精神为统领，紧紧围绕转型升级目标，深入贯彻落实省市区教育工作会议精神，按照科学开展观建设和谐社会的总体要求，从园区街道建设的实际出发，着眼于社区教育事业的创新开展，着眼于满足人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高园区街道的文化教育软实力和综合竞争力，积极构建终身教育体系，建设学习型社会。创新理念，不断拓展社区教育开展的广度，深化社区教育开展的内涵，努力追求与实践目标开放、工程实用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区教育，全力打造教育事业繁荣、文化特色鲜明、软硬实力较强的东部新城。 　　二、主要工作 　　(一)积极开展教育培训活动，推进学习型组织建设。 　　1、以社区市民学校为主要阵地，以社区居民迫切需要为出发点，自下而上开展教育培训活动。各社区市民学校及相关部门，在调查了解社区居民需要的根底上，按从业人员年继续教育培训率不低于50%的要求设计申报培训工程。园区街道社区教育中心办公室汇总，并对基层培训工作进行专项考核。 　　2、办好市民大讲堂，精心组织京泰市民大讲堂系列讲座。 　　3、努力促进社区教育向社会化、法制化、科学化方向开展，逐步形成社区管理与社会广泛参与的社区教育工作格局。有方案地开展各类市民教育活动，实现社区各类教育资源的统筹、衔接、沟通，根本构建园区街道区域终身教育体系;建设社区教育组织网络，实现全方位覆盖的社区教育体系;实现有其学、优其学、乐其学的终身学习气氛。 　　(二)进一步建立、健全社区教育的管理体制。 　　1、健全完善社区教育委员会领导小组。建立由园区街道主任任社区教育委员会主任，由分管社区教育的副主任、社区教育学校、相关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要领导及聘任教师为成员的京泰路街道社区教育委员会领导小组。委员会领导小组实行半年度例会制度。社区教育委员会领导小组，下设办公室，办公室设在社区教育学校内，由社区学校校长任主任，具体负责制定社区教育开展规划和实施意见;研究社区教育管理，运行机制等;推进规划的落实，对社区教育进行指导、联系、效劳，组织培训社区教育的有关人员等。 　　2、完善社区教育中心建设。利用社区教育学校资源，加强社区教育中心建设，教育培训在多功能、效劳型、开放式，特别是在提高居民素质教育开发上，发挥社区教育的龙头作用。加强协调和统筹，指导组织社区文化教育培训，编写教材，协助文明社区创立工作，实施对文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导，实行基层社区教育工作月报制度。 　　(三)完善社区教育培训网络。 　　1、健全三级纵向培训网络。一级为社区党校、社区教育学校、宣传文化中心;办公室设在街道宣传文化中心大楼内。二级为社区、企业市民学校。朝着三个自我(即自我管理、自我教育、自我效劳)的方向，加强基层社区文化教育的基地建设。三级为社区其它的教育培训机构。教育培训实体做到五有，即有健全的组织管理、适用的教育场所、适应的专兼职师资队伍、实用的市民教材、必要的教育投入。 　　2、进一步整合社区教育的资源，将乡村少年宫的功能指标要求纳入社区教育基地建设内容，进行必要的设施添置与补充，打造全面达标的社区教育活动基地。利用暑假、双休日，开展丰富多彩的青少年校外教育活动，让青少年活得更愉快。 　　(四)形成适应社区居民多种需求，重点突出，针对性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放灵活的大教育体系。 　　1、大力加强基层社区居民学校基地建设，对照省级居民学校建设标准，努力让基层社区教育活动基地达标或创示范。保障社区居民有足够的受教育和开展活动的空间。在2023年力争成功申报1家省级居民学校。 　　2、统筹、优化配置教育资源，利用社区文化教育力量，提供多样的职业文化教育培训，激发群众参与积极性、创造性，建设基层群众文化队伍，提高基层文化教育的自我开展能力。 　　3、结合现代企业制度的建立，协同社区内中小型企业推进职工教育制度的建立，利用社区教育资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训并丰富企业文化。 　　4、积极组织青少年开展社会公益活动，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活动。 　　5、充分发挥各类教育指导小组作用，针对专门人群、专项需求，提高早教、特教、外来人口教育、妇女教育、医疗保健、婚姻教育、老龄教育等专门教育、专项文化活动的水平。 　　(五)建立一支高素质、专兼结合的社区教育工作者队伍。 　　通过聘请专家、技术人员等作为社区教育的兼职教师，招募老干部、老教师、专业技术人员和社会能人等作为社区教育的志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志愿者队伍和管理者的培训，提升效劳社会的能力。 　　(六)进一步加强社区教育的研究，提升社区教育学校的内涵。完成省级重点课题城市化进程中新市民教育培训研究的结题工作，在研究解决问题的同时提升自己的理论水平和实践能力。健全完善社区学校网站，做好经验交流、理论成果推广以及咨询效劳工作。加快推进文化教育信息资源共享工程，实现农村有线电视全覆盖，互联网的大面积传输，积极开辟互动学习平台，精心打造京泰路街道社区教育学校网站，积极推广应用学校在线，为人民群众提供良好的教育信息效劳。 　　(七)开展丰富多彩的群众精神文化生活。充分发挥街道，社区文化体育指导员的作用，整合文化资源，繁荣广场文化、企业文化、校园文化、农村文化。在园区街道范围内组织开展第六届全民终身学习周活动，继续办好少儿艺术节，开展送书、送戏、送电影到社区活动，组织参加各级文艺调演或会演。充分利用农家书屋这一平台，实现社区居民全员参与率50%以上。以求改变农村居民的生活陋习，提高生活品味和生活质量，保障社区居民的身心健康。 　　(八)开展社区老年教育。为提高老年人的生活质量，使他们老有所为，老有所学，老有所乐，根据老年人的特点，开展多种文化、体育活动，并为开展活动创造条件。 　　(九)做好学习型家庭、学习型组织的创立工作。制定学习型组织标准和学习型家庭标准，开展评选活动。召开一次学习型家庭(户)、学习型组织的交流会或研讨会，总结经验，及时推广。 　　(十)保障措施 　　1、加大宣传力度，扩大社区教育影响。充分利用黑板报、墙报、宣传窗、内部刊物、网络等多种媒体进行宣传。围绕终身教育、终身学习和学习型社会建设，开展一次学习型社区宣传教育活动。 　　2、形成工作机制，标准社区教育管理。将社区教育纳入园区街道社会开展方案、纳入社区建设的方案、纳入文明社区创立方案。通过例会、研讨会等活动，实现共建、共有、共享，形成网络化的社区教育体系，及时研究并解决社区教育中出现的新情况，新问题。 　　3、保证社区文化教育的经费投入。结合社区文化教育实际，每年安排社区教育经费，以每年人均不低于2元的标准拨付社区教育学校，同时采取单位赞助，上级补助和社区创收等方法，筹措社区教育经费，用于增加设备、改善条件、开展教育培训及咨询等。 　　关于社区个人工作方案范文 　　一、指导思想： 　　深入贯彻落实党的xx大精神：坚持以科学开展观为统领，以党建工作为龙头，以社区文化为特色，以以两型社区创立为契机，以解决居民群众关心的热点和难点问题为落脚点，为促进杨婆社区各项工作的全面开展而努力奋斗。 　　二、工作目标： 　　坚持加强和完善党组织的领导：创一流的领导班子;坚持创新效劳意识，转变效劳方式;坚持效劳居民，促进社区建设有序开展。构建品牌特色独具、效劳功能完善、居住环境舒适、治安秩序良好、文化教育繁荣、管理手段先进、人际关系融洽、自治参与广泛的和谐社会开展局面，全面提升居民的幸福指数。 　　三、工作内容 　　(一) 创新机制，完善党建工作：社区党建工作将以学习贯彻党的xx大精神为主导，继续坚持以社区工作标准化，党员教育经常化，效劳管理制度化的工作思路，结合社区换届后的工作实际，实施多项工作举措。一是充分发挥党小组长在院落、门栋的作用，继续打造以院栋为轴心的党建工作特色和网格体系，促进党建工作的长效管理机制。二是完善三会一课、党员示范岗、党员工作承诺等制度，实施党务、居务、警务三结合的工作机制，定期开展党课教育，学习党的 xx大精神主题报告会，整体提高党员思想和政治素质。三是坚持以社区党总支为工作主导，进一步稳固和完善6个根底党支部的组织建设，充分发挥党小组长的作用，完善党组织的队伍建设，切实把党的温暖送进居民的心中。四是是以活动为载体，今年党总支将继续开展形式多样、主题鲜明的党员活动，组织党员开展爱国主义教育，党性教育，文娱活动等